Номер 1, страница 186 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел III. Страны мира во второй половине ХХ — начале ХХI в. Параграф 25. Западная Европа и создание Европейского союза. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 1, страница 186.

№1 (с. 186)
Условие. №1 (с. 186)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 186, номер 1, Условие

1. Дайте определение понятия «государство всеобщего благосостояния». Каковы его основные отличительные признаки?

Решение. №1 (с. 186)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 186, номер 1, Решение

1.Дайте определение понятию «государство всеобщего благосостояния». Каковы его основные отличительные признаки?

Государство всеобщего благоденствия стали строиться во многих странах Европы после Второй мировой войны. Это понятие означает, что при сохранении рыночной экономики государство несёт значительные социальные расходы, обеспечивая возможность всем своим гражданам вести достойную жизнь. Благодаря этому, а также развитию экономики, пожалуй, впервые в истории социальная структура в этих странах стала напоминать не пирамиду, а ромб: бедность сохранилась, остались даже бездомные, Но большую часть общества впервые стал составлять средний класс, что придало обществу стабильность. При этом такие широкие социальные программы имели также и экономический смысл. После войны экономика продолжала строиться на идеях Роберта Кейнса, которые зарекомендовали свою эффективность в тридцатые годы. На этой основе было построено общество потребления. То есть человек помогал экономике, покупая что угодно, потребление впервые воспринималось не только как потребность, а в некоторых случаях и как роскошь, но как своего рода долг — на этом потреблении держалась экономика, а значит благосостояние общества. Социальные программы как раз и обеспечивали возможность такого потребления, давая на него деньги тем, у кого их иначе бы не было.

Решение 2. №1 (с. 186)

1. Государство всеобщего благосостояния — это концепция, согласно которой государство берёт на себя ответственность за социальное и экономическое благополучие своих граждан. Оно стремится обеспечить каждому достойный уровень жизни через систему социальных гарантий, перераспределение доходов и регулирование экономики.

Основные отличительные признаки:

– Развитая система социальной защиты. Включает государственное пенсионное обеспечение, пособия по безработице, болезни, инвалидности, поддержку семей с детьми.

– Всеобщий доступ к здравоохранению и образованию. Государство гарантирует бесплатное или субсидируемое медицинское обслуживание и образование для всех граждан.

– Активная роль в экономике. Государство регулирует экономические процессы для обеспечения полной занятости, сдерживания инфляции и сглаживания последствий экономических кризисов.

– Перераспределение доходов. Применяется прогрессивная шкала налогообложения, а собранные средства направляются на финансирование социальных программ с целью сокращения неравенства.

– Ответственность за уровень жизни. Государство законодательно устанавливает и обеспечивает прожиточный минимум для всех граждан.

– Социальное партнерство. Поощряется диалог и сотрудничество между государством, профсоюзами и работодателями для решения социально-трудовых вопросов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 186 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №1 (с. 186), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.