Номер 2, страница 151 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019

Авторы: Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Демченко Н. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-06-3097-1, 978-985-06-3098-8 (отд. изд)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 5. Art. Lesson 4. Artwork - номер 2, страница 151.

№2 (с. 151)
Условие. №2 (с. 151)
К этому заданию есть аудио

U5_L4_Ex2a_2b.mp3

U5_L4_Ex2a_2b.mp3

Unit five, lesson four, exercise two A, two B.

Speaker 1: Why did you choose to become an artist?

Speaker 2: I didn't choose art. Art chose me. It's just something that I find myself doing without even thinking about it. I can, have, and often do, find myself with a drawing nearly finished before I realize I've ever picked up a pen at all.

Speaker 1: What training did you have?

Speaker 2: Um, none. I started drawing before I could read and write. I had already written and illustrated my first book at the age of three, two years before starting school. My school time was limited to three years, from the time I was five to eight years old. In grade four five, I sat through their baby classes bored out of my mind because I had already been reading and writing for two years, while the rest of the class was still learning their ABCs. The only lessons I took any interest in was art class and theatre. At age nine, I did not return to school, opting instead to teach myself via high school and college texts.

My mom was a dressmaker, and by age six, I'd been drawing, designing, and sewing my cloth doll's wardrobe. At age twelve, I drew, designed and sewed my first party dress. At age fourteen, I enrolled in a college course in fashion design and dressmaking, graduating two years later at age sixteen. From that point on, a large majority of my art career was devoted to fashion and costumes. My aim then was to recreate in complete historical accuracy every costume throughout history. Yes, I know, when I dream big, I dream big.

Speaker 1: When did you start creating art for gift items?

Speaker 2: I was about twenty five years old when I bought a book on painting art for greeting cards. I'm not sure why I bought it. It was just there and I saw it there and bought it. Before I finished the book, I had been drawing art designed specifically for greeting cards.

Speaker 1: Where do you get your ideas?

Speaker 2: I live on a farm. I own and run the Piggy Fund, a shelter that rescues feral cats and pit fighter cocks, roosters. My home is currently the home of thirteen cats and sixty plus, now tame and peaceful roosters, and one thirteen year old dog who loves all his cats and birds. In my lifetime, I have owned more than five hundred pets. All of those pets have sat for portraits to be drawn or painted. About ninety percent of the art I sell on Kathy Press and Zazzle are pictures of my own pets.

Speaker 1: Have you got any final advice to offer?

Speaker 2: For everyone just starting out in an art career or looking to expand their skills as an artist, I would tell them this: be original. You are the only you there is in this world. Go ahead and be influenced by the work of others, but ultimately, let your own light shine and create art that is unique to you.

U5_L4_Ex2a_2b.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Условие Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. a) Listen to Wendy R. Gram talking about her career. Put the questions in the order they are answered.

A. What training did you have?

B. Where do you get your ideas?

C. Have you got any final advice to offer?

D. When did you start creating Art For Gift items?

E. Why did you choose to become an artist?

b) Listen again and choose the right answers to the questions below.

1. When did Wendy start her career?

a) At 8.

b) Since she remembers herself.

c) At 25.

2. Why did Wendy leave school?

a) She didn’t enjoy art class and theatre.

b) She didn’t learn anything knew in most lessons.

c) She read high school and college texts.

3. At 12 Wendy ...

a) designed clothes for herself.

b) designed clothes for her dolls.

c) designed clothes for her mother.

4. She runs an animal shelter ...

a) to draw animal portraits.

b) to find pet owners.

c) as an act of charity.

5. What jobs in art has she done?

a) Book illustrator, clothes designer, artist.

b) Clothes designer, artist.

c) Book illustrator, clothes designer.

Решение. №2 (с. 151)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Решение Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №2 (с. 151)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Решение 2 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Решение 2 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Решение 2 (продолжение 3) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Демченко Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, страница 151, номер 2, Решение 2 (продолжение 4)

Упражнение 2, страница 151

а) Послушайте, как Венди Грэм рассказывает о своей карьере. Расставьте вопросы в том порядке, в котором на них отвечали.

  • А. Какое у вас было обучение?
  • В. Где вы черпаете идеи?
  • С. Есть ли у вас какой-нибудь последний совет?
  • D. Когда вы начали создавать предметы Art For Gift?
  • Е. Почему вы решили стать художником?

Текст аудио:

Why did you choose to become an artist? - Почему вы решили стать художником?

I didn't choose art. Art chose me. It's just something that I find myself doing, without even thinking about it. I can, have, and often do, find myself with a drawing nearly finished before I realise I've even picked up a pen at all.
- Я не выбирала искусство. Искусство выбрало меня. Это просто то, чем я занимаюсь, даже не задумываясь об этом. Я могу, и часто это делаю, обнаружить себя с почти законченным рисунком, прежде чем осознаю, что вообще взяла ручку в руки.

What training did you have? Какое у вас было обучение?

uhm... none. I started drawing before I could read and write. I had already written and illustrated my first book at the age of 3, two years before starting school.
- хм... никакого. Я начал рисовать до того, как научился читать и писать. Я уже написал и проиллюстрировал свою первую книгу в возрасте 3 лет, за два года до поступления в школу.

My school time is limited to three years, from the time I was 5 to 8 years old. In K-5 I sat through their baby classes bored out of my mind, because I had already been reading and writing for two years, while the rest of the class was still learning their ABCs. The only lessons I took any interest in was art class and theatre. At age 9 I did not return to school, opting instead to teach myself via high school and college texts.
- Мое школьное время ограничено тремя годами, с 5 до 8 лет. В К-5 я сидел на их детских занятиях со скукой, потому что я уже читал и писал два года, в то время как остальная часть класса все еще учила алфавит. Единственными уроками, которые меня хоть как-то интересовали, были уроки рисования и театр. В 9 лет я не вернулся в школу, решив вместо этого учиться самостоятельно по учебникам средней школы и колледжа.

My mom was a dressmaker, and by age 6 I'd been drawing, designing, and sewing my cloth doll's wardrobe. At age 12 I drew, designed, and sewed my first party dress. At age 14 I enrolled in a college course in fashion design and dressmaking, graduating 2 years later at age 16. From that point on, a large majority of my art career was devoted to fashion and costumes. My aim then was to recreate in complete historical accuracy every costume throughout history. Yes, I know, when I dream big, I dream big.
- Моя мама была портнихой, и к 6 годам я рисовала, проектировала и шила гардероб для своей тряпичной куклы. В 12 лет я рисовала, проектировала и шила свое первое праздничное платье. В 14 лет я поступила в колледж на курс дизайна одежды и шитья, который окончила через 2 года в 16 лет. С этого момента большая часть моей художественной карьеры была посвящена моде и костюмам. Моей целью тогда было воссоздать с полной исторической точностью каждый костюм на протяжении всей истории. Да, я знаю, когда я мечтаю о большем, я мечтаю о большем.

When did you start creating art for gift items? Когда вы начали создавать искусство для подарков?

I was about 25 years old, when I bought a book on painting art for greeting cards. I'm not sure why I bought it, it was just there and I saw it there, and I bought it. Before I finished the book I had been drawing art designed specifically for greeting cards.
- Мне было около 25 лет, когда я купила книгу о живописи для поздравительных открыток. Я не знаю, почему я ее купила, она просто была там, и я увидела ее там, и я купила. До того, как я закончила книгу, я рисовала искусство, разработанное специально для поздравительных открыток.

Where do you get your ideas? Откуда вы черпаете свои идеи?

I live on a farm. I own and run The Pidgie Fund, a shelter that rescues feral cats and pit-fighter cocks (roosters). My home is currently the home of 13 cats, and 60+ now tame and peaceful roosters, and one 13-year-old dog who loves all his cats and birds. In my lifetime I have owned more than 500 pets, all of those pets have sat for portraits to be drawn or painted. About 90% of the art I sell on CafePress and Zazzle, are pictures of my own pets.
- Я живу на ферме. Я владею и управляю The Pidgie Fund, приютом, который спасает диких кошек и петухов-бойцов. В настоящее время в моем доме живут 13 кошек и более 60 теперь уже ручных и миролюбивых петухов, а также одна 13-летняя собака, которая любит всех своих кошек и птиц. За свою жизнь у меня было более 500 домашних животных, все они позировали для портретов, которые я рисовал или писал. Около 90% произведений искусства, которые я продаю на CafePress u Zazzle, — это фотографии моих собственных питомцев.

Have you got any final advice to offer? Есть ли у вас какой-нибудь последний совет?

For anyone just starting out in an art career, or looking to expand their skills as an artist, I would tell them this. Be original. You are the only you there is in this world. Go ahead and be influenced by the work of others, but ultimately, let your own light shine and create art that is unique to you.
- Тем, кто только начинает карьеру художника или хочет расширить свои навыки художника, я бы сказал следующее. Будьте оригинальны. Вы единственный, кто есть в этом мире. Продолжайте и вдохновляйтесь работами других, но в конечном итоге позвольте своему собственному свету сиять и создавайте искусство, которое уникально для вас.

Ответ:

E, A, D, B, C

b. Послушайте еще раз и выберите правильные ответы на вопросы ниже.

1. Когда Венди начала свою карьеру?

  • а) В 8 лет.
  • b) С тех пор, как она себя помнит.
  • с) В 25 лет.

2. Почему Венди бросила школу?

  • а) Ей не нравились уроки рисования и театр.
  • b) Она не узнала ничего нового на большинстве уроков.
  • с) Она читала школьные и колледжные тексты.

3. В 12 лет Венди ...

  • а) создавала одежду для себя.
  • b) создавала одежду для своих кукол.
  • с) создавала одежду для своей матери.

4. Она управляет приютом для животных ...

  • а) чтобы рисовать портреты животных.
  • b) чтобы найти владельцев домашних животных.
  • с) в качестве благотворительного акта.

5. Кем она работала в сфере искусства?

  • а) Иллюстратором книг, дизайнером одежды, художником.
  • b) Дизайнером одежды, художником.
  • с) Иллюстратором книг, дизайнером одежды.
Решение 3. №2 (с. 151)

2. a) Послушайте, как Венди Р. Грэм рассказывает о своей карьере. Расположите вопросы в том порядке, в котором на них даны ответы.

A. Какое у вас было образование/подготовка?

B. Где вы черпаете свои идеи?

C. Можете ли вы дать какой-нибудь совет напоследок?

D. Когда вы начали создавать предметы Art For Gift?

E. Почему вы решили стать художником?

b) Послушайте еще раз и выберите правильные ответы на вопросы ниже.

1. Когда Венди начала свою карьеру?

a) В 8 лет.

b) С тех пор, как себя помнит.

c) В 25 лет.

2. Почему Венди ушла из школы?

a) Ей не нравились уроки рисования и театр.

b) Она не узнавала ничего нового на большинстве уроков.

c) Она читала тексты для старшей школы и колледжа.

3. В 12 лет Венди ...

a) создавала одежду для себя.

b) создавала одежду для своих кукол.

c) создавала одежду для своей матери.

4. Она управляет приютом для животных ...

a) чтобы рисовать портреты животных.

b) чтобы находить владельцев для питомцев.

c) в качестве благотворительности.

5. Какую работу в сфере искусства она выполняла?

a) Иллюстратор книг, дизайнер одежды, художник.

b) Дизайнер одежды, художник.

c) Иллюстратор книг, дизайнер одежды.

Ответ:

2. a) E, A, D, B, C

b) 1. b)

2. b)

3. b)

4. c)

5. a)

Перевод:

2. a) E, A, D, B, C

b) 1. b) С тех пор, как себя помнит.

2. b) Она не узнавала ничего нового на большинстве уроков.

3. b) создавала одежду для своих кукол.

4. c) в качестве благотворительности.

5. a) Иллюстратор книг, дизайнер одежды, художник.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 151 к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 151), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Демченко (Наталья Валентиновна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.