номер 4, страница 30, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. School traditions. Lesson 7. School special days and celebrations - номер 4, страница 30.

№4 (с. 30)
Условие. №4 (с. 30)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 30, номер 4, Условие

4. Write a story about your preparation and participation in some school event (8–12 sentences). Use the active vocabulary of the unit.

Решение. №4 (с. 30)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 30, номер 4, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 30, номер 4, Решение (продолжение 2)

Юнит 1, урок 7, упражнение 4, страница 30.

Напишите историю о своей подготовке и участии в каком-нибудь школьном мероприятии (8-12 предложений). Используй активный словарный запас юнита.

Возможный вариант ответа 1:

Earth Day was more than just a date on the calendar for us. Our school believed in taking action. I joined the beach cleanup event organized by the Environmental Club.

Armed with gloves and trash bags, we scoured the shoreline, picking up plastic bottles, cigarette butts, and discarded wrappers. The sun warmed our backs as we worked. We laughed, shared stories, and bonded over our mission to protect our planet. By the end of the day, our beach was cleaner, and our hearts were fuller. Earth Day wasn't just about cleaning up; it was about leaving a positive impact.

День Земли для нас был не просто датой на календаре. Наша школа верила в действие. Я присоединился к мероприятию по уборке пляжа, организованному Экологическим клубом. Вооруженные перчатками и мешками для мусора, мы просматривали берег, собирая пластиковые бутылки, окурки сигарет и выброшенные обертки. Солнце грело наши спины, пока мы работали. Мы смеялись, делились историями и объединялись в нашей миссии защиты нашей планеты. К концу дня наш пляж стал чище, а наши сердца – полнее. День Земли был не только о уборке; это было оставить положительный след.

Возможный вариант ответа 2:

World Book Day was my favorite. Our school library turned into a magical castle. I dressed up as Hermione Granger, and took a wand and a stack of books. The library smelled of old pages and adventure. Throughout the day, we had book readings, author talks, and even a book-themed quest. I discovered new worlds, met characters who felt like friends, and shared my love for reading with my new friends. At the end of the day, I took my favorite novel and spent the evening reading it.

День Мировой книги был моим любимым. Наша школьная библиотека превратилась в волшебный замок. Я нарядилась в Гермиону Грейнджер, взяла в руки волшебную палочку и стопку книг. Библиотека пахла старыми страницами и приключениями. В течение дня у нас были чтения книг, беседы с авторами и даже книжная квест. Я открывала новые миры, встречала персонажей, которые казались друзьями, и делилась своей любовью к чтению с новыми друзьями. В конце дня я взяла свой любимый роман и провела вечер, читая его.

Решение 2. №4 (с. 30)

4. Напишите рассказ о вашей подготовке и участии в каком-либо школьном мероприятии (8-12 предложений). Используйте активную лексику из раздела.

Ответ:

Last month, our school decided to organize a talent show, and I was excited to participate. My friends and I formed a group to prepare a dance performance. Our preparation began immediately; we had to choose the music and choreograph the routine. We would rehearse every day after school, which required a lot of teamwork and dedication. Sometimes it was challenging, but we were determined to make our performance memorable. On the day of the event, I felt a little nervous backstage, waiting for our turn. When we got on stage, the bright lights and the supportive audience made all our fears disappear. We danced with a lot of energy and passion. The applause at the end was overwhelming and made all our hard work worthwhile. It was a huge success and a truly unforgettable experience for all of us.

Перевод:

В прошлом месяце наша школа решила организовать шоу талантов, и я был рад принять в нём участие. Мы с друзьями создали группу, чтобы подготовить танцевальное выступление. Наша подготовка началась немедленно; нам нужно было выбрать музыку и поставить хореографию. Мы репетировали каждый день после уроков, что требовало большой командной работы и самоотдачи. Иногда было сложно, но мы были полны решимости сделать наше выступление запоминающимся. В день мероприятия я немного нервничал за кулисами, ожидая своей очереди. Когда мы вышли на сцену, яркий свет и поддерживающая публика заставили все наши страхи исчезнуть. Мы танцевали с большой энергией и страстью. Аплодисменты в конце были оглушительными и показали, что вся наша тяжелая работа того стоила. Это был огромный успех и поистине незабываемый опыт для всех нас.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 30 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 30), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.