номер 2, страница 124 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

2. В каких странах Запада социально-политическое развитие пошло по пути принятия социальных реформ, в каких — революционным путем? Объясните причины реформистской и революционной моделей развития.

2.В каких странах Запада социально-политическое развитие пошло по пути принятия социальных реформ, а в каких — революционным путем? Объясните причины реформистской и революционной моделей развития.

По пути реформирования пошли те страны, где уже были созданы механизмы обратной связи, где существовало влияние общества на власть. Через них гражданское общество могло доносить до государственного аппарата свои потребности, которые, как и в XIX веке, продолжали меняться в соответствии с изменяющимися условиями. Например, в Великобритании произошли радикальные с точки зрения предыдущих эпох изменения. Там впервые было создано коалиционное правительство, а потом и правительство национального единства из всех трёх крупнейших партий в парламенте. В итоге всё это закончилось установлением снова двухпартийной системы, но соперники консерваторов сменились с либералов на лейбористов. Огромной вехой также стало поэтапное наделение избирательными правами женщин. Смогла остаться на прежнем курсе развития Франция, хотя положения к установлению фашисткой диктатуры были у так называемых зелёнорубашечников. Но сложившиеся демократические институты смогли предотвратить такое развитие событий. США во время Великой депрессии тоже подошли к краю, но тоже смогли избежать падения в диктатуру. Также такие страны смогли пережить Первую мировую войну, установив хотя бы относительное доверие между властью и обществом как раз за счёт этих механизмов влияния: общество знало, что правительство им же выбрано через парламент.

Революции произошли в странах, не создавших эффективной обратной связи между обществом и властью. Они не выдержали испытаний невиданной до того по масштабам и тяжести войны. Прежде всего, это Россия, Германия и Австро-Венгрия, где революции начались во время войны (в двух последних случаях они способствовали её окончанию). В Турции революция Кемаля Ататюрка произошла в результате непосредственных результатов войны. К этой же категории можно отнести революции в Португалии и Испании: хотя Португальская произошла до Первой мировой, испанская много позже, при этом Испания в войне вообще не участвовала. Португалия только послала относительно небольшой экспедиционный корпус, но основной причиной в обоих случаях стало также отсутствие связи, отсутствие механизмов влияния общества на власть, при котором общество нашло способ такого влияния через революцию.

Вот в каких странах происходили революции, военные перевороты, которые устанавливали диктаторские режимы противодействия социалистическим революциям, или чтобы их избежать. Противодействия революции, диктаторы пришли к власти в Венгрии, Испании и т.д. Часть этого происходило это в результате гражданских войн с иностранным вмешательством, наиболее кровавой такой война оказалась в Испании. В других странах была опасность социалистической революции, и чтобы противодействовать самой такой возможности, были установлены военные диктатуры. Это, прежде всего, Италия, а потом Германия, где к власти пришли фашисткие режимы. Однако, далеко не везде были такие диктатуры, примером может служить режим Пилсудского в Польше, Веймарской Германии и ряда других стран порой такая участь не миновала и страны, где механизм обратной связи общества с властью был установлен. Но это произошло недавно и демократические институты там не успели состояться. Самое главное, не было демократического мировоззрения в обществе, потому политическая борьба велась без компромиссов, часто превращалась в череду выборов, которые так и не могли привести к формированию устойчивого правительства, многим это казалось вообще сползанием в анархию, в любом случае, эффективности работы государственного аппарата в такой ситуации не наблюдалось.

Из вышесказанного не должно сложиться такого впечатления, будто, не имевшие демократических институтов до войны, страны не могли их обрести и сохранить на протяжении межвоенного периода. В условиях мирового экономического кризиса и работы Коминтерна, это действительно было сложно, но возможно. Примером постепенного развития через реформы был пример Чехословакии. Правда надо сказать, что к концу тридцатых годов сторонники свержения демократии, сторонники социалистической революции там тоже были весьма сильны: советского посла недаром носили на руках, порой прямо вместе с машиной.

2. Социально-политическое развитие пошло по пути принятия социальных реформ в таких странах, как Великобритания и США. Революционным путем развивались Франция и Россия.

Причины реформистской модели развития:

1. Наличие развитых демократических институтов и традиций, которые позволяли разрешать социальные конфликты в правовом поле (например, через парламентские дебаты и выборы).

2. Гибкость правящей элиты, ее готовность идти на компромиссы и уступки, проводя реформы «сверху» для снятия социального напряжения.

3. Существование широкого среднего класса, который был заинтересован в стабильности и эволюционном развитии, а не в радикальных потрясениях.

Причины революционной модели развития:

1. Сохранение устаревших политических режимов (абсолютизм, авторитаризм), неспособных и не желающих проводить назревшие преобразования.

2. Глубокие социальные противоречия и высокий уровень неравенства (острый земельный вопрос, тяжелое положение рабочих, сословные привилегии).

3. Отсутствие или слабость легальных механизмов для выражения политической воли и защиты своих прав, что вело к радикализации оппозиции.