номер 6i, страница 230 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Урбанович

i. Diskutieren Sie die folgenden Probleme:

1. Fortschritt für den Fortschritt? Oder gibt es andere Ziele?

2. Denkt man an die Folgen des Fortschritts?

Hilfe

Vorstellung der Erfindung: Zum Beispiel, der Atom

Begründung des Ergebnisses: Ich stimme dir zu, möchte aber noch einen Punkt hinzufügen. ...

Wir haben festgestellt, dass ...

Unter ... versteht man ...

Widersprechen: Ich kann leider dir nicht zustimmen.

Der Unterschied besteht in ... / darin, dass ...

Ergänzen: Zu diesem Problem kann ich noch Folgendes sagen. ...

Abschluss der Diskussion: Dann können wir festhalten, dass ...

i.Обсудите следующие проблемы:

1. Прогресс ради прогресса? Или есть другие цели?

2. Думают ли о последствиях прогресса?

помощь

• Представление изобретения: например, атом
• Обоснование результата: я согласен с тобой, но я хотел бы добавить еще один момент. ...
• Мы обнаружили, что ...
• Под ... понимают
• Противоречить: к сожалению, я не могу согласиться с тобой.
• Разница в том / в этом ..., что
• Дополнение: я могу сказать еще следующее об этой проблеме.
• Завершая обсуждение: тогда мы можем утверждать, что

1. Die Entdeckung des Atoms ist ein bedeutender Fortschritt!

• Die Entdeckung des Atoms war der erste Schritt, um die Mikrowelt zu erkennen.
• Sie ermöglichte die Entwicklung der Nukleartechnologien und Atomenergie.
• Erinnere dich aber an die Reaktorexplosionen in Tschernobyl und Fukushima! Bis heute sind die Böden durch radioaktive Elemente verseucht und die Menschen unter Krebs, Immunschwäche und andere Krankheiten leiden.
• Zu diesem Problem kann ich noch sagen, dass man bei jeder Erfindung an die Folgen denken muss, damit der Fortschritt nur Nutzen bringt.
• Dann können wir feststellen, dass jeder Fortschritt nur auf Wohl der Menschheit sein muss und nur Humanziele haben.

1. Открытие атома - значительный прогресс!

• Открытие атома стало первым шагом на пути познания микромира.
• Это позволило развитие ядерных технологий и атомной энергетики.
• Но вспомни взрывы реактора в Чернобыле и Фукусиме! На сегодняшний день почва загрязнена радиоактивными элементами, а люди страдают от рака, иммунодефицита и других заболеваний.
• К этой проблеме я могу еще сказать, что в каждом изобретении нужно думать о последствиях, чтобы прогресс приносил только пользу.
• Тогда мы можем утверждать, что каждый прогресс должен идти только на благо человечества и преследовать только гуманные цели.

2. Bestimmt denkt man anfangs nur an die positiven Folgen des Fortschritts.

Zum Beispiel, die Erfindung des Motors.

• Diese Erfindung ist sehr wichtig für uns. Wir können schneller lange Strecke überwinden.
• Das ist ein bedeutender Fortschritt! Man verwendet den Motor in der Industrie. Er erleichtert die Arbeit der Menschen.
• Aber Autos verbrauchen Benzin und produzieren viele Abgase. Wir atmen schlechte Luft und werden krank. Am schlimmsten ist aber der Lärm, en die Autos produzieren.
• Zu diesem Problem kann ich noch sagen, dass ohne Motor wäre es unmöglich, Autos, Flugzeuge, moderne Technik, Haushaltsgeräte zu erfinden und unser Leben zu erleichtern. Das ist eine grundlegende Erfindung.
• Dann können wir feststellen, dass man bei jeder Erfindung an ihre Folgen denken muss, um negative Erscheinungen zu verhindern.

2. Конечно, сначала думают только о положительных последствиях прогресса.

Например, изобретение двигателя.

• Это изобретение очень важно для нас. Мы можем быстрее преодолевать большие расстояния.
• Это значительный прогресс! Двигатель используется в промышленности. Он облегчает работу людей.
• Но автомобили потребляют бензин и производят много выхлопных газов. Мы дышим плохим воздухом и болеем. Хуже всего шум, производимый автомобилями.
• По этой проблеме могу сказать, что без двигателя было бы невозможно изобрести автомобили, самолеты, современную технику, бытовую технику и сделать нашу жизнь легче. Это основное изобретение.
• Тогда мы можем утверждать, что нужно думать при каждом изобретении об его последствиях, чтобы предотвратить негативные явления.

i. Обсудите следующие проблемы:

1. Прогресс ради прогресса? Или есть другие цели?

2. Задумываются ли о последствиях прогресса?

Ответ:

1. Fortschritt um des Fortschritts willen ist selten ein sinnvolles Ziel. In der Regel gibt es andere, übergeordnete Ziele, wie die Verbesserung der Lebensqualität, die Lösung ökologischer Probleme oder die Steigerung der menschlichen Gesundheit und Sicherheit. Technologischer Fortschritt ist oft nur das Mittel, um diese Ziele zu erreichen.

2. Oft denkt man nicht ausreichend an die Folgen des Fortschritts. Die Geschichte zeigt viele Beispiele, bei denen Innovationen unbeabsichtigte negative Konsequenzen hatten, wie etwa die Umweltverschmutzung durch die industrielle Revolution oder die sozialen Folgen der Automatisierung. Eine sorgfältige Abwägung von Nutzen und potenziellen Risiken ist entscheidend, wird aber häufig vernachlässigt.

Перевод:

1. Прогресс ради самого прогресса редко является осмысленной целью. Как правило, существуют другие, более высокие цели, такие как улучшение качества жизни, решение экологических проблем или укрепление здоровья и безопасности человека. Технологический прогресс часто является лишь средством для достижения этих целей.

2. Часто о последствиях прогресса задумываются недостаточно. История знает много примеров, когда инновации имели непреднамеренные негативные последствия, такие как загрязнение окружающей среды в результате промышленной революции или социальные последствия автоматизации. Тщательное взвешивание преимуществ и потенциальных рисков имеет решающее значение, но им часто пренебрегают.