Номер 1, страница 110 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Будько

1. Feiertage und Feste.

a.Seht euch die Bilder an und äußert eure Vermutungen über belarussische Traditionen und Bräuche.

b.Ein Feiertag oder ein Fest? Antwortet.

1. Das ist ein Tag, an dem ein wichtiges religiöses oder geschichtliches Ereignis stattgefunden hat.

2. Das ist eine Veranstaltung, bei der sich Leute treffen, um miteinander zu feiern.

c. 📖 👨‍👩‍👧‍👦 Die Umfrage im Internetforum. Lest die Antworten der Jugendlichen auf die Frage: Welche Feiertage und Feste feiert ihr gern? Notiert die Feiertage und Feste in der Tabelle.

Anton: In meinem Land gibt es sehr viele Feiertage und Feste. Feste sind interessant an ihren Bräuchen. Ohne Bräuche gibt es keine Feste. Ein Fest ist für mich Freude. Mich interessieren auch staatliche Feiertage, ihre Geschichte. Es gibt so viele Feste, die nicht im Kalender stehen. Es gibt auch Schulfeste. Zu jeder Jahreszeit gibt es kirchliche Feste: Weihnachten, Ostern, Pfingsten und viele Volksfeste.

Lisa: Alle Feste sind für mich interessant. Das ist die Kultur der Heimat. Aber ich mag Volksfeste. Mir gefällt die festliche Stimmung. In den meisten Städten finden Volksfeste auf einem eigenen Platz, dem Festplatz statt. Da stehen viele Festzelte. Es gibt viele verschiedene Attraktionen. Die Volksfeste gestaltet man anders in kleineren Orten. Meine Freundinnen und ich, wir besuchen gern regionale Volksfeste.

Ina: Die Feste wandern um den Globus. Es gibt Feste, die nach Europa zurückgekommen sind. Feste sind unterschiedlich. Feste führen den Menschen durch das Jahr seiner Kultur und durch sein Lebensjahr.

Swetlana: Heute feiert man viele Feste international, z. B. Weihnachten, Ostern. In jedem Land feiert man diese Feste anders. Es gibt so viele Weihnachts- und Osterbräuche. Sie sind sehr lustig. Viele Traditionen und Bräuche richten sich nach den Kalendern. Im Christentum richten sich einige Feste nach dem Mondkalender (z. B. Ostern), andere nach dem Sonnenkalender (z. B. Weihnachten). Im Laufe der Geschichte haben viele Kulturen ihr eigenes Kalendersystem der Feste entwickelt.

• Was habt ihr aus dem Text erfahren? Antwortet auf die Fragen.

1. Worüber hat Anton berichtet?

2. Was hat Ina erzählt?

3. Was habt ihr aus Swetlanas Bericht erfahren?

4. Was ist in Lisas Bericht interessant?

1. Feiertage und Feste

a.Seht euch die Bilder an und äußert eure Vermutungen über belarussische Traditionen und Bräuche.
Посмотрите на картинки и выскажите свои предположения о белорусских традициях и обычаях.

1. Auf dem ersten Bild sieht man das Fest Kupalle. Die Mädchen tragen weiße Kleider und Blumenkränze. Sie lassen die Kränze ins Wasser, um ihre Zukunft vorauszusagen.
На первой фотографии показан праздник Купалье. Девушки одеты в белые платья и венки из цветов. Они пускают венки по воде, чтобы погадать на будущее.

2. Auf dem zweiten Bild sind Väterchen Frost (Ded Moros) und seine Enkelin Snegurotschka zu sehen. Das ist eine beliebte Neujahrstradition. Sie bringen den Kindern Geschenke zum neuen Jahr.
На второй фотографии изображены Дед Мороз и его внучка Снегурочка. Это любимая новогодняя традиция. Они приносят детям подарки на Новый год.

3. Das dritte Bild zeigt das Fest Kaljady (Kolyada). Die Menschen verkleiden sich als Tiere (zum Beispiel als Ziege), tragen einen Stern und singen traditionelle Lieder von Haus zu Haus.
На третьей фотографии показан праздник Коляды. Люди наряжаются в костюмы животных (например, козы), носят звезду и поют традиционные песни, ходя от дома к дому.

4. Auf dem vierten Bild sieht man Masleniza. Die Menschen feiern das Ende des Winters und verbrennen eine Strohpuppe als Symbol für den vergangenen Winter.
На четвертой фотографии видна Масленица. Люди празднуют конец зимы и сжигают чучело из соломы как символ уходящей зимы.

5. Das fünfte Bild zeigt das Fest „Gukanne wjasny“ (Frühlingsrufen). Die Mädchen schmücken ein Holzrad mit bunten Bändern, singen Frühlingslieder und begrüßen die warme Jahreszeit.
На пятой фотографии показан обряд «Гуканне вясны» (Закликание весны). Девушки украшают деревянное колесо разноцветными лентами, поют веснянки и приветствуют теплое время года.

b.Ein Feiertag oder ein Fest? Antwortet.
Праздничный день (Feiertag) или народное гуляние / праздник (Fest)? Ответьте.

1. Das ist ein Tag, an dem ein wichtiges religiöses oder geschichtliches Ereignis stattgefunden hat. – Das ist ein Feiertag.
Это день, в который произошло важное религиозное или историческое событие. – Это официальный праздничный день (Feiertag).

2. Das ist eine Veranstaltung, bei der sich Leute treffen, um miteinander zu feiern. – Das ist ein Fest.
Это мероприятие, на котором люди собираются вместе, чтобы отпраздновать что-либо. – Это праздник / торжество (Fest).

c.Die Umfrage im Internetforum. Lest die Antworten der Jugendlichen auf die Frage: Welche Feiertage und Feste feiert ihr gern? Notiert die Feiertage und Feste in der Tabelle.
Опрос на интернет-форуме. Прочитайте ответы подростков на вопрос: «Какие праздничные дни и праздники вы любите праздновать?» Запишите праздники в таблицу.

Was habt ihr aus dem Text erfahren? Antwortet auf die Fragen.
Что вы узнали из текста? Ответьте на вопросы.

1. Worüber hat Anton berichtet?
О чём сообщил Антон?
Anton hat berichtet, dass es in seinem Land viele Feste und Bräuche gibt. Er findet Feste ohne Bräuche unvorstellbar. Ihn interessieren staatliche Feiertage und ihre Geschichte, aber auch Schulfeste und kirchliche Feste wie Weihnachten, Ostern und Pfingsten.
Антон рассказал о том, что в его стране очень много праздников и обычаев. По его мнению, без обычаев праздников не бывает. Его интересуют государственные праздники и их история, а также школьные и религиозные праздники, такие как Рождество, Пасха и Троица.

2. Was hat Ina erzählt?
Что рассказала Ина?
Ina hat erzählt, dass Feste rund um die Erde wandern und einige Traditionen nach Europa zurückgekehrt sind. Sie meint, dass Feste sehr unterschiedlich sind und die Menschen durch das ganze Jahr und das gesamte Leben begleiten.
Ина рассказала, что праздники кочуют по всему миру, а некоторые вернулись обратно в Европу. Она считает, что все праздники разные и они сопровождают человека на протяжении года его культуры и всей его жизни.

3. Was habt ihr aus Swetlanas Bericht erfahren?
Что вы узнали из рассказа Светланы?
Aus Swetlanas Bericht haben wir erfahren, dass viele Feste heute weltweit gefeiert werden, aber jedes Land eigene Bräuche hat. Zudem richten sich christliche Feste nach verschiedenen Kalendersystemen: Ostern nach dem Mondkalender und Weihnachten nach dem Sonnenkalender.
Из рассказа Светланы мы узнали, что многие праздники отмечаются на международном уровне, но в каждой стране по-разному. Кроме того, христианские праздники зависят от разных календарей: Пасха определяется лунным календарём, а Рождество — солнечным.

4. Was ist in Lisas Bericht interessant?
Что интересного в сообщении Лизы?
Interessant ist, dass Lisa Volksfeste und deren festliche Atmosphäre besonders mag. In Großstädten finden sie meistens auf speziellen Festplätzen mit Zelten und Attraktionen statt, während sie in kleineren Orten ganz anders organisiert werden. Lisa besucht diese regionalen Feste sehr gerne mit ihren Freundinnen.
Интересно то, что Лиза особенно любит народные праздники и их атмосферу. В больших городах они проходят на специальных площадях с шатрами и аттракционами, а в маленьких уголках организуются иначе. Лиза с подругами с удовольствием посещает такие региональные праздники.