номер 5, страница 76, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

5. a. Complete the questions below with the new words from the lesson.

1. Do you know any other common ...? 2. What are our main ... organs? 3. Can you ... danger? 4. What sounds cannot be ... by the human ear? 5. Do you like to read books with an ... story line?

b. In pairs, ask and answer the questions.

Упражнение 5, страница 74

a. Заполните приведенные ниже вопросы новыми словами из урока.

Ответ:

1. Do you know any other common misconception? (Знаете ли вы еще какое-нибудь распространенное заблуждение?)

2. What are our main sense organs? (Каковы наши основные органы чувств?)

3. Can you detect danger? (Можете ли вы обнаружить опасность?)

4. What sounds cannot be sensed by the human ear? (Какие звуки не могут быть восприняты человеческим ухом?)

5. Do you like to read books with an obvious story line? (Вам нравится читать книги с очевидной сюжетной линией?)

b. В парах задавайте вопросы и отвечайте на них.

Ответ:

Student A: Do you know any other common misconceptions?
Ты знаешь ещё какие-нибудь распространённые заблуждения?

Student B: Yes, for example, that we only use 10% of our brain, or that goldfish have a three-second memory. What about you?
Да, например, что мы используем только 10% нашего мозга, или что у золотых рыбок память всего три секунды. А вы?

Student A: I know another one: that lightning never strikes the same place twice. Actually, it often does.
Я знаю ещё одно: что молния никогда не ударяет в одно и то же место дважды. На самом деле, это часто случается.

Student A: What are our main sense organs?
Какие у нас основные органы чувств?

Student B: Eyes, ears, nose, tongue, and skin. But we also have other senses like balance and temperature.
Глаза, уши, нос, язык и кожа. Но у нас также есть другие чувства, такие как равновесие и температура.

Student A: That's right, but the main five are the traditional ones.
Верно, но основные пять — это традиционные.

Student A: Can you sense danger?
Вы чувствуете опасность?

Student B: Sometimes. I can feel when something is wrong, like if I am alone in a dark street. But it's not like a superpower.
Иногда. Я чувствую, когда что-то не так, например, если я один на тёмной улице. Но это не сверхспособность.

Student A: I agree. I think it's mostly instinct and experience.
Согласен. Думаю, это в основном инстинкт и опыт.

Student A: What sounds cannot be detected by the human ear?
Какие звуки не слышно человеческому уху?

Student B: Very high-frequency sounds like dog whistles, or very low sounds like some earthquakes.
Очень высокочастотные звуки, например, свист для собак, или очень низкие звуки, например, некоторые землетрясения.

Student A: Yes, and also sounds in space - there is no air, so sound cannot travel.
Да, а также звуки в космосе — там нет воздуха, поэтому звук не может распространяться.

Student A: Do you like to read books with an obvious story line?
Вам нравится читать книги с очевидным сюжетом?

Student B: Not really. I prefer books with unexpected twists. Obvious plots are boring.
Не совсем. Я предпочитаю книги с неожиданными поворотами. Очевидные сюжеты скучны.

Student A: Same here. I like to be surprised.
Мне тоже. Мне нравится, когда меня удивляют.

5. a. Дополните приведенные ниже вопросы новыми словами из урока.

b. В парах задайте вопросы и ответьте на них.

Ответ:

1. Do you know any other common signals?

2. What are our main sense organs?

3. Can you sense danger?

4. What sounds cannot be heard by the human ear?

5. Do you like to read books with an exciting story line?

Перевод:

1. Вы знаете какие-либо другие распространенные сигналы?

2. Каковы наши главные органы чувств?

3. Вы можете чувствовать опасность?

4. Какие звуки не могут быть услышаны человеческим ухом?

5. Вам нравится читать книги с захватывающим сюжетом?