Номер 3, страница 40, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: голубой, синий

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Unit 6. Science. Lesson 6. What does the future hold? - номер 3, страница 40.

№3 (с. 40)
Решение. №3 (с. 40)
Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 40, номер 3, Решение Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 40, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 40)

3. a) Добавьте слова в словообразовательные гнезда в таблице. Первое уже сделано для вас. Для помощи воспользуйтесь хорошим словарем.

b) Используйте некоторые слова из таблицы выше, чтобы дополнить абзац о Марии и Пьере Кюри.

c) Что вы думаете об отношении Кюри к своей работе? В своей тетради напишите несколько предложений.

Ответ:

a)

NounNoun (person)VerbAdjective
sciencescientistscientific
applicationapplicantapplyapplicable / applied
varietyvaryvarious
donationdonordonate
patentpatenteepatentpatented
contributioncontributorcontributecontributory
inspirationinspirerinspireinspirational
facilitationfacilitatorfacilitatefacilitative
generationgenerategenerational
functionfunctionaryfunctionfunctional
pioneerpioneerpioneerpioneering

b)

Marie and Pierre Curie achieved fame through their 1) pioneering research in physics. They made huge 2) contributions to their discipline over a span of many years, carrying out a 3) variety of experiments and writing groundbreaking scientific papers. They 4) inspired the next 5) generation of scientists. Surprisingly, they never 6) patented their discoveries, deciding to share them with their fellow researchers. If they had taken out a patent for the 7) application of radium, they would have made a fortune. Instead, by the end of her life, Marie was unable to buy a gram of radium for her research as it was too expensive for her. “Radium is an element, it belongs to people,” she would say.

c)

I think the Curies' attitude to their work was incredibly admirable and selfless. They prioritized the advancement of science and the benefit of humanity over personal wealth. Their decision not to patent their discoveries demonstrates a profound commitment to the idea that scientific knowledge should be shared freely for the good of all people. This is a truly inspirational legacy.

Перевод:

a)

СуществительноеСуществительное (лицо)ГлаголПрилагательное
science (наука)scientist (ученый)scientific (научный)
application (применение)applicant (заявитель)apply (применять)applicable / applied (применимый / прикладной)
variety (разнообразие)vary (варьироваться)various (различный)
donation (пожертвование)donor (донор)donate (жертвовать)
patent (патент)patentee (патентообладатель)patent (патентовать)patented (запатентованный)
contribution (вклад)contributor (вкладчик)contribute (вносить вклад)contributory (способствующий)
inspiration (вдохновение)inspirer (вдохновитель)inspire (вдохновлять)inspirational (вдохновляющий)
facilitation (содействие)facilitator (фасилитатор)facilitate (содействовать)facilitative (способствующий)
generation (поколение)generate (генерировать)generational (поколенческий)
function (функция)functionary (функционер)function (функционировать)functional (функциональный)
pioneer (пионер)pioneer (первопроходец)pioneer (быть первопроходцем)pioneering (новаторский)

b)

Мария и Пьер Кюри добились известности благодаря своим 1) новаторским исследованиям в области физики. Они внесли огромный 2) вклад в свою дисциплину на протяжении многих лет, проводя 3) разнообразные эксперименты и создавая революционные научные работы. Они 4) вдохновили следующее 5) поколение ученых. Удивительно, но они никогда не 6) патентовали свои открытия, решив поделиться ими со своими коллегами-исследователями. Если бы они получили патент на 7) применение радия, они бы заработали состояние. Вместо этого к концу своей жизни Мария не могла купить и грамма радия для своих исследований, так как он был для нее слишком дорог. «Радий — это элемент, он принадлежит людям», — говорила она.

c)

Я думаю, что отношение Кюри к своей работе было невероятно достойным восхищения и самоотверженным. Они ставили научный прогресс и благо человечества выше личного обогащения. Их решение не патентовать свои открытия демонстрирует глубокую приверженность идее о том, что научные знания должны свободно распространяться на благо всех людей. Это поистине вдохновляющее наследие.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 40 для 2-й части к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 40), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.