номер 5, страница 94 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел I. Мир в XIX — начале XX в. Параграф 12. Первая мировая война как рубежный период в европейской истории. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 5, страница 94.

№5 (с. 94)
Условие. №5 (с. 94)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 94, номер 5, Условие

5. Обобщите свои знания о войнах в мировой истории: сформулируйте определение понятия «война», укажите причины возникновения войн, проведите классификацию войн, определите их последствия.

Решение. №5 (с. 94)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 94, номер 5, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 94, номер 5, Решение (продолжение 2) Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 94, номер 5, Решение (продолжение 3) Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 94, номер 5, Решение (продолжение 4)

5.Обобщите свои знания о войнах в мировой истории: сформулируйте определение понятия «война», укажите причины возникновения войн, проведите классификацию войн, определите их последствия.

Война – это вооруженный конфликт между большими массами людей, которые объединяют некие организационные структуры, часто, но не всегда государственные.

Классифицировать войны можно по разным критериям, так же, как можно по разным критериям зависимости от цели классифицировать людей (как говорится в известном фильме: мир делится на тех, у кого заряжен пистолет, и тех, кто должен копать). Так как авторы вопросов не сформулировали цели построения классификации, то пойдём по пути наименьшего сопротивления, разделив войны по их масштабу на локальные, региональные и глобальные

Локальные войны происходят на ограниченной территории между племенами, отдельными феодалами, небольшими странами, к этому числу также можно отнести гражданские войны в небольших странах. Самым главным свойством таких войн является то, что они, в целом, не влияют на соседей, которые не являются их участниками.

Региональные войны как раз отличаются тем, что прямо или косвенно влияют на судьбу всего региона, даже на тех, кто в войне непосредственного участия не принимал. Так Столетняя война стала важной вехой в истории не только Англии и Франции, она повлияла и на другие страны, в частности, её приходилось учитывать на Констанцком соборе при попытке преодолеть троепапствие. Но на Китай эта война, конечно, не оказала практически никакого воздействия, потому это конфликт региональный, а не глобальный

Глобальные конфликты влияют на историю человечества в целом, на какие-то народы больше, на какие-то – меньше, но так или иначе влияют на всех. На территории Латинской Америки мировые войны не шли, некоторые из стран региона формально приняли в этих войнах участие, но

не слишком активное. Однако мировые войны определили тенденции послевоенного развития мира, в которое включилась и Латинская Америка. Достаточно сказать, что главной международной площадкой также для латиноамериканских стран стала ООН. Однако, к глобальным можно отнести не только мировые войны, которых, к счастью, было всего две. Они начались тогда, когда более-менее сложилась современная экономическая система, пронизывающие весь мир связи, вначале благодаря европейским колониальным империям, на весь мир распространившимся. Кроме того, для глобальности войны нужно было, чтобы и в колониях шли активные боевые действия. Поэтому, пожалуй, первой такой глобальной войной стала война за испанское наследство. И дальше такие конфликты следовали один за другим. Они не только перекраивали колониальные владения. Они определяли лидера дальнейшей колонизации. Например, именно в таких войнах решилось то, что португальцы в Индии ограничились только Гоа, дальнейшая колонизация шла со стороны Великобритании и Франции. Опять же, то, что Франция, в итоге, потеряла свои колонии в Индии ключевым образом повлияло на индийскую историю, в частности на то, что сегодня полуостров объединен в единое государство, а не делится на два, однако получено это было не в Индии, в ходе такой глобальной войны, вернее даже их серий под условием названием «Вторая Столетняя война». Однако, влияли такие войны и на Китай, иногда на неоткрытую ещё Австралию: Китай именно под воздействием успехов британцев в Индии, которые, в свою очередь, были следствием глобальных войн, перешёл к режиму самоизоляции; победы британского флота именно в ходе глобальных войн привели к тому, что Австралию открыли и колонизировали британцы, а экспедиция Лаперуза, во-первых, была единичной, во-вторых, её результаты не могли быть закреплены из-за начавшейся революции.

Главными последствиями войн является разрушение и гибель людей, причём далеко не всегда непосредственно в результате боевых действий, гораздо чаще из-за голода, поскольку продовольствие также становится жертвой войны, эпидемий, которые возникают из-за обилия трупов и недоступности для многих разрушенных войной благ цивилизации и т.п.

Также последствиями войны может стать то, что записано в мирном договоре, а именно переход в другие руки территорий, денег, могут быть и разнообразные идеологические последствия, такие как отказ определённых правителей от определённых титулов, причём оказывается не всегда проигравшая сторона: вспомним Смоленскую войну, в результате которой

Владислав IV Ваза победил, отстоял свою территорию, получил контрибуцию, но отказался от титула царя всея Руси.

Вышеперечисленные последствия являются разновидностью внешнего вызова. Соответственно, как и другие виды внешних вызовов война, в силу таких последствий, может оказаться фатальным ударом для государства или целой цивилизации, может привести к гибели (Западная Римская империя пала не без внутренних причин, но решающим фактором стали войны с варварами и войны гражданские, да и дополнившие войны внутренние причины в большинстве своём возникли опять же из войн, только войн более ранних – солдатских императоров), могут войны привести к долгому упадку (как случилось с Германией в результате войны Тридцатилетней), а могут, наоборот, стимулировать скачок в развитии, хотя в последнее время такой результат новых войн всё менее и менее вероятен.

Причины возникновения войн гораздо более разнообразны и отличаются в зависимости от господствующего мировоззрения людей, которое, в свою очередь, сильно варьируется в зависимости от периода и региона. Некоторые политические теории пытались свести причины всех военных конфликтов на протяжении всей истории к простым фундаментальным причинам, которые якобы только прикрываются мотивами, которые написаны в исторических источниках и являются каждый раз разными. Однако попытки такого упрощения потерпели крах: даже банальная борьба за территорию является не такой простой, потому что одну соседнюю территорию государство, как правило, хочет получить гораздо больше, чем другую (завоевать небольшую, хоть и экономическую развитую Бельгию для Франции в начале ХХ века было бы проще, чем воевать с Германией за возвращение Эльзаса и Лотарингии, однако Парижу нужны были именно данные провинции, а не Бельгия), значит вырисовываются гораздо более сложные мотивы

Например, долгое время причиной было оскорбление государя. Особенно этот мотив усилился в эпоху абсолютизма, когда воображаемое сообщество заключалось в совокупности подданных этого самого государя, то есть он служил объединяющим и организующим началом. В таких условиях нидерландская медаль с тучей, которая закрывает солнце была не просто поводом, который позволил королю-солнце Людовику XIV напасть на своих соседей, а одной из причин войны, которая дополнила другие уже накопившиеся причины. Перед своей императорской коронацией Наполеон помирился с большей частью бывших противников. Они были готовы жить

в мире с Францией, особенно учитывая её отказ от революционного лозунга об экспорте революции (термин не того времени, но передает суть идеологии Первой французской республики). Однако коронация выскочки императора, ещё и в плане церемонии превращенная в фарс, оскорбила других императоров, да и прочих монархов, стоявших по иерархии титулов ниже императоров. Результатом стало возобновление наполеоновских войн.

Нужно ещё учитывать то, что глубина причины, необходимой для начала войны зависит от того, насколько сильно общество нужно менять свою жизнь, насколько кардинальной была трансформация в результате начала войны. В средневековой Европе феодальных войн было так много во многом из-за того, что феодалы существовали ради войн и в войнах порой видели важный источник дохода. В Европе со второй половины XVIII века и до конца наполеоновских войн существовали постоянные профессиональные армии, которые даже в мирное время не становились сильно меньше, соответственно даже в мирное время съедали значительную часть бюджета, соответственно был большой соблазн пустить их в дело, чтобы они не проедали бюджет просто так.

Таким образом, изложение всех возможных причин войн на протяжении всей истории от борьбы за охотничьи угодья между первобытными племенами до борьбы за передел мира в ходе Первой мировой станет пересказом большей части курса всемирной истории, причём не очень кратким.

Решение 2. №5 (с. 94)

5. Война — это социально-политический конфликт между государствами, племенами, народами или другими политическими группировками, происходящий в форме вооружённого противоборства с целью навязывания своей воли противнику.

Причины возникновения войн:

Экономические: борьба за ресурсы (территории, полезные ископаемые), рынки сбыта, торговые пути.

Политические: стремление к мировому или региональному господству, укрепление власти внутри страны, аннексия территорий, борьба за политическое влияние.

Идеологические и религиозные: стремление навязать свою идеологию, религию или систему ценностей; религиозный фанатизм.

Национально-этнические: борьба за независимость, защита прав национальных меньшинств, территориальные споры на этнической почве.

Классификация войн:

Критерий классификацииВиды войн
По масштабуМировые, региональные, локальные
По целямЗахватнические (агрессивные), освободительные (справедливые), гражданские, религиозные
По способу веденияКонтактные, бесконтактные, гибридные, информационные, экономические
По используемому оружиюС применением обычного оружия, с применением оружия массового поражения

Последствия войн:

Негативные:

– Огромные человеческие жертвы среди военных и мирного населения.

– Разрушение экономики, инфраструктуры, городов и культурных ценностей.

– Гуманитарные катастрофы: голод, эпидемии, появление большого числа беженцев.

– Глубокие психологические травмы у участников и свидетелей военных действий.

– Ухудшение экологической обстановки.

– Рост международной напряженности, гонка вооружений.

Позитивные (относительные):

– Ускорение научно-технического прогресса (особенно в военной сфере).

– Освобождение народов от колониальной зависимости или свержение диктаторских режимов.

– Изменение политической карты мира, образование новых государств.

– Создание международных организаций для предотвращения будущих конфликтов (например, ООН).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 94 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №5 (с. 94), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.