Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

номер 1e, страница 79 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Урбанович

Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, оранжевого цвета

Авторы: Будько А. Ф., Урбанович И. Ю.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый, бежевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

2. Schulsystem. D. Schüleraustausch. 1. Was ist der Schüleraustausch? - номер 1e, страница 79.

Вернуться к содержанию
№1e (с. 79)
Условие. №1e (с. 79)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, оранжевого цвета, страница 79, номер 1e, Условие Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, оранжевого цвета, страница 79, номер 1e, Условие (продолжение 2)

e. Nach dem Besuch des Gastlandes. Was sollten die Austauschschülerinnen und Austauschschüler über ihren Aufenthalt im Gastland erzählen? Lesen Sie die Fragen und antworten Sie wie im Beispiel.

Beispiel: Sie sollten erzählen, wie die Schule im Gastland ist.

1. Wie ist die Schule im Gastland?

2. Wie wohnen die Gastfamilien?

3. Sind die Jugendlichen im Gastland anders als im Vaterland?

4. Wo treffen sich die Jugendlichen nach der Schule?

5. Was machen die Jugendlichen in der Freizeit?

6. Wie verlaufen die Stunden?

7. Wie ist das Austauschprogramm organisiert?

Решение. №1e (с. 79)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, оранжевого цвета, страница 79, номер 1e, Решение Немецкий язык (Deutsch), 10 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, оранжевого цвета, страница 79, номер 1e, Решение (продолжение 2)

e.После посещения принимающей страны. Что ученики по обмену расскажут о своем пребывании в принимающей стране? Прочтите вопросы и ответьте, как в примере.

Пример. Вы должны рассказать, какая школа в принимающей стране.

Sie sollten erzählen, ...

2. ... wie die Gastfamilien wohnen.

3. ... ob die Jugendlichen im Gastland anders als im Vaterland sind.

4. ... wo sich die Jugendlichen nach der Schule treffen.

5. ... was die Jugendlichen in der Freizeit machen.

6. ... wie die Stunden verlaufen.

7. ... wie das Austauschprogramm organisiert ist.

Они должны рассказать ...

2. ... как живут принимающие семьи.

3. ... отличаются ли молодые люди в стране пребывания, чем на родине.

4. ... где молодые люди встречаются после школы.

5. ... что делают подростки в свое свободное время.

6. ... как проходят уроки.

7. ... как организована программа обмена.

Решение 2. №1e (с. 79)

e. После посещения принимающей страны. Что должны рассказать школьники и школьницы по обмену о своем пребывании в принимающей стране? Прочитайте вопросы и ответьте на них по примеру.

Пример: Они должны рассказать, какая школа в принимающей стране.

1. Какая школа в принимающей стране?

2. Как живут принимающие семьи?

3. Отличаются ли подростки в принимающей стране от подростков на родине?

4. Где встречаются подростки после школы?

5. Что делают подростки в свободное время?

6. Как проходят уроки?

7. Как организована программа по обмену?

Ответ:

2. Sie sollten erzählen, wie die Gastfamilien wohnen.

3. Sie sollten erzählen, ob die Jugendlichen im Gastland anders als im Vaterland sind.

4. Sie sollten erzählen, wo sich die Jugendlichen nach der Schule treffen.

5. Sie sollten erzählen, was die Jugendlichen in der Freizeit machen.

6. Sie sollten erzählen, wie die Stunden verlaufen.

7. Sie sollten erzählen, wie das Austauschprogramm organisiert ist.

Перевод:

2. Они должны рассказать, как живут принимающие семьи.

3. Они должны рассказать, отличаются ли подростки в принимающей стране от подростков на родине.

4. Они должны рассказать, где встречаются подростки после школы.

5. Они должны рассказать, что делают подростки в свободное время.

6. Они должны рассказать, как проходят уроки.

7. Они должны рассказать, как организована программа по обмену.

Другие задания:

8e 8f 8g 1a 1b 1c 1d 1e 1f 1g 1h 1i 1j 1k 1l Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 10 класс, для упражнения номер 1e расположенного на странице 79 к учебнику (Schülerbuch) 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №1e (с. 79), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Урбанович (Инна Ювинальевна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.