номер 3, страница 37 - гдз по немецкому языку 10 класс рабочая тетрадь Будько, Урбанович

Стр. 37, упр. 3a.

Прочитайте о пребывании Сусанны в Германии. Расскажите кратко (2-3 предложения), о чём идёт речь в тексте?

Im Text geht es um ein Mädchen aus Nairobi. Sie ist eine Austauschschülerin und erzählt über das Studium und das Leben in Deutschland. (В тексте идёт речь о девочке из Найроби. Она ученица по обмену и она рассказывает о жизни и учёбе в Германии.)

Сусанна из Найроби (это в Кении) рассказывает: Я приехала в Германию зимой, и сначала было тяжело привыкнуть к погоде. В Найроби я живу в интернате. У моих родителей есть кофейная плантация, и я вижу их только один раз в месяц. Поэтому мне очень нравится жить в семье.

Моя гостевая семья очень хорошо меня приняла. Моя гостевая сестра Штефи, ей 16 лет и мы с ней в одном классе. Мне нравится, что немецкие школьники не носят школьную форму, и что девочки и мальчики ходят вместе в один класс.

Я много посмотрела в Германии, так как мы совершали много экскурсий. Германия мне очень нравится: старые здания, старые церкви, много памятников...

Сначала мне было тяжело понимать немецкий язык, хотя я уже пять лет изучала немецкий в школе. Есть разница, когда мы изучаем немецкий с учителем или разговаривать с человеком. И сейчас, спустя год в Германии я могу почти свободно разговаривать на немецком языке.

Стр. 37, упр. 3b.

Найдите отрывки в тексте и прочитайте вслух.

1.Немецкая гостевая семья нравится Сусанне. Meine Gastfamilie hat mich nett aufgenommen.

2.Сначала Сусанне было тяжело понимать немецкий язык. Zuerst hatte ich Schwierigkeiten, Deutsch zu verstehen, obwohl ich schon fünf Jahre auf der Schule Deutsch gelernt habe.

3.Сусанне нравится, что немецкие школьники не носят форму. Ich finde toll, dass deutsche Schüler keine Schuluniform tragen.

Стр. 37, упр. 3с.

Ответьте на вопросы.

1.Почему Сусанна приехала в Германию? Sie ist die Austauschschülerin.(Она ученица по обмену.)

2.Как долго она была в Германии? Sie war ein Jahr in Deutschland. (Она была один год в Германии.)

Стр. 38, упр. 3d.

Напишите кратко о пребывании Сусанны в Германии. (100-150 слов.)

Susanna wohnt in einer Gastfamilie. Ihre Gastfamilie ist sehr nett. Sie geht mit ihrer Gastschwester Steffi in derselben Klasse. Sie findet toll, dass deutsche Schüler keine Schuluniform tragen und dass Kinder zusammen in einer Klasse gehen. Sie hat viel in Deutschland gesehen und das Land gefällt ihr sehr. Zuerst hatte sie Schwierigkeiten, Deutsch zu verstehen, obwohl sie schon fünf Jahre Deutsch gelernt hat. Sie ist nach Deutschland im Winter gekommen, und es war schwer sich an das Wetter zu gewöhnen. (Сусанна живёт в гостевой семье. Её гостевая семья очень милая. Она ходит со свое гостевой сестрой в один класс. Ей нравится, что немецкие школьники не носят школьную форму и дети ходят вместе в один класс. Она много посмотрела в Германии, и страна ей очень нравится. Сначала у неё были проблемы с пониманием немецкого, хотя она пять лет учила немецкий язык в школе. Она приехала в Германию зимой, и ей было тяжело привыкнуть к погоде.)

3. a. Прочитайте о пребывании Сусанны в Германии.

Сусанна из Найроби (это в Кении) рассказывает: „Я приехала в Германию зимой, и сначала было трудно привыкнуть к погоде. В Найроби я живу в интернате. У моих родителей кофейная плантация, и я вижу их только раз в месяц. Поэтому я нахожу особенно прекрасным жить в семье.

Моя принимающая семья тепло меня встретила. Моей гостевой сестре Штеффи 16 лет, и мы в одном классе. Я считаю замечательным, что немецкие школьницы и школьники не носят школьную форму и что мальчики и девочки учатся вместе в одном классе.

Я многое увидела в Германии, потому что мы много ездили на экскурсии. Германия мне очень нравится: старинные здания, старые церкви, много памятников...

Сначала у меня были трудности с пониманием немецкого, хотя я уже пять лет учила немецкий в школе. Есть разница, говоришь ли ты по-немецки с учительницей / учителем или напрямую с людьми. И вот теперь, спустя почти год в Германии, я могу свободно говорить по-немецки“.

b. Прочитайте предложения и отметьте соответствующие места в тексте разными линиями.

1) Немецкая принимающая семья нравится Сусанне.

2) Сначала Сусанне было трудно понимать по-немецки.

3) Сусанна считает замечательным, что немецкие школьницы и школьники не носят школьную форму.

c. Ответьте на вопросы.

1) Почему Сусанна приехала в Германию? —

2) Как долго она была в Германии? —

d. Напишите кратко о пребывании Сусанны в Германии (100 слов).

Ответ:

c.

1) Der Text gibt keinen direkten Grund an, aber man kann annehmen, dass sie nach Deutschland gekommen ist, um das Land kennenzulernen und ihre Deutschkenntnisse zu verbessern.

2) Sie war fast ein Jahr in Deutschland.

d.

Susanna aus Kenia verbrachte fast ein Jahr in Deutschland. Sie kam im Winter an und fand es anfangs schwer, sich an das Wetter und die Sprache zu gewöhnen. Sie lebte bei einer Gastfamilie mit einer Gastschwester, Steffi, die im gleichen Alter ist. Susanna gefiel es sehr, in einer Familie zu leben, da sie in Kenia in einem Internat wohnt. Sie fand es toll, dass deutsche Schüler keine Uniform tragen. Dank vieler Ausflüge hat sie viel vom Land gesehen. Nach fast einem Jahr konnte Susanna fließend Deutsch sprechen.

Перевод:

c.

1) В тексте не указана прямая причина, но можно предположить, что она приехала в Германию, чтобы познакомиться со страной и улучшить свои знания немецкого языка.

2) Она была в Германии почти год.

d.

Сусанна из Кении провела почти год в Германии. Она приехала зимой, и поначалу ей было трудно привыкнуть к погоде и языку. Она жила в принимающей семье с гостевой сестрой Штеффи, которая была того же возраста. Сусанне очень понравилось жить в семье, так как в Кении она живёт в интернате. Она считала замечательным, что немецкие школьники не носят форму. Благодаря многочисленным экскурсиям она многое увидела в стране. Спустя почти год Сусанна смогла свободно говорить по-немецки.