Before the presentation lesson, страница 74, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 2. National cuisine. Lesson 9. Welcome to the potluck party! - страница 74.

Before the presentation lesson (с. 74)
Условие. Before the presentation lesson (с. 74)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Условие (продолжение 2)

BEFORE THE PRESENTATION LESSON

1. a. Match the following words and phrases with their definitions. Check in class.

1. a buffet ['bufet]

a) a meal to which each guest brings some food or dish, which is then shared out among the guests

2. a potluck dinner / supper / party

b) the behaviour that is considered correct while you are having a meal at a table with other people.

3. table manners

c) food that you can eat with your hands, not with a knife and fork.

4. a finger buffet

d) a meal at which people serve themselves from a table and then stand or sit somewhere else to eat.

b. Have you ever been to a buffet meal or a potluck party? What is more enjoyable for you – having a traditional meal at a table or a buffet? Why?

2. Potluck dinners are popular around the UK. Now you are all invited to a class potluck party. There are some tips on how to arrange this kind of party with your classmates at a high level.

A. Prepare the dish you would like to treat your classmates and the teacher to, remember the ingredients, the method of cooking, and some interesting facts or history of its origin. Just get ready to present the chosen dish in an appetising way and be asked some questions about it.

B. While seating at the table, be kind to follow the most common table manners. Don't feel shy to ask people for help while eating:

  • – Kate, could you pass me the salt / the bread / a fork / a napkin / ... please?

  • – Tania, can I have another helping of your dish? I've forgotten the name of it. Can you repeat?

C. Everyone knows that having a meal together is not just eating food, it also includes some conversation. To make your conversation flow, ask each other about the prepared dishes (the most unusual questions are welcomed), praise (похвали / пахвали) the dishes and offer the others to try them too:

  • – Nick, try this one, you might like it.

  • – Ann, help yourself to this mouth-watering pizza.

  • – Irene, why aren't you eating? Are you full?

D. Don't forget to bring some juice, napkins and some tableware (plastic glasses, plates, forks, spoons) for a proper meal.

3. a. While eating do you always follow table manners? Is it pleasant to have a meal with people who lick their fingers or chew with the open mouth? Why? Discuss with the partner.

b. Look through the table manners collage and add some manners to the list.

TABLE MANNERS

  • put your elbows off the table

  • say "please" and "thank" you

  • put your napkin in your lap

  • chew with your mouth closed

  • don't reach across the table

  • don't speak with your mouthful

c. Rephrase the collage sentences from part b) and your own ideas using modal verbs "ought to / should" and their negations.

Решение. Before the presentation lesson (с. 74)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 74, Решение (продолжение 5)

Юнит 2, урок 9, упражнение 1а, страница 74.

Сопоставь следующие слова и фразы с их определениями. Проверьте в классе.

Ответ:

1. a buffet - d) a meal at which people serve themselves from a table and then stand or sit somewhere else to eat.
Шведский стол – приём пищи, на котором люди обслуживают сами себя, берут еду со стола и затем кушают стоя или сидя где-то в другом месте.

2. a potluck dinner / supper / party - a) a meal to which each guest brings some food or dish, which is then shared out among the guests.
Обед / ужин / вечеринка в складчину – приём пищи, куда каждый гость приносит блюдо, которое затем делится между гостями.

3. table manners - b) the behaviour that is considered correct while you are having a meal at a table with other people.
Манеры за столом – поведение, которое считается правильным, когда вы кушаете за столом с другими людьми.

4. a finger buffet - c) food that you can eat with your hands, not with a knife and fork.
Фуршет - еда, которую можно есть руками, а не ножом и вилкой.

Юнит 2, урок 9, упражнение 1b, страница 74.

Вы когда-нибудь были на шведском столе или вечеринке в складчину? Что вам больше нравится: традиционный прием пищи или шведский стол? Почему?

Ответ:

I have never been to buffet meal or a potluck party. –
Я никогда не был на шведском столе или ужине в складчину.

I have been to a buffet. I like it more, because you can hang around, talk and have fun without boring sitting on the table. –
Я был на фуршете. Мне это больше нравится, потому что можно прогуливаться, общаться и веселиться без скучного сидения за столом.

I have been to a potluck dinner. I prefer traditional table. If you eat, you should eat at a table. I don’t understand how it is possible to eat while standing. –
Я был на ужине в складчину. Я предпочитаю традиционный стол. Если вы кушаете, вы должны кушать за столом. Я не понимаю, как можно кушать стоя.

Юнит 2, урок 9, упражнение 2, страница 74.

Ужины в складчину популярны в Великобритании. Сейчас вы все приглашены на ужин в складчину вашего класса. Вот несколько советов о том, как организоваться такую вечеринку с одноклассниками на высоком уровне.

Текст:

А. Приготовьте блюдо, которым вы хотели бы угостить своих одноклассников и учителя, запомните ингредиенты, способ приготовления и интересные факты или историю его происхождения. Просто подготовьтесь представить выбранное блюдо аппетитным образом и будьте готовы ответить на вопросы о нем.

Б. Сидя за столом, будьте любезны следовать самым распространенным правилам поведения за столом. Не стесняйтесь просить людей о помощи во время еды:

  • – Кейт, можешь передать мне соль / хлеб / вилку / салфетку / ... пожалуйста?
  • – Таня, могу я получить добавку твоего блюда? Я забыл его название. Можешь повторить?

В. Все знают, что совместный приём пищи – это не только еда, но и общение. Чтобы ваш разговор был непринужденным, задавайте друг другу вопросы о приготовленных блюдах (самые необычные вопросы приветствуются), хвалите блюда и предлагайте другим попробовать их тоже:

  • – Ник, попробуй это, тебе может понравиться.
  • – Анна, угощайся этой аппетитной пищей.
  • – Ирина, почему ты не ешь? Ты наелась?

Г. Не забудьте принести сок, салфетки и некоторую посуду (пластиковые стаканы, тарелки, вилки, ложки) для полноценного приема пищи.

Юнит 2, урок 9, упражнение 3а, страница 75.

Когда ты кушаешь, ты всегда соблюдаешь правила поведения за столом? Приятно ли кушать вместе с людьми, которые облизывают пальцы или жуют с открытым ртом? Почему? Обсуди с партнером.

Возможные варианты ответа:

I always follow table manners while eating. –
Я всегда следую правилам поведения за столом, когда кушаю.

I generally follow table manners, but I can break some minor rules. For example, I can put my elbows on the table. –
Я, в общем, следую правилам поведения за столом, но я могу нарушать некоторые неважные правила. Например, я могу положить локти на стол.

It is unpleasant to have a meal with people who doesn’t follow table manners. Licking fingers is disgusting, speaking with full mouth is unpleasant and chawing is awful. –
Не приятно кушать с людьми, которые не следуют правилам поведения за столом. Облизывать пальцы – отвратительно, говорить с полным ртом – не приятно, чавкать – ужасно.

Юнит 2, урок 9, упражнение 3b, страница 75.

Просмотри коллаж с правилами поведения за столом и добавь несколько в список.

Ответ:

Table manners – правила поведения за столом.

  • put your elbows off the table – держите локти вне стола.
  • say “please” and “thank” you – говорите «пожалуйста» и «спасибо».
  • put your napkin in your lap – кладите свою салфетку на колени.
  • don’t speak with your mouthful – не говорите с набитым ртом.
  • don’t reach across the table – не тянитесь через стол.
  • chew with your mouth closed – жуйте с закрытым ртом.
  • Don’t chaw at the table – не чавкайте за столом.
  • Use fork and knife – используйте вилку и нож.
  • Sit straight – сидите прямо.
  • Don’t put your phone on the table – не кладите телефон на стол.

Юнит 2, урок 9, упражнение 3с, страница 75.

Перефразируй предложения из коллажа в части b) и свои собственные так, чтобы в них использовались модальные глаголы «ought to/should» и их отрицательные формы.

Ответ:

You should put your elbows off the table. –
Вы должны держать локти вне стола.

You shouldn’t put your elbows on the table. –
Вы не должны держать локти на столе.

You ought to say “please” and “thank” you. –
Вы должны говорить «пожалуйста» и «спасибо».

You oughtn’t to have a meal without saying “please” and “thank” you. –
Вы должны кушать, говоря «пожалуйста» и «спасибо».

You should put your napkin in your lap. –
Вы должны класть свою салфетку на колени.

You ought to put your napkin in your lap. –
Вы должны класть свою салфетку на колени.

You shouldn’t speak with your mouthful. –
Вы не должны говорить с набитым ртом.

You shouldn’t reach across the table. –
Вы не должны тянуться через стол.

You ought to ask for help while eating. –
Вы должны просить помощи, когда кушаете.

You ought to chew with your mouth closed. –
Вы должны жевать с закрытым ртом.

You shouldn’t chaw at the table. –
Вы не должны чавкать за столом.

You ought to chew silently. –
Вы должны жевать тихо.

You should use fork and knife. –
Вы должны использовать вилку и нож.

You shouldn’t eat by hands. –
Вы не должны использовать вилку и нож.

You should sit straight. –
Вы должны сидеть прямо.

You ought to sit straight. –
Вы должны сидеть прямо.

You shouldn’t put your phone on the table. –
Вы не должны класть свой телефон на стол.

You ought not to put your phone on the table. –
Вы не должны класть свой телефон на стол.

Решение 2. Before the presentation lesson (с. 74)

1. a. Сопоставьте следующие слова и фразы с их определениями. Проверьте в классе.

3. b. Просмотрите коллаж о правилах поведения за столом и добавьте еще несколько правил в список.

3. c. Перефразируйте предложения из коллажа из части b) и свои собственные идеи, используя модальные глаголы "ought to / should" и их отрицания.

Ответ:

1. a.

1. a buffet ['bʊfeɪ]d) a meal at which people serve themselves from a table and then stand or sit somewhere else to eat.
2. a potluck dinner / supper / partya) a meal to which each guest brings some food or dish, which is then shared out among the guests.
3. table mannersb) the behaviour that is considered correct while you are having a meal at a table with other people.
4. a finger buffetc) food that you can eat with your hands, not with a knife and a fork.

3. b.

- Wait until everyone is served before you start eating.

- Don't make noise while eating.

- Don't use your phone at the table.

- Compliment the host on the food.

3. c.

You should put your napkin in your lap.

You ought to chew with your mouth closed.

You should say "please" and "thank you".

You shouldn't put your elbows on the table.

You shouldn't reach across the table.

You ought not to speak with your mouthful.

You should wait until everyone is served before eating.

You shouldn't use your phone at the table.

Перевод:

1. a.

1. шведский стол ['bʊfeɪ]d) приём пищи, на котором люди сами накладывают себе еду со стола, а затем едят стоя или сидя где-либо еще.
2. ужин в складчину / вечеринкаa) приём пищи, на который каждый гость приносит какую-либо еду или блюдо, которое затем делится между гостями.
3. правила поведения за столомb) поведение, которое считается правильным, когда вы едите за столом с другими людьми.
4. фуршетc) еда, которую можно есть руками, а не ножом и вилкой.

3. b.

- Подождите, пока всем не подадут еду, прежде чем начать есть.

- Не шумите во время еды.

- Не пользуйтесь телефоном за столом.

- Сделайте комплимент хозяину по поводу еды.

3. c.

Вы должны класть салфетку на колени.

Вам следует жевать с закрытым ртом.

Вы должны говорить "пожалуйста" и "спасибо".

Вы не должны класть локти на стол.

Вы не должны тянуться через стол.

Вам не следует говорить с набитым ртом.

Вы должны подождать, пока всем не подадут еду, прежде чем начать есть.

Вы не должны пользоваться телефоном за столом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения Before the presentation lesson расположенного на странице 74 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Before the presentation lesson (с. 74), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.