gdz.by
номер 3, страница 96 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева
Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.
Тип: Учебник
Издательство: Издательский центр БГУ
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-985-553-702-2
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
XIX — начало XXI в.
Популярные ГДЗ в 11 классе
Раздел I. Мир в XIX — начале XX в. Параграф 12. Первая мировая война как рубежный период в европейской истории. Обобщение по разделу 1 - номер 3, страница 96.
№3 (с. 96)
Условие. №3 (с. 96)
скриншот условия
3. Составьте обобщающую таблицу «Революции и революционные движения XIX в.». Имеют ли они общие черты? Почему для достижения поставленных целей в XIX в. часто использовались революционные методы?
| Годы | Страна | Цели | Результат |
|---|---|---|---|
Решение. №3 (с. 96)
скриншот решения
3.Составьте обобщающую таблицу «Революции и революционные движения XIX в.». Имеют ли они общие черты? Почему для достижения поставленных целей в XIX в. часто использовались революционные методы?
| Годы | Страна | Цели | Результат |
|---|---|---|---|
| 1804-1815 | Сербия | Освобождение от Османского господства | В целом независимость сербы завоевали, хотя для её официального признания потребовалось ещё 20 лет |
| 1808-1826 | Латинская Америка | Освобождения от испанского владычества, создание независимых либеральных республик, факультативно – Соединённых штатов Южной Америки | Большая часть испанских колоний стала независимыми государствами, но план их объединения провалился, в новых государствах частые государственные перевороты, которые часто меняют формы правления |
| 1821-1832 | Греция | Освобождение от Османского господства | Независимость завоевана, провозглашено Греческое королевство |
| 1820-1823 | Испания | Либеральные реформы, включая возвращение части мер, введённых Наполеоном | Революция подавлена иностранными войсками в рамках Священного союза |
| 1820-1823 | Португалия | Либеральные реформы, создание конституционной монархии | Революция подавлена в результате консервативного переворота |
| 1820 | Апеннинский полуостров | Либеральные реформы | Революции подавлены иностранными войсками в рамках Священного союза |
| 1825 | Россия | Создание конституционной монархии (Северное общество) или республики (Южное общество), отмена крепостного права и т.д. | Оба восстания были подавлены правительственными войсками, революция провалилась |
| 1830 | Бельгия | Независимость от Нидерландов, либеральные реформы | Бельгия стала независимой конституционной монархией |
| 1830 | Франция | Противодействие произволу Карла X Бурбона | Смена монархии на по-настоящему конституционную во главе с новым королём Луи-Филиппом Орлеанским |
| 1832 | Франция | Установление республики | Восстание в Париже подавлено национальной гвардией |
| 1834-1843 | Испания | Проведение либеральных реформ | Революция подавлена в результате консервативного переворота |
| 1848 | Франция | Установление республики | Вторая республика была установлена, однако ненадолго (вскоре преобразована в империю) |
| 1848-1849 | Австрийская империя | Проведение либеральных реформ, независимость многих частей | После первых уступок со стороны властей, революция подавлена |
| 1848-1849 | Венгрия | Создание независимой национальной республики | Революция подавлена в основном российскими войсками |
| 1848-1849 | Апеннинский полуостров | Национальное объединение Италии, проведение либеральных реформ | Революция подавлена собственными и австрийскими войсками |
| 1868 | Испания | Либеральные реформы | Смена династии на шесть лет и либерализация законодательства на несколько десятилетий |
| 1870-1871 | Франция | Провозглашение республики, либеральные реформы | Во Франции провозглашена на этот раз стабильная либеральная III республика |
| 1875-1878 | Болгария | Борьба за независимость от Османского владычества | Болгария разделена на 4 части, степень их независимости разная, одна из них не получила независимости ни в какой степени |
Решение 2. №3 (с. 96)
3.
| Годы | Страна | Цели | Результат |
|---|---|---|---|
| 1830 | Франция | Свержение режима Реставрации, установление конституционной монархии, расширение избирательных прав. | Свержение Карла X, установление Июльской монархии, укрепление позиций крупной буржуазии. |
| 1848–1849 | Франция, германские и итальянские государства, Австрийская империя | Установление республик или конституционных монархий, введение гражданских свобод, решение национальных и социальных вопросов. | Большинство революций потерпело поражение, но они способствовали отмене феодальных пережитков и ускорили формирование наций. |
| 1871 | Франция (Париж) | Установление рабочего самоуправления, проведение радикальных социальных реформ. | Парижская коммуна была подавлена, но оказала большое влияние на развитие социалистического движения. |
Да, революции и революционные движения XIX века имеют общие черты. К ним относятся: антифеодальная и антимонархическая направленность; борьба за введение конституции, парламентаризма и гражданских свобод; выдвижение на политическую арену новых социальных сил (буржуазии, пролетариата, интеллигенции); сочетание социально-политических требований с национальными (объединение страны или освобождение от иностранного господства).
Революционные методы в XIX веке часто использовались из-за сопротивления старых правящих элит (монархий и аристократии) любым значимым реформам, которые могли бы ограничить их власть и привилегии. Отсутствие развитых демократических институтов и легальных механизмов для смены власти, обострение социальных противоречий на фоне промышленной революции, а также распространение новых идеологий (либерализма, национализма, социализма) делали революцию единственным, по мнению ее участников, способом добиться быстрых и коренных изменений в обществе.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 96 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 96), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.