номер 4, страница 91, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 2. Древний Рим. Параграф 21. Земельная и военная реформы в Риме. Вопросы и задания - номер 4, страница 91.

№4 (с. 91)
Условие. №4 (с. 91)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 91, номер 4, Условие

4. Какие изменения в формировании римской армии внес Гай Марий? В чем сильные и слабые стороны такой армии?

Решение 1 (краткий ответ). №4 (с. 91)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 91, номер 4, Решение 1 (краткий ответ)

с.91. Вопрос 4.Какие изменения в формирование римской армии внес Гай Марий? В чем сильные и слабые стороны такой армии?

Гай марий решил проблему исключительно армии, введя её вооружение за государственный счёт. Это позволяло получать солдат вне зависимости от структуры общества, но делала армию слишком верный своему конкретному полководцу, что было опасно политически.

Решение (подробные ответы). №4 (с. 91)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 91, номер 4, Решение (подробные ответы)

с.91. Вопрос 4. Какие изменения в формирование римской армии внес Гай Марий? В чем сильные и слабые стороны такой армии?

Гай Марий разорвал порочный круг. До него казалось, что нужно решить проблемы общества, чтобы решить проблему армии и не допустить таким образом ослабление государства. Но этот реформатор решил исключительно армейскую проблему, ничего не сделав с общественной структурой.

Теперь вооружение солдату покупали за государственный счёт, что было логично, потому что государство больше всего обогащалось в результате завоеваний. Благодаря этому исчезли проблемы с набором: теперь в солдаты всех родов войск набирали малоимущих граждан, для которых служба в армии вполне могла стать путём к лучшей жизни, включая получение собственной земли.

Недостатком было то, что этот путь к лучшей жизни солдаты связывали, прежде всего, с полководцем, например, именно он благодаря своему влиянию мог добиться того, что его ветераны получали землю. А значит, легионы становились верны не республике в целом, а этому конкретному политику, который использовал их для укрепления своей власти. Это был прямой путь к появлению тирании и гражданским войнам, потому что верные легионы оказывались одновременно у нескольких полководцев.

Причём Гай Марий этот недостаток отлично видел, но видимо считал преимуществом конкретно для себя: он же первым стал использовать своих ветеранов для настоящего террора против своих противников. Захвативший власть с помощью своих легионов Сула во многом отвечал на такие действия противника.

Решение 4. №4 (с. 91)

4. Гай Марий провел военную реформу, которая включала следующие ключевые изменения:

1. Отмена имущественного ценза. В армию стали принимать всех римских граждан, включая безземельных бедняков (пролетариев). Государство стало обеспечивать солдат жалованьем, вооружением и снаряжением.

2. Создание профессиональной армии. Служба превратилась из временной гражданской обязанности в постоянную профессию со сроком службы 16–20 лет.

3. Стандартизация структуры легиона. Основной тактической единицей стала когорта, что сделало легион более гибким и управляемым. Каждый легион получил свой уникальный штандарт в виде серебряного орла (aquila).

4. Обещание ветеранам. Полководцы стали обещать своим солдатам по окончании службы земельные наделы.

Сильные и слабые стороны такой армии:

Сильные стороныСлабые стороны
Высокий профессионализм, дисциплина и боевая слаженность.Лояльность солдат была обращена не к государству (Сенату), а к своему полководцу.
Постоянная боеготовность и возможность вести длительные военные кампании.Армия превратилась в инструмент политической борьбы и могла быть использована для захвата власти.
Увеличение численности армии за счет привлечения самых бедных слоев населения.Усиление роли полководцев привело к серии кровопролитных гражданских войн и, в итоге, к падению Республики.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 91 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №4 (с. 91), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.