номер 3, страница 287 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета

Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый

ISBN: 978-985-06-3329-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 9. National character. Lesson 8. Through visitors’ eyes - номер 3, страница 287.

№3 (с. 287)
Условие. №3 (с. 287)
К этому заданию есть аудио

U9_L8_ex3b.mp3

U9_L8_ex3b.mp3

Unit nine, lesson eight, exercise three B.

Last weekend, my American roommate and I were on the way out the door to meet Andrei, a twenty-two-year-old Belarussian student, for what he called a tour of his hometown. I was grabbing my keys and putting on my jacket when, all of a sudden, I heard a scream from the other room. "I think the bathroom's broken," my roommate said. I called Andrei to cancel our meeting. "I will help you," he said. "I don't think you want to do that," I replied, "It's ugly over here." "You need help," he said again. He wouldn't take no for an answer, and as it turned out, we did need help. When we couldn't reach our host, we finally accepted Andrei's offer to come over and try his luck. This turned into an entire afternoon of Andrei arguing with telephone operators and technicians, and advising us on proper Belarussian Saturday emergency plumbing situation etiquette.

I hesitate to generalize about a country and its people. But as I described the day's events to my friends and family in the USA, I realized that there was, in fact, a common theme running through my three months of emails home. Over and over again, I find myself saying, "The Belarussians I meet are nice." They take me to the market, they give me their phone numbers and offer to take me anywhere, to show me anything I might like. They serve tea and set out cookies every time I teach a class. They spend entire afternoons helping to fix broken plumbing units. And moreover, they seem glad to do it. Everyone I meet seems glad to do it, whatever "it" may be. And as a newcomer, I have needed a lot of local guidance.

I can count the number of times I have had to show my passport, pay fees at the bank a few blocks away, sign papers, translate diplomas, take pictures and so forth. Our landlady and landlord do not speak English. We always need interpreters. Or, a nice commise, as a fellow American put it, an adventure. Even registering for Russian classes took two weeks and about two hundred official documents. Yet, three months has felt like three weeks, and I suspect I know why. Perhaps, I wouldn't know it from the people riding the metro or waiting in line at the polyclinic, but I have never been some place so cold, and yet so warm. I have been floored by Belarussian kindness, generosity and beyond all else, hospitality.

скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 287, номер 3, Условие

3. a) A foreigner living in Minsk and speaking no Russian has a problem. How can a local person speaking English help them?

b) Listen to the story and answer two questions: What happened to Ariana's flat? Who helped her to fix the problem?

c) Listen to the story again and complete the short summary of the text.

Last weekend, my American roommate and I were planning to have a tour around Minsk. Andrei, a 22 year-old Belarusian student, called it “a tour of his hometown.”

We suddenly discovered that the bathroom was broken. I called Andrei to cancel our meeting but Andrei decided to help us...

Решение. №3 (с. 287)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 287, номер 3, Решение Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 287, номер 3, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 287, номер 3, Решение (продолжение 3)

3. a) (p. 287)

A foreigner living in Minsk and speaking no Russian has a problem. How can a local person speaking English help them?
У иностранца, живущего в Минске и не говорящего по-русски, есть проблема. Как местный житель, говорящий по-английски, может ему помочь?

They can show him the direction or help with translating.
Они могут показать ему направление или помочь с переводом.

b) (p. 287)

Listen to the story and answer two questions: What happened to Ariana's flat? Who helped her to fix the problem?
Послушайте историю и ответьте на два вопроса: что случилось с квартирой Арианы? Кто помог ей решить эту проблему?

Last weekend, my American roommate and I were on the way out the door to meet Andrei, a 22 year-old Belarusian student, for what he called "a tour of his hometown." I was grabbing my keys and putting on my jacket when, all of a sudden, I heard a scream from the other room.

My roommate: I think the bathroom's broken.
Я думаю, что ванная сломана.

I called Andrei to cancel our meeting.

Andrei: I will help you.
Я помогу тебе.

I: I don't think you want to do that. "It's ugly over here."
Я не думаю, что ты хочешь этого делать. Здесь уродливо.

Andrei: You need help.
Тебе нужна помощь.

He wouldn't take no for answer. And as it turned out, we did need help – when we couldn't reach our hosts, we finally accepted Andrei's offer to come over and try his luck. This turned into an entire afternoon of Andrei arguing with telephone operators and technicians, and advising us on proper Belarusian Saturday-emergency-plumbing situation etiquette.

I hesitate to generalise about a country and its people. But as I described the day's events to my friends and family in the USA, I realised that there was, in fact, a common theme running through my three months of emails home. Over and over again, I find myself saying: "the Belarusians I meet are nice." They take me to the market. They give me their phone numbers and offer to "take me anywhere, to show me anything I might like." They serve tea and set out cookies every time I teach a class. They spend entire afternoons helping to fix broken plumbing units – and, moreover, they seem glad to do it. Everyone I meet seems "glad to do it," whatever "it" may be – and as a newcomer, I have needed a lot of local guidance. I can't count the number of times I have had to show my passport, pay fees at the bank a few blocks away, sign papers, translate diplomas, take pictures, and so forth. Our landlady and landlord do not speak English, we always need interpreters. Ordering ice cream is, as a fellow American put it, "an adventure." Even registering for Russian classes took two weeks and about two hundred official documents.

Yet, three months has felt like three weeks, and I suspect I know why. Perhaps I wouldn't know it from the people riding the metro or waiting in line at the polyclinic. But I have never been someplace so cold, and yet so warm. I have been floored by Belarusian kindness, generosity, and beyond all else, hospitality.

В прошлые выходные мы с моим американским соседом по комнате шли к двери, чтобы встретиться с Андреем, 22-летним белорусским студентом, для того, что он назвал "экскурсией по своему родному городу". Я схватил ключи и надел куртку, когда внезапно услышал крик из соседней комнаты.

"Я думаю, что ванная сломана", - сказал мой сосед по комнате. Я позвонил Андрею, чтобы отменить нашу встречу. "Я помогу тебе", - сказал он. "Я не думаю, что ты хочешь этого делать", ответил я. "Здесь уродливо". "Тебе нужна помощь", снова сказал он.

Он не принял бы "нет" в качестве ответа. И, как оказалось, нам действительно нужна была помощь когда мы не смогли дозвониться до наших хозяев, мы, наконец, приняли предложение Андрея приехать и попытать счастья. Это превратилось в целый день, когда Андрей спорил с телефонными операторами и техниками и консультировал нас по вопросам надлежащего белорусского этикета в субботу чрезвычайная ситуация-сантехника.

Я не решаюсь делать обобщения о стране и ее народе. Но когда я описал события этого дня своим друзьям и семье в США, я понял, что на самом деле в моих трехмесячных письмах домой была общая тема. Снова и снова я ловлю себя на том, что говорю: "Белорусы, которых я встречаю, милые". Они везут меня на рынок. Они дают мне свои номера телефонов и предлагают "отвезти меня куда угодно, показать мне все, что мне может понравиться". Они подают чай и раскладывают печенье каждый раз, когда я веду урок. Они проводят целые дни, помогая чинить сломанные сантехнические узлы и, более того, они, кажется, рады это делать. Все, кого я встречаю, кажутся "рады это сделать", каким бы "это" ни было, и, как новичок, я нуждался в большом количестве местных советов. Я не могу сосчитать, сколько раз мне приходилось предъявлять паспорт, оплачивать сборы в банке в нескольких кварталах отсюда, подписывать бумаги, переводить дипломы, фотографировать и так далее. Наша хозяйка и домовладелец не говорят по-английски, нам всегда нужны переводчики. Заказ мороженого это, как выразился один американец, “приключение". Даже регистрация на занятия по русскому языку заняла две недели и около двухсот официальных документов.

И все же три месяца показались мне тремя неделями, и я подозреваю, что знаю почему. Возможно, я бы не узнал этого от людей, едущих в метро или стоящих в очереди в поликлинике. Но я никогда не был в таком холодном и в то же время таком теплом месте. Я был поражен белорусской добротой, щедростью и, помимо всего прочего, гостеприимством.

c) (p. 287)

Listen to the story again and complete the short summary of the text.
Прослушайте рассказ еще раз и завершите краткое изложение текста.

Last weekend, my American roommate and I were planning to have a tour around Minsk. Andrei, a 22 year-old Belarusian student, called it "a tour of his hometown." We suddenly discovered that the bathroom was broken. I called Andrei to cancel our meeting but Andrei decided to help us. He wouldn't take no for answer. And as it turned out, we did need help - when we couldn't reach our hosts, we finally accepted Andrei's offer to come over and try his luck.

I hesitate to generalise about a country and its people. But as I described the day's events to my friends and family in the USA, I realised that there was, in fact, a common theme running through my three months of emails home. Over and over again, I find myself saying: "the Belarusians I meet are nice."

Yet, three months has felt like three weeks, and I suspect I know why. Perhaps I wouldn't know it from the people riding the metro or waiting in line at the polyclinic. But I have never been someplace so cold, and yet so warm. I have been floored by Belarusian kindness, generosity, and beyond all else, hospitality.

В прошлые выходные мы с моим американским соседом по комнате планировали совершить экскурсию по Минску. Андрей, 22-летний белорусский студент, назвал это "экскурсией по своему родному городу". Мы внезапно обнаружили, что ванная комната была сломана. Я позвонил Андрею, чтобы отменить нашу встречу, но Андрей решил помочь нам. Он не принял бы "нет" в качестве ответа. И, как оказалось, нам действительно нужна была помощь когда мы не смогли дозвониться до наших хозяев, мы, наконец, приняли предложение Андрея приехать и попытать счастья.

Я не решаюсь делать обобщения о стране и ее народе. Но когда я описал события этого дня своим друзьям и семье в США, я понял, что на самом деле в моих трехмесячных письмах домой была общая тема. Снова и снова я ловлю себя на том, что говорю: "Белорусы, которых я встречаю, милые".

И все же три месяца показались мне тремя неделями, и я подозреваю, что знаю почему. Возможно, я бы не узнал этого от людей, едущих в метро или стоящих в очереди в поликлинике. Но я никогда не был в таком холодном и в то же время таком теплом месте. Я был поражен белорусской добротой, щедростью и, помимо всего прочего, гостеприимством.

Решение 2. №3 (с. 287)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 287, номер 3, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 287, номер 3, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №3 (с. 287)

3. a) У иностранца, живущего в Минске и не говорящего по-русски, возникла проблема. Как местный житель, говорящий по-английски, может ему помочь?

b) Прослушайте историю и ответьте на два вопроса: Что случилось в квартире Арианы? Кто помог ей решить проблему?

c) Прослушайте историю еще раз и дополните краткое изложение текста.

Ответ:

a) A local person speaking English can help by acting as an interpreter. They can call necessary services, like a plumber for a broken bathroom, explain the problem in Russian, and translate the conversation for the foreigner.

b) The bathroom in Ariana's flat was broken. Andrei, a Belarusian student, helped her and her roommate to fix the problem.

c) Last weekend, my American roommate and I were planning to have a tour around Minsk. Andrei, a 22 year-old Belarusian student, called it “a tour of his hometown.” We suddenly discovered that the bathroom was broken. I called Andrei to cancel our meeting but Andrei decided to help us…

Перевод:

a) Местный житель, говорящий по-английски, может помочь, выступив в роли переводчика. Он может позвонить в необходимые службы, например, сантехнику в случае поломки в ванной, объяснить проблему на русском языке и перевести разговор для иностранца.

b) В квартире Арианы сломалась ванная комната. Андрей, белорусский студент, помог ей и ее соседке по комнате решить проблему.

c) На прошлых выходных я и моя американская соседка по комнате планировали экскурсию по Минску. Андрей, 22-летний белорусский студент, назвал это «экскурсией по его родному городу». Мы внезапно обнаружили, что ванная комната сломана. Я позвонила Андрею, чтобы отменить нашу встречу, но Андрей решил помочь нам…

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 287 к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 287), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.