Номер 4, страница 214 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

4. Work in pairs. Make a list of questions you can ask to find more information about the notable British people.

Упражнение 4, страница 214

Работайте в парах. Составьте список вопросов, которые вы можете задать, чтобы узнать больше информации об известных британцах.

Ответ:

1. Who is this person and why is he or she famous?
Кто этот человек и почему он или она знаменит(а)?

2. What were their most important achievements?
Какие у них были самые важные достижения?

3. When and where were they born?
Когда и где они родились?

4. What field did they work in (science, art, politics, etc.)?
В какой области они работали (наука, искусство, политика и т.д.)?

5. Did they receive any awards or honors?
Получали ли они какие-либо награды или почести?

6. How did they influence the world or their country?
Как они повлияли на мир или на свою страну?

7. Are there any interesting facts about their life?
Есть ли интересные факты о их жизни?

8. What challenges did they face?
С какими трудностями они столкнулись?

9. Do people still remember or celebrate them today?
Помнят ли их или отмечают ли их достижения сегодня?

10. Is there a monument, museum or book about them?
Существует ли памятник, музей или книга о них?

4. Работайте в парах. Составьте список вопросов, которые вы можете задать, чтобы найти больше информации о выдающихся британцах.

Ответ:

General Questions:

What is this person most famous for?

When and where did they live?

What was their early life and education like?

What were the major challenges they faced in their career or life?

What is their most significant contribution or achievement?

How did their work influence society at the time and in the future?

Specific Questions:

For a writer (e.g., William Shakespeare): What are the main themes in their works? Which play or novel is considered their masterpiece?

For a scientist (e.g., Isaac Newton): What scientific laws or theories did they discover? How did their discoveries change our understanding of the world?

For a politician (e.g., Winston Churchill): What were their key political policies? How did they lead the country during a specific crisis?

For a monarch (e.g., Queen Victoria): What was the era named after them known for? What was their influence on the British Empire?

For an artist (e.g., J.M.W. Turner): What artistic movement are they associated with? What are their most famous works?

Перевод:

Общие вопросы:

Чем этот человек наиболее известен?

Когда и где они жили?

Какими были их ранние годы и образование?

С какими основными трудностями они столкнулись в своей карьере или жизни?

Каков их самый значительный вклад или достижение?

Как их работа повлияла на общество того времени и в будущем?

Конкретные вопросы:

Для писателя (например, Уильяма Шекспира): Каковы основные темы в их произведениях? Какая пьеса или роман считается их шедевром?

Для ученого (например, Исаака Ньютона): Какие научные законы или теории они открыли? Как их открытия изменили наше понимание мира?

Для политика (например, Уинстона Черчилля): Каковы были их ключевые политические решения? Как они руководили страной во время определенного кризиса?

Для монарха (например, королевы Виктории): Чем была известна эпоха, названная в их честь? Каково было их влияние на Британскую империю?

Для художника (например, Дж.М.У. Тёрнера): С каким художественным течением они ассоциируются? Каковы их самые известные работы?