Предлагаем обсудить, страница 125 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел II. Мир в эпоху кризиса индустриального общества (1918-1945). Параграф 16. Страны Запада в межвоенный период - страница 125.

Предлагаем обсудить (с. 125)
Условие. Предлагаем обсудить (с. 125)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 125, Условие

Замечено, что кризисные состояния в экономике, как правило, сопровождаются усилением роли государства в жизни общества. Чем вы можете это объяснить? Должно ли, на ваш взгляд, государство оказывать влияние на развитие экономики? Возможно ли государственное регулирование рыночной системы экономики?

Решение. Предлагаем обсудить (с. 125)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 125, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 125, Решение (продолжение 2)

c.125

Замечено, что кризисные состояния в экономике, как правило, сопровождаются усилением роли государства в жизни общества. Чем вы можете это объяснить? Должно ли, на ваш взгляд, государство оказывать влияние на развитие экономики? Возможно ли государственное регулирование рыночной системы экономики?

Большой экономический кризис является большой опасностью для общества, соответственно, и борется с кризисом общество сообща, а государство как раз и является выразителем коллективных усилий общества, даже если эти усилия прилагаются по принуждению. Но чаще всего, в условиях общей опасности, принуждение требуется в небольшой степени, наблюдается то, что условно называют “ралли вокруг флага”, то есть объединение общества вокруг как раз государственного аппарата.

Необходимость некоторого контроля над экономикой со стороны государства, думаю, не вызывает особых сомнений: вряд ли кто-то будет спорить с запретом на продажу тяжелых наркотиков, а ведь это, по сути, вмешательство в рынок.

Можно привести менее радикальные примеры. Практика показала, что без регулирования рыночная экономика постепенно становится монополистической, что убивает конкуренцию и усиливает кризисы, пока они не достигают размеров Великой депрессии, будь то 1870- х, или 1929-1933 годов. Из последней как раз и вышли, усилив регулирование экономики со стороны государства.

Поэтому государственное регулирование необходимо, и не только в сфере запрета продажи некоторых товаров. Но оно не должно быть чрезмерным. Оно должно не ограничивать, а стимулировать свободную конкуренцию, которая без государственного регулирования постепенно умирает, как нас учит история.

Нельзя также забывать про социальную сферу. Исключительно рыночная экономика не оставляет шансов тем, кто не может сам о себе позаботиться. Для этого необходимо изъятие средств на цели, которые не являются необходимыми, с точки зрения рынка, либо добровольное, как в случае с благотворительными организациями, либо принудительное, как в случае с государством. Насколько я знаю, в истории нет примера эффективной работы социальной сферы исключительно на добровольных пожертвованиях общественным организациям. Участие государства все равно нужно, скорее в большей, чем в меньшей степени. А государственная социальная сфера предполагает безусловное вмешательство в рыночную экономику, хотя бы для изъятия необходимых средств. Но опять же, это вмешательство не должно быть чрезмерным, не должно ограничивать свободную конкуренцию.

Решение 2. Предлагаем обсудить (с. 125)

Усиление роли государства в периоды экономических кризисов объясняется необходимостью преодоления несостоятельности рыночных механизмов. В условиях кризиса рынок самостоятельно не может справиться с такими проблемами, как массовая безработица, резкое падение производства, банковские коллапсы и социальная напряжённость. Государство вмешивается, чтобы стабилизировать ситуацию. Оно выступает в роли «спасателя последней инстанции», оказывая финансовую поддержку системообразующим предприятиям, реализуя антикризисные программы, стимулируя спрос и обеспечивая социальную защиту граждан.

Да, на мой взгляд, государство должно оказывать влияние на развитие экономики. Чисто рыночная экономика, без какого-либо вмешательства, является скорее теоретической моделью. На практике государство необходимо для создания и поддержания правовой базы (защита прав собственности, исполнение контрактов), производства общественных благ (инфраструктура, оборона, образование), борьбы с негативными внешними эффектами (например, загрязнением окружающей среды) и сглаживания социального неравенства. Однако степень этого влияния является предметом постоянных дискуссий.

Да, государственное регулирование рыночной системы экономики не только возможно, но и является её неотъемлемой частью в современных условиях. Ни одна рыночная экономика в мире не функционирует без государственного регулирования. Оно осуществляется через различные инструменты: монетарную политику (регулирование денежной массы и процентных ставок центральным банком), фискальную политику (налоги и государственные расходы), антимонопольное законодательство, правовое регулирование (стандарты качества, экологические нормы, защита прав потребителей и работников). Цель такого регулирования — не отменить рыночные законы, а скорректировать их действие для достижения общественно значимых целей, таких как экономическая стабильность, устойчивый рост и социальная справедливость.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения Предлагаем обсудить расположенного на странице 125 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению Предлагаем обсудить (с. 125), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.