номер 7a, страница 12 - гдз по немецкому языку 11 класс учебник Будько, Урбанович

Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета

Авторы: Будько А. Ф., Урбанович И. Ю.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, белый

ISBN: 978-985-06-3112-1

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

1. Berufswahl. A. Berufe und Berufswünsche. 7. Berufe, Fähigkeiten und Stärken - номер 7a, страница 12.

№7a (с. 12)
Условие. №7a (с. 12)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 12, номер 7a, Условие Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 12, номер 7a, Условие (продолжение 2)

7. Berufe, Fähigkeiten und Stärken.

a. Lesen Sie die Wörter, die Fähigkeiten und Stärken bezeichnen. Nach welchen formellen Merkmalen sind die Wörter geordnet?

• Kontaktfähigkeit – Teamfähigkeit – Konzentrationsfähigkeit – Ausdrucksfähigkeit – Lernfähigkeit – Organisationsfähigkeit – Kommunikationsfähigkeit – Leistungsfähigkeit – Pünktlichkeit – Zuverlässigkeit – Selbstständigkeit – (körperliche) Belastbarkeit – Geschicklichkeit – Gewissenhaftigkeit

• (rechnerische, mathematische) Begabung – Verantwortung

• Kreativität

Решение. №7a (с. 12)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 12, номер 7a, Решение Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 12, номер 7a, Решение (продолжение 2)

Стр. 12, упр. 7а

Профессии, способности и достоинства/сильные стороны.

Прочитайте слова, которые обозначают способности и достоинства. По каким формальным признакам упорядочены слова?

  • Kontaktfähigkeit – общительность, коммуникабельность
  • Teamfähigkeit – способность работать в коллективе
  • Konzentrationsfähigkeit – способность сосредотачиваться/концентрировать внимание
  • Ausdrucksfähigkeit – способность выражать свои мысли
  • Lernfähigkeit – способность к учебе/обучению
  • Organisationsfähigkeit – организаторская способность
  • Kommunikationsfähigkeit – коммуникабельность
  • Leistungsfähigkeit – результативность, работоспособность
  • Pünktlichkeit – пунктуальность
  • Zuverlässigkeit – надежность, безотказность
  • Selbständigkeit – самостоятельность
  • (körperliche) Belastbarkeit – способность переносить (физические) нагрузки
  • Geschicklichkeit – мастерство, ловкость, сноровка
  • Gewissenhaftigkeit – добросовестность, обязательность

Diese Wörter bezeichnen Fähigkeiten, die für die Zusammenarbeit in einem Team nötig sind. Nicht für einen konkreten Beruf, sondern für die menschliche Beziehungen.
Эти слова обозначают способности, которые нужны для совместной работы в команде/коллективе. Не для какой-то конкретной профессии, а для человеческих отношений.

  • (rechnerische, mathematische) Begabung – (аналитический/вычислительный, математический) талант/способность

Diese Wörter bezeichnen Fähigkeit, die man für einen konkreten Beruf braucht. Zum Beispiel, ein Programmierer, ein Informatiker, ein Webmaster.
Эти слова обозначают способность, которая нужна для конкретной профессии. Например, программист, информатик, вэб-мастер.

  • Kreativität – креативность

Diese Fähigkeit braucht man auch für einen konkreten Beruf. Wenn man Texter, Designer, Fotograf, Journalist oder Reporter sein möchte, muss man diese Fähigkeit haben. Zum Beispiel, ich zweifle mich, ob ein Arzt kreativ im Beruf sein sollte.
Эта способность также нужна для конкретной профессии. Если хотят быть составителем текстов, дизайнером, фотографом, журналистом или репортером, нужно иметь эту способность. Например, я сомневаюсь, следует ли врачу быть креативным в профессии.

Решение 2. №7a (с. 12)

7. Профессии, способности и сильные стороны.

a. Прочитайте слова, которые обозначают способности и сильные стороны. По каким формальным признакам отсортированы слова?

• Коммуникабельность – Умение работать в команде – Способность к концентрации – Выразительность – Способность к обучению – Организаторские способности – Коммуникативные навыки – Работоспособность – Пунктуальность – Надежность – Самостоятельность – (физическая) Выносливость – Ловкость – Добросовестность

• (вычислительные, математические) Способности – Ответственность

• Креативность

Ответ: Die Wörter sind nach ihren Suffixen geordnet. Die Wörter in der ersten Gruppe enden auf -keit, die Wörter in der zweiten Gruppe auf -ung und -tät.

Перевод: Слова отсортированы по их суффиксам. Слова в первой группе оканчиваются на -keit, слова во второй группе — на -ung и -tät.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 11 класс, для упражнения номер 7a расположенного на странице 12 к учебнику (Schülerbuch) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №7a (с. 12), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Урбанович (Инна Ювинальевна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.