номер 1, страница 93 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел I. Мир в XIX — начале XX в. Параграф 12. Первая мировая война как рубежный период в европейской истории. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 1, страница 93.

№1 (с. 93)
Условие. №1 (с. 93)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 93, номер 1, Условие

1. Охарактеризуйте военно-политические блоки, которые сложились к началу Первой мировой войны. Что их объединяло? Какие цели они преследовали? Почему статья 231 Версальского мирного договора всю ответственность за развязывание войны возложила на Германию и ее союзников?

Решение. №1 (с. 93)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 93, номер 1, Решение

1.Охарактеризуйте военно-политические блоки, которые сложились к началу Первой мировой войны. Что их объединяло? Какие цели они преследовали? Почему статья 231 Версальского мирного договора всю ответственность за развязывание войны возложила на Германию и ее союзников?

Прежде всего, оба военно-политических блока объединила относительная необязательность их соглашений. Уже отчасти было преодолено, но в определённой степени чувствовалось наследие реальной политики, в период которой союз страны соблюдали только до тех пор и только в такой мере, в какой им это было выгодно. Поэтому Великобритания, действительно, могла не вступить в войну несмотря ни на какую Антанту, именно поэтому германское руководство и поверило в неофициальные заверения многих британских министров.

Но ладно, эти блоки были созданы, в основном, для решения внешнеполитических задач своих членов. Внешнеполитической задачей Германии, а вслед за ней и всего Тройственного союза, был передел мира, банально говоря, Тройственный союз хотел отобрать у других стран, по крайней мере, часть их колоний.

Именно поэтому виновницей войны была объявлена Германия. Нельзя сбрасывать со счетов, что виновных определяла именно победившая Антанта. Также не будем забывать, что от Австро-Венгерской империи остались маленькие Австрия и Венгрия, от Османской империи – Турция. С этих стран в общем нечего было брать. Потому репарации на них наложили, но небольшие и относительно быстро сняли. Но, несмотря на все эти факторы, действительно, прежде всего Германия больше, чем остальные её союзники, стремилась к переделу мира, стремилась отнять чужие колонии. Антанта стремилась сохранить существовавший раздел мира, то есть свои колонии. Каким образом эти страны свои заморские владения получили – другой вопрос, но в начале ХХ века они хотели их именно сохранить.

Конечно были использованы формальные причины. Именно Австро-Венгрия объявила войну Сербии, а не наоборот. Именно Германия объявила войну России, Франция и Великобритания объявили войну Германии и Австро-Венгрии уже в рамках образовавших Антанту соглашений.

Решение 2. №1 (с. 93)

1. К началу Первой мировой войны в Европе сложились два основных противоборствующих военно-политических блока:

Антанта (от фр. entente — согласие)Тройственный союз (позже — Центральные державы)
Российская империяГерманская империя
ФранцияАвстро-Венгрия
ВеликобританияИталия (изначально, до 1915 г.)

Эти блоки объединяло наличие общих геополитических противников и система союзнических договоров, которые предусматривали оказание взаимной военной помощи в случае нападения. Антанту сплотило общее стремление противостоять растущей экономической и военной мощи Германской империи и ее экспансионистским устремлениям. Тройственный союз был объединен желанием изменить сложившийся баланс сил в Европе, стремлением Германии к гегемонии и желанием Австро-Венгрии подавить национальные движения на Балканах.

Каждый блок преследовал свои цели:

Цели стран Антанты:

Великобритания — сохранить свое морское и колониальное господство, не допустить усиления Германии на континенте.

Франция — вернуть утраченные в 1871 году Эльзас и Лотарингию, а также ослабить своего давнего соперника — Германию.

Россия — установить контроль над черноморскими проливами (Босфор и Дарданеллы) и защитить славянские народы на Балканах от агрессии Австро-Венгрии.

Цели стран Тройственного союза (Центральных держав):

Германия — разгромить Францию и Россию, захватить новые колонии за счет Англии и Франции и установить свою гегемонию в Европе.

Австро-Венгрия — укрепить свое влияние на Балканах, подавить сербское национальное движение и аннексировать Сербию.

Османская империя (присоединилась позже) — вернуть утраченные территории на Балканах и Кавказе.

Статья 231 Версальского мирного договора возложила всю ответственность за развязывание войны на Германию и ее союзников, так как, по мнению стран-победительниц, именно их действия привели к эскалации конфликта. Ключевыми аргументами стали: безоговорочная поддержка Германией Австро-Венгрии в ее ультиматуме Сербии, разработка и реализация агрессивного плана Шлиффена, который предусматривал нападение на Францию через территорию нейтральной Бельгии. Эта статья служила юридическим основанием для наложения на Германию тяжелых репарационных выплат, которые должны были компенсировать ущерб, нанесенный странам Антанты, и ослабить ее военный и экономический потенциал, чтобы предотвратить новую войну.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 93 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №1 (с. 93), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.