Номер 5, страница 156 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

5. a) Read the article called Decoding the Photograph. What was it written for?

To decode a photograph, it is useful to follow a process consisting of four stages: describing, analysing, interpreting and evaluating.

Describing

In describing the photograph, you must first make note of as much important, factual information as is available. Does the photograph have a title? When and where was the photograph taken? Look at the subject and describe it as clearly as you can. Are there people in the photograph? Is it a landscape? List as many facts as you can. Finally, look at the elements of design: colour, line, shape, form, space and texture.

Analysing

The photographer makes certain decisions about how the photograph will be composed, and about when and where it will be taken. What draws your eye immediately? Why? Also, look closely at other, less important, details. What information can they give you?

If there are people in the photograph, what do you think the relationships between the people are? What do facial expressions and body language suggest?

What is going on in the background? What time of the day does it seem to be? Think about overall mood or feeling.

Interpreting

In interpreting the photograph, summarise the information that you have discovered through your description and analysis. Can you now say exactly what is happening in the photograph? What is the photographer trying to say; that is, what is the intention of the photographer?

Evaluating

The final stage of your decoding is an evaluation. What do you think about the work?

b) Match the expressions below with the stages of decoding a photo.

The picture was taken ... It’s an image of ... (place, person, scene). The picture shows ... (place, person, scene) from (a distance / a bird’s eye view). You look at ... (place, person, scene) from ... (above / behind / ...). ... gives the impression of depth. ... (person) seems to look at the viewer. The viewer’s attention is focused on ... The painting is (vivid / happy / expressive). The picture makes the viewer feel ... (sad / happy) The picture inspires the viewer to think about ... The artist mainly uses ... (colours / forms / ...) to express ... He / She (probably) wants to (criticise / express / show ...). What (the artist / photographer / painter) wants to point out is ... It (seems / appears) to me that ... The problem illustrated here is ...

Упражнение 5, страница 156

a) Прочитайте статью «Расшифровка фотографий». Для чего она написана?

Чтобы расшифровать фотографию, нужно следовать процессу, состоящему из 4 этапов: описание, анализ, интерпретация и оценка.

Описывая

Описывая фотографию, вы должны прежде всего отметить как можно больше важной фактической информации. Есть ли у фотографии название? Когда и где была сделана фотография? Посмотрите на предмет и опишите его как можно яснее. Есть ли на фотографии люди? Это пейзаж? Перечислите как можно больше фактов. Наконец, обратите внимание на элементы дизайна: цвет, линию, форму, пространство и текстуру.

Анализируя

Фотограф принимает определенные решения о том, как будет скомпонована фотография, а также когда и где она будет сделана. Что сразу же привлекает ваше внимание? Почему? Также внимательно посмотрите на другие, менее важные детали. Какую информацию они могут вам предоставить?

Если на фотографии есть люди, как вы думаете, каковы отношения между ними? О чем говорят выражение лица и язык тела? Что происходит на заднем плане? Какое сейчас время суток? Подумайте об общем настроении или чувствах.

Интерпретируя

Интерпретируя фотографию, обобщите информацию, которую вы узнали в ходе описания и анализа. Можете ли вы теперь точно сказать, что происходит на фотографии? Что пытается сказать фотограф? то есть, каково намерение фотографа?

Оценивая

Заключительным этапом декодирования является оценка. Что вы думаете о работе?

Ответ:

This article is written in order to help decoding a photo.
Статья написана для помощи в расшифровке фотографий.

b) Соотнесите выражения ниже с этапами расшифровки фотографии.

Ответ:

The picture was taken (Фотографию сделали...). - Describing (Описание).

It's an image of ... (place, person, scene). Это фотография.. (места, человека, пейзажа). - Describing (Описание).

The picture shows ... (place, person, scene) from a distance / a bird's eye view). (Фотография показывает ... (место, человека, пейзаж) с (расстояния/ с высоты птичьего полета)). - Describing (Описание).

You look at ... (place, person, scene) from (above / behind / ...). (Вы смотрите на ... (место, человека, пейзаж) с (сверху / сзади / ...)). - Describing (Описание).

... gives the impression of depth. (...даёт ощущение глубины). - Analysing (Анализ).

... (person) seems to look at the viewer. (... (человек), кажется, смотрит на зрителя). - Analysing (Анализ).

The viewer's attention is focused on ... (Внимание зрителя сфокусировано на...). - Describing (Описание).

The painting is (vivid / happy / expressive). (Фото (живое / счастливое / выразительное)). - Interpreting (Интерпретация).

The picture makes the viewer feel... (sad/happy) (Фото заставляет зрителя чувствовать (счастье / грусть)). - Interpreting (Интерпретация).

The picture inspires the viewer to think about (Фото вдохновляет читателя подумать о...). - Interpreting (Интерпретация).

The artist mainly uses... (colours / forms / ...) to express... (Художник, в основном, использует ... (цвета / формы / ...), чтобы выразить...). - Interpreting (Интерпретация).

He / She (probably) wants to (criticise / express / show ...). (Он / она, вероятно, хочет (покритиковать / выразить / показать...)). - Interpreting (Интерпретация).

What (the artist / photographer / painter) wants to point out is ... (На что (художник / фотограф / рисовальщик) хочет обратить внимание...). - Interpreting (Интерпретация).

It (seems / appears) to me that ... (Мне кажется / представляется, что...). - Evaluating (Оценка).

The problem illustrated here is ... (Проблема, проиллюстрированная здесь...). - Evaluating (Оценка).

5. a) Прочитайте статью под названием Расшифровка фотографии. Для чего она была написана?

Ответ: The article was written to provide a guide on how to understand and interpret photographs by following a four-stage process: describing, analysing, interpreting, and evaluating.

Перевод: Статья была написана, чтобы предоставить руководство по тому, как понимать и интерпретировать фотографии, следуя четырехэтапному процессу: описание, анализ, интерпретация и оценка.

5. b) Соотнесите приведенные ниже выражения с этапами расшифровки фотографии.

Ответ:

Перевод: