номер 1, страница 27 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Будько

1.Arbeitsgemeinschaften an der Schule.

a.📖 Was ist eine Arbeitsgemeinschaft (AG)? Lest und antwortet: Worüber informiert der Schulexperte?

Arbeitsgemeinschaften sind Gruppen von SchülerInnen mit gemeinsamen Interessen, z. B. Technik, Foto, Naturschutz. Sie treffen sich schon meist wöchentlich. In den Arbeitsgemeinschaften lernen die SchülerInnen, aber das ist ein anderes Lernen als in der Stunde. In den Arbeitsgemeinschaften bietet man allen SchülerInnen die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten, Begabungen und Interessen zu entdecken und zu entwickeln. Mit viel Freude arbeiten die SchülerInnen in verschiedenen Arbeitsgemeinschaften. Hier probieren sie etwas Neues aus, pflegen ihre Hobbys und entdecken ihre Talente. Die SchülerInnen besuchen Arbeitsgemeinschaften freiwillig. Die Arbeitsgemeinschaften gibt es zu vielen Themen, traditionell gibt es an den meisten Schulen Arbeitsgemeinschaften für Musik (z. B. Schulchor, Schulband), Sport (z. B. Leichtathletik, Fußball) und Sprachen.

b.📖🗣️ Die Umfrage im Internetforum. Lest die Antworten der Jugendlichen auf die Frage: An welchen Arbeitsgemeinschaften nehmt ihr teil?

Anton:Wir haben in der Schule viele Angebote: Arbeitsgemeinschaften, Sportvereine. Wir organisieren viele Schulfeste. Jeder findet etwas nach seinen Interessen. Ich zum Beispiel besuche die ökologische Arbeitsgemeinschaft „Unsere Ökologie – unsere Gesundheit“. Einmal pro Woche treffen wir uns am Nachmittag für zwei Stunden, um uns mit dem Thema „Natur“ zu beschäftigen. Wir diskutieren über aktuelle Probleme, machen Versuche, führen verschiedene Aktionen durch und wollen die Natur in die Schule holen. Wir pflanzen Blumen, Bäume im Schulhof. Wir haben einen Teich gebaut. Als Resultat unserer Arbeit sind unsere grünen Klassenzimmer, unser schöner Schulgarten mit kleinen Teichen, unsere gemütlichen Blumenbeete.

Michail:Meine Arbeitsgemeinschaft heißt „Archäologie der Region“, ich besuche sie einmal pro Woche. Unser Geografielehrer leitet diese Aktivität. Ich habe schon an einigen sozusagen Expeditionen über unsere Region erfolgreich teilgenommen. In der Schule gibt es Ausstellungen der gefundenen Sachen.

Swetlana:In unserer Schule gibt es das Museum „Ruhm des Sieges“. Auf dem Bild ist ein Fragment des Museums. Ich besuche die Arbeitsgemeinschaft „Junge Museumführer“. Wir lernen da Museumsführungen machen. Wir machen unsere Führungen zum Siegestag, zum 9. Mai. Unsere Führungen führen wir auch an den Schulfesten. Die Schule feiert gewöhnlich im Frühling den Tag der offenen Tür. Da kommen viele Gäste, wir zeigen ihnen unsere Schule, Klassenzimmer, Sportsäle und unsere Leistungen in vielen Gebieten.

Nina:Ich besuche den Klub der jungen Rettungsschwimmer. In unserem Klub gibt es viele Mädchen und Jungen. Wir lernen schwimmen und die Kinder auf dem Wasser retten. Zweimal in der Woche besuche ich den Klub.

c.Ordnet zu: An welchen Arbeitsgemeinschaften nehmen die Schülerinnen teil?

teilnehmen an (Dat.)

Beispiel: Anton nimmt an ... teil. – Anton nimmt an der ökologischen AG „Unsere Ökologie – unsere Gesundheit“ teil.

Michail nimmt an ... teil. | die AG „Junge Museumsführer“

Swetlana nimmt an ... teil. | die AG „Archäologie der Region“

Nina nimmt an ... teil. | die AG „Junge Retter auf dem Wasser“

d.Lest die Beiträge der SchülerInnen noch einmal und notiert die Information kurz in der Tabelle. Übertragt sie zuerst in eure Hefte.

• • Wählt eine Arbeitsgemeinschaft und erzählt darüber mithilfe der Tabelle.

Что такое школьный кружок (AG)? Прочитайте и ответьте: о чём информирует школьный эксперт?
(Задание 1.a)

1.a Eine Arbeitsgemeinschaft (AG) ist eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern mit gemeinsamen Interessen (zum Beispiel Technik, Foto, Naturschutz), die sich meist wöchentlich treffen. Hier lernen die Jugendlichen anders als im regulären Unterricht: Sie probieren freiwillig und mit Freude etwas Neues aus, pflegen ihre Hobbys und entwickeln ihre Talente. Der Schulexperte informiert darüber, was Arbeitsgemeinschaften sind, welche Ziele sie haben, wie oft sie stattfinden und welche traditionellen Richtungen (wie Musik, Sport und Sprachen) an den Schulen angeboten werden.
Кружок (AG) — это группа школьников с общими интересами (например, техника, фотография, охрана природы), которые чаще всего встречаются еженедельно. Здесь ребята учатся иначе, чем на обычных уроках: они добровольно и с удовольствием пробуют что-то новое, развивают свои увлечения и таланты. Школьный эксперт рассказывает о том, что такое кружки, какие у них цели, как часто они проводятся и какие традиционные направления (например, музыка, спорт и языки) существуют в школах.

Соотнесите: в каких школьных кружках участвуют ребята?
(Задание 1.c — управление глагола teilnehmen an + Dativ)

1. Anton nimmt an der ökologischen AG „Unsere Ökologie – unsere Gesundheit“ teil.
Антон участвует в экологическом кружке «Наша экология — наше здоровье».

2. Michail nimmt an der AG „Archäologie der Region“ teil.
Михаил участвует в кружке «Археология региона».

3. Swetlana nimmt an der AG „Junge Museumsführer“ teil.
Светлана участвует в кружке «Юные экскурсоводы».

4. Nina nimmt an der AG „Junge Retter auf dem Wasser“ teil.
Нина участвует в кружке «Юные спасатели на воде».

Прочитайте сообщения школьников ещё раз и кратко запишите информацию в таблицу. Перенесите её сначала в свои тетради.
(Задание 1.d)

Выберите один кружок и расскажите о нём с помощью таблицы.
(Творческое задание к упражнению)

Ich möchte über die ökologische AG erzählen, die Anton besucht. Die AG heißt „Unsere Ökologie – unsere Gesundheit“. Die Schüler treffen sich einmal in der Woche für zwei Stunden. Sie diskutieren über Naturprobleme, machen interessante Versuche und pflanzen Bäume und Blumen. Das Resultat ihrer Arbeit ist toll: Sie haben grüne Klassenzimmer, gemütliche Blumenbeete und einen wunderschönen Schulgarten mit Teichen geschaffen.
Я хочу рассказать об экологическом кружке, который посещает Антон. Он называется «Наша экология — наше здоровье». Школьники собираются раз в неделю на два часа. Они обсуждают проблемы природы, проводят интересные опыты и сажают деревья и цветы. Результат их работы замечательный: они создали зелёные классы, уютные клумбы и красивый школьный сад с прудами.