номер 13, страница 294 - гдз по химии 10 класс учебник Колевич, Матулис

13. Напишите уравнения реакций полимеризации или поликонденсации, приводящие к получению полиэтилена, полипропилена, поливинилхлорида, политетрафторэтилена, *полистирола, 1,4-полибутадиена, лавсана. Где используются эти вещества? Производятся ли они в Республике Беларусь? В чём польза и риски использования полимеров? Что можно сделать для того, чтобы уменьшить негативное воздействие полимерных материалов на окружающую среду? Что лично каждый из нас может для этого сделать?

1.Уравнения реакций получения полимеров

1) Получение полиэтилена (реакция полимеризации):
$$n\,\text{CH}_2=\text{CH}_2 \xrightarrow{p, t^\circ, \text{кат.}} (-\text{CH}_2-\text{CH}_2-)_n$$

2) Получение полипропилена (реакция полимеризации):
$$n\,\text{CH}_2=\text{CH}-\text{CH}_3 \xrightarrow{p, t^\circ, \text{кат.}} \begin{pmatrix} -\text{CH}_2-\text{CH}- \\ \phantom{-\text{CH}_2-}| \\ \phantom{-\text{CH}_2-}\text{CH}_3 \end{pmatrix}_{\!\!n}$$

3) Получение поливинилхлорида (ПВХ) (реакция полимеризации):
$$n\,\text{CH}_2=\text{CH}-\text{Cl} \xrightarrow{\text{кат.}} \begin{pmatrix} -\text{CH}_2-\text{CH}- \\ \phantom{-\text{CH}_2-}| \\ \phantom{-\text{CH}_2-}\text{Cl} \end{pmatrix}_{\!\!n}$$

4) Получение политетрафторэтилена (тефлона) (реакция полимеризации):
$$n\,\text{CF}_2=\text{CF}_2 \xrightarrow{p, \text{кат.}} (-\text{CF}_2-\text{CF}_2-)_n$$

5) Получение полистирола (реакция полимеризации):
$$n\,\text{CH}_2=\text{CH}-\text{C}_6\text{H}_5 \xrightarrow{t^\circ, \text{кат.}} \begin{pmatrix} -\text{CH}_2-\text{CH}- \\ \phantom{-\text{CH}_2-}| \\ \phantom{-\text{CH}_2-}\text{C}_6\text{H}_5 \end{pmatrix}_{\!\!n}$$

6) Получение 1,4-полибутадиена (стереорегулярная полимеризация бутадиена-1,3):
$$n\,\text{CH}_2=\text{CH}-\text{CH}=\text{CH}_2 \xrightarrow{\text{кат.}} (-\text{CH}_2-\text{CH}=\text{CH}-\text{CH}_2-)_n$$

7) Получение лавсана (полиэтилентерефталата, ПЭТ) (реакция поликонденсации терефталевой кислоты и этиленгликоля):
$$n\,\text{HOOC}-\text{C}_6\text{H}_4-\text{COOH} + n\,\text{HO}-\text{CH}_2-\text{CH}_2-\text{OH} \xrightarrow{t^\circ, \text{кат.}} \text{H}-(-\text{O}-\text{CH}_2-\text{CH}_2-\text{O}-\text{CO}-\text{C}_6\text{H}_4-\text{CO}-)_n-\text{OH} + (2n-1)\,\text{H}_2\text{O}$$

2.Применение и производство веществ в Республике Беларусь

3.Польза и экологические риски использования полимеров

Польза: полимеры обладают низкой плотностью (легкие), высокой химической стойкостью, водо- и газонепроницаемостью, прочностью, долговечностью, отличными электроизоляционными характеристиками и низкой себестоимостью по сравнению со стеклом или металлами.

Риски: большинство синтетических полимеров не разлагаются биологическим путем в естественных условиях в течение сотен лет. Они накапливаются на полигонах и в Мировом океане, распадаясь на микропластик, который проникает в пищевые цепи животных и человека. При неконтролируемом сжигании (особенно хлорсодержащих полимеров, таких как ПВХ) в атмосферу выделяются высокотоксичные соединения — диоксины, фосген и угарный газ.

4.Меры по снижению негативного воздействия

На государственном и промышленном уровне:

• Организация раздельного сбора и глубокой переработки (рециклинга) отходов.
• Разработка и внедрение биоразлагаемых полимеров на основе крахмала или полимолочной кислоты (PLA).
• Законодательное ограничение или запрет на производство трудноперерабатываемого одноразового пластика.
• Использование методов пиролиза и химической деполимеризации для возврата сырья в цикл.

Что лично может делать каждый из нас:

• Сортировать бытовые отходы и выбрасывать пластик в специальные контейнеры.
• Заменить одноразовые полиэтиленовые пакеты многоразовыми тканевыми сумками (шоперами).
• Пользоваться многоразовыми бутылками для воды и термокружками вместо покупки одноразовой тары.
• Отказываться от избыточной упаковки при покупке товаров и отдавать предпочтение упаковке, пригодной для вторичной переработки (маркировки 1/PET, 2/HDPE, 4/LDPE, 5/PP).