номер 1, страница 124 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел II. Мир в эпоху кризиса индустриального общества (1918-1945). Параграф 16. Страны Запада в межвоенный период - номер 1, страница 124.

№1 (с. 124)
Условие. №1 (с. 124)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 124, номер 1, Условие

1. Выделите основные этапы политического и социально-экономического развития стран Запада в межвоенный период. Дайте краткую характеристику каждого из них.

Решение. №1 (с. 124)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 124, номер 1, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 124, номер 1, Решение (продолжение 2) Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 124, номер 1, Решение (продолжение 3)

1.Выделите основные этапы политического и социально-экономического развития стран Запада в межвоенный период. Дайте краткую характеристику каждого из них.

Первый этап – это послевоенная трансформация. Несмотря на то, что он шел всего пару лет после окончания Первой мировой войны, он весьма важен. Первая мировая, великая как ее тогда называли война стала беспрецедентной не только по масштабу боевых действий, но и по степени задействованности тыла. В частности, значительная часть трудоспособного населения была мобилизована, немалая часть предприятий – перепрофилирована под производство военной продукции. Теперь нужно было совершить обратный процесс, то есть перепрофилировать предприятия под мирные цели, А демобилизованных солдат трудоустроить. На это потребовалось время. Предприятия временно закрывались. Бывшие солдаты далеко не сразу смогли найти работу. всё это привело к кризису. Многим казалось, что он совсем не временный, что капитализм из-за войны надломился. Поэтому именно в этот период в ряде стран произошли революции, как например в Венгрии, в образовавшейся республике Фиуме и других, а также перевороты, такие как приход к власти фашистов в Италии. Некоторым казалось, что это начало большой войны. В Советском Союзе надеялись на предсказанную Марксом и Энгельсом мировую социалистическую революцию. Но весь трансформационный период оказался довольно кратким. Правда бел, при этом, принёс немало. Не будем забывать также о случившейся, как раз тогда, эпидемии аномально тяжелого гриппа, так называемой "испанки", которая унесла, возможно, даже больше жизней, чем Первая мировая война, потому что охватила значительно большую территорию чем боевые действия.

В разных странах трансформационный период кончился в разное время. После него начался период процветания, так называемые ревущие 20-е. Хронологические рамки разные. В Германии, во многом из-за выплат репараций, такое впечатление, что его не было, хотя творческая свобода характерная для периода наблюдалась. Пережившие войну люди хотели радоваться жизни здесь и сейчас. С этим был связан творческий подъём, сексуальная революция, в целом трансформация культуры с появлением многих новых явлений от джаза до совсем экстравагантных направлений авангардизма. Новшество времён войны в производстве, например конвейер, обеспечил промышленный подъём, рост производительности труда и доходов. Соответственно, улучшался инвестиционный климат, так что больше людей вкладывали свои сбережения в ценные бумаги, что, в итоге, и обусловило переход к следующему периоду.

Из-за обилия необеспеченных ценных бумаг цикличный для капитализма кризис перепроизводства превратился в настоящую великую депрессию, вторую после депрессии 1870-ых годов. Традиционно она датируется 1929-1933 годами, но в некоторых странах она началась позже, например во Франции, в гораздо большем числе стран значительно позже закончилась, особенно в государствах развивающихся. Это время характеризуется невиданным до того экономическим спадом, потому самой масштабной за историю капитализма безработицей. Падение цен было настолько сильным, что фермерам было невыгодно продавать свою продукцию, но даже такие подешевевшие товары большинству не на что было купить: очереди выстраивались к бесплатным столовым для безработных. На данном этапе укрепилась легенда об успешности советского пути развития, потому что Советский Союз избежал данного кризиса. Также кризис обеспечил приход к власти Гитлера в Германии, который обеспечил экономический рост страны за счёт её милитаризации.

Как уже было сказано, окончание кризиса в разных странах пришлось на разные годы. После этого начался следующий этап, условно 30-е. Это время уже не такого острого, но всё же кризиса, тяжелые времена. С другой стороны, уже стали применяться позволившие преодолеть самый острый этап депрессии кейнсианские экономические меры, которые предполагают гораздо большее внимание государства к социальной сфере, за счёт чего, во многом, обеспечивается экономический рост. Также это время нарастания международной напряженности, которая, в итоге, привела к началу Второй мировой войны.

Решение 2. №1 (с. 124)

1. Основные этапы политического и социально-экономического развития стран Запада в межвоенный период (1918–1939 гг.) можно разделить на три периода:

1) 1918–1923 гг. – послевоенная нестабильность и революционный подъем.

Характеризуется тяжелыми последствиями Первой мировой войны: распадом империй, глубоким экономическим кризисом, гиперинфляцией и массовой безработицей. В политической жизни это время революционных потрясений (например, в Германии и Венгрии), становления новой Версальско-Вашингтонской системы международных отношений и зарождения тоталитарных идеологий (фашизма, коммунизма).

2) 1924–1929 гг. – период относительной стабилизации.

Это время экономического подъема, известного как «ревущие двадцатые», особенно в США. Происходит восстановление промышленности, стабилизация валют (чему способствовал план Дауэса для Германии). В международных отношениях наметилось снижение напряженности (Локарнские договоры, пакт Бриана–Келлога), укрепились демократические режимы в большинстве стран.

3) 1929–1939 гг. – Великая депрессия и нарастание угрозы новой войны.

Начался с мирового экономического кризиса (Великой депрессии), который привел к катастрофическому падению производства, росту безработицы и социальным волнениям. В политике это способствовало радикализации настроений, приходу к власти нацистов в Германии и установлению авторитарных и тоталитарных режимов в ряде стран. Демократические страны искали выход из кризиса через усиление государственного регулирования экономики (например, «Новый курс» Ф. Рузвельта в США). В международных отношениях произошло крушение системы коллективной безопасности и рост агрессивности, что в итоге привело ко Второй мировой войне.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 124 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №1 (с. 124), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.