Номер 2, страница 141, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

2. a. Work in three groups. Each group reads one of the articles about a great Greek teacher. Answer the questions to the article. Prepare to retell your article to other students.

Text A. Socrates

(470?–399 BC). Socrates was born on the outskirts of Athens in about 470 BC. He studied sculpture, his father’s profession, but soon left this work to “seek truth” in his own way.

Socrates was interested in neither money, nor fame, nor power. He walked along the streets of Athens wearing single rough woollen clothes in all seasons and barefoot. Talking to whoever would listen, he asked questions, criticised answers, and found what was wrong in arguments. He enjoyed creating confusion by asking simple questions. Socrates was sure that a person can find all the true answers within himself. He followed the principle of “Know oneself”. His style of conversation has been given the name Socratic dialogue.

Socrates was the wisest philosopher of his time. He was the first of the three great teachers of Ancient Greece – the other two being Plato and Aristotle.

He, however, was not appreciated by the Athenian mob and its self-serving leaders. His true statements made him a lot of enemies among the Athenian rulers. He was falsely accused of a crime and sentenced to death by drinking poison. His parting comments to his judges were simple: “The hour of departure has arrived, and we go our ways – I to die, and you to live. Which is better God only knows.”

Questions: 1. Was Socrates a wealthy citizen of Athens? 2. What did he teach? 3. What was he interested in? 4. What was special about his style of teaching? 5. Why did he like to ask questions and confuse his pupils? 6. How did he die?

Text B. Aristotle

Aristotle was born in 384 BC. His father was a friend and the physician of the king of Macedonia, and he spent most of his boyhood at the court. At 17, he went to Athens to study, where he joined the famous Academy directed by the philosopher Plato.

Aristotle threw himself wholeheartedly into Plato’s pursuit of truth and goodness. Plato was soon calling him the “mind of the school.” Aristotle stayed at the Academy for 20 years, leaving only when his beloved master died in 347 BC.

In Athens, Aristotle taught brilliantly at his school in the Lyceum. He collected the first great library and established a museum. Aristotle studied many subjects. He was most interested in science, especially biology, zoology, and astronomy. He tried to find out how humans think, and how they learn about the world around them. He also tried to describe invisible things, such as the mind and the soul.

In all his investigations, Aristotle pioneered a new way of studying. He didn’t use guesswork or accept whatever people already believed. He used observation.

Aristotle wrote many books, and he kept notes to help teach his students. After Ancient Greek civilisation collapsed, his notes were not lost. Muslim scientists carefully preserved these writings and passed them on to scholars in Europe and Asia. Aristotle’s ideas spread around the world.

Questions: 1. Who was Aristotle’s teacher? 2. Who was his most famous student? 3. What school did Aristotle set up? 4. Why is he a pioneer of science? 5. How did his writings survive?

Text C. Plato

(428?–348 BC). Plato was born in Athens in about 428 BC. Almost nothing is known about Plato’s early life. Because of his family’s high position it is likely that he was acquainted with Socrates from childhood. As a young man Plato probably saw the unethical and cruel practices of the dictators and the fate of Socrates changed his mind. Plato left Athens and travelled for several years.

In 387, he returned to Athens and founded a school of philosophy and science that became known as the Academy. The school stood in the place that, according to the legend, was once owned by a Greek hero named Academus. The Academy remained its teacher until his death in about 348 BC. It was a school devoted to philosophy, scientific research – primarily law, astronomy, biology and mathematics. The Academy survived as an institution until AD 529, when it and other non-Christian schools were closed.

Plato wrote dialogues – debates that he imagined taking place between teachers and pupils. He hoped these dialogues would help students understand his ideas. Plato investigated many topics, from friendship to the heavens. But his most important work was a study of knowledge.

Plato believed that we learn about the world in two different ways. We get useful information through our senses, like sight and touch. But we reach truth by using a higher ability, which he called reason. He said that our senses give us imperfect knowledge about specific objects. But our inner knowledge gives us truth, or perfect knowledge, because it tells us about ideas.

Plato believed that rulers must be philosophers, in other words – wise people, to create the best conditions for their people. In 367 BC, he went to the island of Sicily to teach the new ruler to be a philosopher. But he failed in this effort. Plato returned to write and study in Athens. He died at the age of 80.

Questions: 1. What family was Plato born into? 2. Why didn’t he go into politics? 3. What did he establish? 4. What name did his school get and why? 5. What was taught in the Academy? 6. What kind of works did Plato write? 7. What did he think about knowledge?

b. person icon Moving activity “Are you surprised?”

c. Which of the ancient educators would you like to have as a tutor? Why?

Упражнение 2, страница 141

A. Работа в трех группах. Каждая группа читает одну из статей о великом греческом учителе. Ответьте на вопросы к статье. Подготовьтесь пересказать свою статью другим ученикам.

Текст А. Сократ

(470? –399 до н. э.). Сократ родился на окраине Афин примерно в 470 г. до н. э. Он изучал скульптуру, профессию своего отца, но вскоре оставил эту работу, чтобы «искать истину» по-своему.

Сократа не интересовали ни деньги, ни слава, ни власть. Он ходил по улицам Афин в одной грубой шерстяной одежде в любое время года и босиком. Разговаривая со всеми, кто хотел его слушать, он задавал вопросы, критиковал ответы и находил недостатки в аргументах. Ему нравилось создавать путаницу, задавая простые вопросы. Сократ был уверен, что человек может найти все истинные ответы внутри себя. Он следовал принципу «Познай себя». Его стиль разговора получил название сократовского диалога.

Сократ был мудрейшим философом своего времени. Он был первым из трех великих учителей Древней Греции — двое других были Платон и Аристотель.

Однако его не ценила афинская чернь и ее корыстные лидеры. Его правдивые заявления нажили ему множество врагов среди афинских правителей. Его ложно обвинили в преступлении и приговорили к смерти через выпивание яда. Его прощальные слова судьям были просты: «Пришел час расставания, и мы отправляемся в путь — я умирать, а вы жить. Что лучше, знает только Бог».

Вопросы:

1.Был ли Сократ богатым гражданином Афин? 2.Чему он учил? 3.Что его интересовало? 4.Что было особенного в его стиле преподавания? 5.Почему он любил задавать вопросы и сбивать с толку своих учеников? 6.Как он умер?

Текст В. Аристотель

Аристотель родился в 384 г. до н. э. Его отец был другом и врачом царя Македонии, и большую часть своего детства он провел при дворе. В 17 лет он отправился учиться в Афины. Он присоединился к знаменитой Академии, которой руководил философ Платон.

Аристотель полностью отдался Платоновскому стремлению к истине и добру. Платон вскоре назвал его «умом школы». Аристотель оставался в Академии 20 лет, покинув ее только после смерти его любимого учителя в 347 г. до н. э.

В Афинах Аристотель блестяще преподавал в своей школе в Ликее. Он собрал первую большую библиотеку и основал музей. Аристотель изучал множество предметов. Больше всего его интересовала наука, особенно биология, зоология и астрономия. Он пытался выяснить, как люди думают и как они узнают об окружающем мире. Он также пытался описать невидимые вещи, такие как разум и душа. Во всех своих исследованиях Аристотель был пионером нового способа обучения. Он не использовал догадки или принимал то, что люди уже верили. Он использовал наблюдение.

Аристотель написал много книг и вел записи, чтобы помочь обучать своих учеников. После того, как древнегреческая цивилизация рухнула, его записи не были утеряны. Мусульманские ученые бережно сохраняли эти записи и передавали их ученым в Европе и Азии. Идеи Аристотеля распространились по всему миру.

Вопросы:

1.Кто был учителем Аристотеля? 2.Кто был его самым известным учеником? 3.Какую школу основал Аристотель? 4.Почему он является пионером науки? 5.Как сохранились его труды?

Текст С. Платон

(428?–348? до н. э.). Платон родился в Афинах примерно в 428 г. до н. э. О ранней жизни Платона почти ничего не известно. Из-за высокого положения его семьи он, вероятно, был знаком с Сократом с детства. В молодости Платон, вероятно, намеревался заняться политикой. Но неэтичные и жестокие действия диктаторов и судьба Сократа изменили его мнение. Платон покинул Афины и путешествовал в течение нескольких лет. В 387 году он вернулся в Афины и основал школу философии и науки, которая стала известна как Академия. Школа находилась на месте, которое, согласно легенде, когда-то принадлежало греческому герою по имени Академус. Академия была первым университетом. Платон оставался ее учителем до своей смерти примерно в 348 году до нашей эры. Это была школа, посвященная философии, праву, астрономии, биологии и научным исследованиям — в первую очередь математике. Академия просуществовала как учреждение до 529 года нашей эры, когда она и другие нехристианские школы были закрыты.

Платон писал диалоги — дебаты, которые, по его мнению, происходили между учителями и учениками. Он надеялся, что эти диалоги помогут ученикам понять его идеи. Платон исследовал множество тем, от дружбы до небес. Но его самой важной работой было исследование знаний.

Платон считал, что мы узнаем о мире двумя разными способами. Мы получаем полезную информацию через наши чувства, такие как зрение и осязание. Но мы достигаем истины, используя высшую способность, которую он называл разумом. Он говорил, что наши чувства дают нам несовершенное знание, потому что они говорят нам о конкретных объектах. Но наше внутреннее знание дает нам истину, или совершенное знание, потому что оно говорит нам об идеях.

Платон считал, что правители должны быть философами, другими словами — мудрыми людьми, чтобы создавать наилучшие условия для своего народа. В 367 г. до н. э. он отправился на остров Сицилия, чтобы научить нового правителя быть философом. Но ему это не удалось. Платон вернулся, чтобы писать и учиться в Афинах. Он умер в возрасте 80 лет.

Вопросы:

1.В какой семье родился Платон? 2.Почему он не пошел в политику? 3.Что он основал? 4.Как называлась его школа и почему? 5.Чему учили в Академии? 6.Какие труды написал Платон? 7.Что он думал о знании?

Ответы на вопросы:

К статье А:

1.No, Socrates was not a wealthy citizen of Athens because he walked along the streets of the city wearing single rough woollen clothes in all seasons and barefoot.
(Нет, Сократ не был богатым гражданином Афин, потому что он ходил по улицам города в одной грубой шерстяной одежде в любое время года и босиком).

2.Socrates was a philosopher who taught the principle of «Know oneself» and participation in Socratic dialogue.
(Сократ был философом, который учил принципу «Познай самого себя» и участию в сократовском диалоге).

3.Socrates was interested in talking to whoever would listen, asking him questions and criticising his answers.
(Сократу было интересно разговаривать с тем, кто был готов слушать, задавать ему вопросы и критиковать его ответы).

4.Socrates’ style of teaching was unique because he asked questions and criticized answers in order to create confusion and ultimately lead to a deeper understanding of the subject at hand.
(Стиль преподавания Сократа был уникален тем, что он задавал вопросы и критиковал ответы, чтобы создать путаницу и, в конечном счете, привести к более глубокому пониманию рассматриваемого предмета).

5.Socrates liked to ask questions and create confusion because he believed that a person can find all the true answers within themselves and his questioning helped to uncover those answers.
(Сократу нравилось задавать вопросы и создавать замешательство, потому что он верил, что человек может найти все истинные ответы внутри себя, и его расспросы помогали раскрыть эти ответы).

6.Socrates was sentenced to death by drinking poison after being falsely accused of a crime.
(Сократ был приговорен к смерти через принятие яда после того, как его ложно обвинили в преступлении).

К статье В:

1.Aristotle’s teacher was the philosopher Plato.
(Учителем Аристотеля был философ Платон).

2.Aristotle’s most famous student was Alexander the Great.
(Самым знаменитым учеником Аристотеля был Александр Македонский).

3.Aristotle set up a school in Athens called the Lyceum.
(Аристотель основал в Афинах школу под названием Лицей).

4.Aristotle is considered a pioneer of science because he used observation rather than guesswork or preconceived notions to study a wide range of subjects, including biology, zoology, and astronomy.
(Аристотель считается пионером науки, потому что он использовал наблюдение, а не догадки или предвзятые представления для изучения широкого спектра предметов, включая биологию, зоологию и астрономию).

5.Aristotle’s writings survived because after the collapse of Ancient Greek civilization, Muslim scientists preserved his writings and passed them on to scholars in Europe and Asia, allowing his ideas to spread around the world.
(Труды Аристотеля сохранились потому, что после краха древнегреческой цивилизации мусульманские ученые сохранили его труды и передали их ученым Европы и Азии, позволив его идеям распространиться по всему миру).

К статье С:

1.Plato was born into the Athenian family of high position.
(Платон родился в афинской семье, занимавшей высокое положение).

2.Plato didn’t go into politics because the unethical and cruel practices of the dictators and the fate of Socrates changed his mind.
(Платон не пошел в политику, потому что неэтичные и жестокие действия диктаторов и судьба Сократа изменили его мнение).

3.Plato established a school of philosophy and science in Athens.
(Платон основал школу философии и естественных наук в Афинах).

4.His school was called the Academy because it stood in the place that, according to the legend, was once owned by a Greek hero named Academus.
(Его школа называлась Академией, потому что стояла на месте, которое, согласно легенде, когда-то принадлежало греческому герою по имени Академус).

5.Philosophy, law, astronomy, biology, and primarily mathematics were taught in the Academy.
(В академии преподавались философия, юриспруденция, астрономия, биология и преимущественно математика).

6.Plato wrote dialogues, which were debates that he imagined taking place between teachers and pupils.
(Платон писал диалоги, которые представляли собой дебаты, происходящие, по его представлению, между учителями и учениками).

7.Plato thought that we learn about the world in two different ways and that our senses give us imperfect knowledge, but our inner knowledge gives us truth, or perfect knowledge, because it tells us about ideas.
(Платон считал, что мы познаем мир двумя различными способами, и что наши чувства дают нам несовершенное знание, но наше внутреннее знание дает нам истину, или совершенное знание, потому что оно говорит нам об идеях).

b. Двигательная активность «Вы удивлены?»

Работайте в группах по три человека. Каждый студент пересказывает свою статью двум другим членам своей группы и задает вопросы после статьи, чтобы проверить их понимание. Какие факты вы считаете наиболее удивительными?

Summary of Text A: Socrates (Краткое содержание текста А: Сократ)

Socrates was born around 470 BC near Athens. He started as a sculptor but left to seek truth. He didn't care about money, fame, or power and often walked barefoot, talking to people and asking questions to challenge their thinking. His method, called the Socratic dialogue, aimed to help people find answers within themselves. Despite being the wisest philosopher of his time, Socrates made enemies among Athenian leaders and was falsely accused of a crime. He was sentenced to death by drinking poison. His famous last words were about the uncertainty of life and death.

Сократ родился около 470 г. до н. э. недалеко от Афин. Он начинал как скульптор, но ушел, чтобы искать истину. Его не волновали деньги, слава или власть, и он часто ходил босиком, разговаривая с людьми и задавая вопросы, чтобы бросить вызов их мышлению. Его метод, называемый диалогом Сократа, был направлен на то, чтобы помочь людям найти ответы внутри себя. Несмотря на то, что Сократ был мудрейшим философом своего времени, он нажил врагов среди афинских лидеров и был ложно обвинен в преступлении. Он был приговорен к смертной казни через выпивание яда. Его знаменитые последние слова были о неопределенности жизни и смерти.

Summary of Text B: Aristotle (Краткое содержание текста В: Аристотель)

Aristotle was born in 384 BC in Macedonia. He studied at Plato’s Academy in Athens for 20 years, earning the title ‘mind of the school’. Later, he founded his own school, the Lyceum, where he taught and built a great library and museum. Aristotle was a pioneer in science, especially biology, zoology, and astronomy. He used observation instead of guesswork to study the world. His writings were preserved by Muslim scholars and later influenced thinkers worldwide.

Аристотель родился в 384 г. до н. э. в Македонии. Он учился в Академии Платона в Афинах в течение 20 лет, заслужив титул «ума школы». Позже он основал свою собственную школу, Лицей, где преподавал и построил большую библиотеку и музей. Аристотель был пионером в науке, особенно в биологии, зоологии и астрономии. Он использовал наблюдение вместо догадок для изучения мира. Его труды были сохранены мусульманскими учеными и позже оказали влияние на мыслителей по всему миру.

Summary of Text C: Plato (Краткое содержание текста C: Платон)

Plato was born around 428 BC into a wealthy Athenian family. He initially wanted to enter politics but changed his mind due to the unethical practices of leaders and Socrates’ execution. After traveling, he returned to Athens and founded the Academy, the first university, which focused on philosophy, law, astronomy, and mathematics. Plato wrote dialogues to teach his ideas and believed knowledge comes from both senses and reason. He thought rulers should be philosophers but failed to teach this to a Sicilian ruler. Plato died at 80, leaving a lasting legacy in philosophy.

Платон родился около 428 г. до н. э. в богатой афинской семье. Сначала он хотел заняться политикой, но передумал из-за неэтичных действий лидеров и казни Сократа. После путешествия он вернулся в Афины и основал Академию, первый университет, который сосредоточился на философии, праве, астрономии и математике. Платон писал диалоги, чтобы обучать своим идеям, и считал, что знание исходит как от чувств, так и от разума. Он считал, что правители должны быть философами, но не смог научить этому сицилийского правителя. Платон умер в возрасте 80 лет, оставив неизгладимое наследие в философии.

Ответы на вопросы смотрите в части а.

c)Кого из древних педагогов вы хотели бы иметь в качестве наставника?

Возможный вариант ответа:

If I could choose one of the ancient educators as a tutor, I would pick Socrates. I like his teaching style because he asked questions that made people think deeply and find answers within themselves. Instead of just giving information, he encouraged curiosity and self-discovery, which would help me develop critical thinking and problem-solving skills.
Если бы я мог выбрать одного из древних педагогов в качестве наставника, я бы выбрал Сократа. Мне нравится его стиль преподавания, потому что он задавал вопросы, которые заставляли людей глубоко думать и находить ответы внутри себя. Вместо того, чтобы просто давать информацию, он поощрял любопытство и самопознание, что помогло бы мне развить критическое мышление и навыки решения проблем.

Текст A. Сократ

Вопросы:

1. Был ли Сократ состоятельным гражданином Афин?

2. Чему он учил?

3. Чем он интересовался?

4. Что было особенного в его стиле преподавания?

5. Почему ему нравилось задавать вопросы и сбивать с толку своих учеников?

6. Как он умер?

Текст Б. Аристотель

Вопросы:

1. Кто был учителем Аристотеля?

2. Кто был его самым известным учеником?

3. Какую школу основал Аристотель?

4. Почему он является пионером науки?

5. Как сохранились его труды?

Текст В. Платон

Вопросы:

1. В какой семье родился Платон?

2. Почему он не пошел в политику?

3. Что он основал?

4. Какое название получила его школа и почему?

5. Что преподавали в Академии?

6. Какие произведения писал Платон?

7. Что он думал о знании?

Задание с.

с. Кого из древних педагогов вы бы хотели иметь в качестве наставника? Почему?

Ответ:

Text A. Socrates

1. No, Socrates was not a wealthy citizen. The text states he was interested in "neither money, nor fame, nor power."

2. He taught people to "seek truth" and find the true answers within themselves.

3. He was interested in "truth."

4. His style of teaching, known as the Socratic dialogue, was special because he asked simple questions, criticized answers, and found what was wrong in arguments to create confusion.

5. He liked to ask questions and create confusion to help a person find all the true answers within himself.

6. He was sentenced to death by drinking poison.

Text B. Aristotle

1. Aristotle's teacher was Plato.

2. The text does not mention who his most famous student was.

3. Aristotle set up a school in the Lyceum.

4. He is a pioneer of science because he used observation instead of guesswork or simply accepting what people already believed.

5. His writings survived because Muslim scientists carefully preserved them and passed them on to scholars in Europe and Asia.

Text C. Plato

1. Plato was born into a family with a high position in Athens.

2. He didn't go into politics because the unethical and cruel practices of the dictators and the fate of Socrates changed his mind.

3. He established a school of philosophy and science.

4. His school got the name the Academy. According to the legend, it was named after a Greek hero named Academus, who once owned the place where the school stood.

5. The Academy taught philosophy, law, astronomy, biology, and scientific research, primarily mathematics.

6. Plato wrote dialogues, which were imagined debates between teachers and pupils.

7. He thought that we get imperfect knowledge through our senses, but we can reach truth and perfect knowledge through a higher ability he called reason.

Question c.

c. I would like to have Socrates as a tutor. His method of asking questions to make one think for themselves seems like a very effective way to truly understand a subject, rather than just memorizing facts.

Перевод:

Текст A. Сократ

1. Нет, Сократ не был состоятельным гражданином. В тексте говорится, что его не интересовали "ни деньги, ни слава, ни власть".

2. Он учил людей "искать истину" и находить истинные ответы внутри себя.

3. Он интересовался "истиной".

4. Его стиль преподавания, известный как Сократовский диалог, был особенным, потому что он задавал простые вопросы, критиковал ответы и находил ошибки в рассуждениях, чтобы вызвать замешательство.

5. Ему нравилось задавать вопросы и вызывать замешательство, чтобы помочь человеку найти все истинные ответы внутри себя.

6. Он был приговорен к смерти через отравление ядом.

Текст Б. Аристотель

1. Учителем Аристотеля был Платон.

2. В тексте не упоминается, кто был его самым известным учеником.

3. Аристотель основал школу в Ликее.

4. Он является пионером науки, потому что использовал наблюдение вместо догадок или простого принятия того, во что люди уже верили.

5. Его труды сохранились, потому что мусульманские ученые бережно сохранили их и передали ученым в Европе и Азии.

Текст В. Платон

1. Платон родился в семье, занимавшей высокое положение в Афинах.

2. Он не пошел в политику, потому что неэтичные и жестокие действия диктаторов и судьба Сократа заставили его изменить свое решение.

3. Он основал школу философии и науки.

4. Его школа получила название Академия. Согласно легенде, она была названа в честь греческого героя по имени Академ, который когда-то владел местом, где стояла школа.

5. В Академии преподавали философию, право, астрономию, биологию и научные исследования, в первую очередь математику.

6. Платон писал диалоги, которые представляли собой воображаемые дебаты между учителями и учениками.

7. Он считал, что мы получаем несовершенные знания через наши чувства, но можем достичь истины и совершенного знания с помощью высшей способности, которую он называл разумом.

Вопрос с.

с. Я бы хотел иметь в качестве наставника Сократа. Его метод задавать вопросы, чтобы заставить человека думать самостоятельно, кажется очень эффективным способом по-настоящему понять предмет, а не просто заучивать факты.