Номер 3, страница 158, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

3. a. Discuss the questions below with your partner and share your ideas with the class.

1. When do you think exams begin: when the examiner enters the room, when you are given the exam paper or topic, when the school studies begin, when you start revising? 2. How do you feel before and during an exam: stressed, excited, bothered, relieved, weird, happy, terrific, terrified, inspired, anxious? 3. What does your success at the exam depend on?

b. Listen to the BBC GCSE Bitesize recording. What exam are they discussing? What side of exam preparation is described?

c. Listen again. Are the following statements true, false or not mentioned?

1. If you have revised everything and know the material there's nothing to worry about.

2. You shouldn't waste time on making check-lists – on such an important day you can't forget anything, especially things like pens or money.

3. People usually feel different on the day of the exam.

4. You should start the day early to revise everything one more time.

5. It is important to visualise the positive result of the exam.

6. It is not a good idea to think too much about the exam – it is better to relax.

7. There are lots of techniques to help you feel at ease at the exam, but they often fail.

Упражнение 3, страница 158

Обсудите вопросы ниже со своим партнером и поделитесь своими идеями с классом.

1. Когда, по-вашему, начинаются экзамены: когда экзаменатор входит в аудиторию, когда вам дают экзаменационный лист или тему, когда начинаются школьные занятия, когда вы начинаете повторять?
2. Что вы чувствуете перед экзаменом и во время него: напряженный, взволнованный, обеспокоенный, облегченный, странный, счастливый, потрясающий, испуганный, вдохновленный, встревоженный?
3. От чего зависит ваш успех на экзамене?

Ответ:

1. I think exams begin when you start revising. This is when you first think about what you need to study and prepare. But it also feels like they begin when you get the exam paper because that's when you really see the questions.
– Я думаю, что экзамены начинаются, когда вы начинаете повторять. Это когда вы впервые думаете о том, что вам нужно изучить и подготовить. Но также кажется, что они начинаются, когда вы получаете экзаменационный билет, потому что именно тогда вы действительно видите вопросы.

2. Before an exam, I usually feel anxious and stressed because I worry about how I will do. During the exam, I might feel a bit weird or excited if I know the answers. Sometimes, I feel relieved when I finish.
– Перед экзаменом я обычно чувствую беспокойство и стресс, потому что я беспокоюсь о том, как я сдам. Во время экзамена я могу чувствовать себя немного странно или взволнованно, если знаю ответы. Иногда я чувствую облегчение, когда заканчиваю.

3. My success at the exam depends on how well I study and prepare. If I understand the topics and practice a lot, I usually do better. It also helps if I stay calm and focused during the exam.
– Мой успех на экзамене зависит от того, насколько хорошо я учусь и готовлюсь. Если я понимаю темы и много практикуюсь, я обычно сдаю лучше. Также помогает, если я остаюсь спокойным и сосредоточенным во время экзамена.

b. Послушайте запись BBC GCSE Bitesize. Какой экзамен они обсуждают? Какая сторона подготовки к экзамену описывается?

Аудио:

Alex: It's normal to feel a little worried before an exam. Some people go into a cold sweat, some say it's all right, and some even say they're not bothered. But we all seem to feel a little different when we're actually in the exam room.
– Нормально немного волноваться перед экзаменом. Некоторые люди покрываются холодным потом, некоторые говорят, что все в порядке, а некоторые даже говорят, что их это не беспокоит. Но все мы, кажется, чувствуем себя немного по-другому, когда находимся в экзаменационной аудитории.

Eliot: So the first thing to remember is that it's normal to feel a little weird, and if you prepare for the experience, the easier it is. You could think of it as some sort of test, like a football match, and so prepare like professional footballers.
– Итак, первое, что нужно помнить, это то, что нормально чувствовать себя немного странно, и чем лучше вы к этому подготовитесь, тем легче будет. Вы можете думать об этом как о своего рода тесте, как о футбольном матче, и готовиться как профессиональные футболисты.

Alex: They don't just start the game cold. They sort out everything they need days beforehand. It's all laid out, and they have spares of everything.
– Они не просто начинают игру. Они разбирают все, что им нужно, за несколько дней. Все разложено, и у них есть запасы всего.

Eliot: So you could make a list of everything you need, such as blue and black pens, a ruler, a pencil and rubber – even bus money.
– Так что вы можете составить список всего, что вам нужно, например, синие и черные ручки, линейку, карандаш и резинку – даже деньги на автобус.

Alex: And they'll study the other team for hours on end, watching videos and even going to other matches.
– И они будут изучать другую команду часами напролет, смотреть видео и даже ходить на другие матчи.

Eliot: So listen to all the audio clips, go through old English exams and questions, and look in revision books or on internet sites, like GCSE Bitesize. These will show you exactly what you're up against.
– Так что послушайте все аудиоклипы, пройдите старые экзамены по английскому языку и вопросы, и посмотрите в учебниках или на интернет-сайтах, таких как GCSE Bitesize. Они покажут вам, с чем именно вам предстоит столкнуться.

Alex: Then professional footballers get to the ground early, so make sure you plan your route, and you've got lots of time – this is one of the days when you cannot be late.
– Потом профессиональные футболисты приезжают на поле пораньше, поэтому убедитесь, что вы спланировали свой маршрут, и у вас будет много времени – это один из тех дней, когда вы не можете опаздывать.

Eliot: And they'll walk round the pitch. Some will go round several times. But why?
– И они будут ходить по полю. Некоторые будут ходить по кругу несколько раз. Но зачем?

Alex: Many players want to get a feel of the place – they will be imagining themselves playing, and imagining themselves doing really well.
– Многие игроки хотят прочувствовать место – они будут представлять, как играют, и представлять, что у них все хорошо получается.

Eliot: And you should do the same before the day of the exam. The exam will probably be somewhere you know well, like the school hall or a gym. But when it's set up for an exam it will look very different – there will be rows and rows of desks – and it'll feel very different to normal.
– И вам следует сделать то же самое перед экзаменом. Экзамен, вероятно, будет проходить в хорошо знакомом вам месте, например, в школьном зале или спортзале. Но когда все будет готово для экзамена, все будет выглядеть совсем по-другому – будут ряды и ряды парт – и ощущения будут совсем другими, чем обычно.

Alex: So try to go in the room beforehand, when it's been set up for the exam. It might be locked, or out of bounds, so ask your teacher to take you round – they can hardly say no if you tell them why.
– Так что постарайтесь зайти в комнату заранее, когда она будет подготовлена для экзамена. Она может быть закрыта или закрыта, поэтому попросите своего учителя провести вас – они вряд ли скажут «нет», если вы скажете им, почему.

Eliot: And once you're in, sit down quietly and go through the exam in your head. For example, you know you'll have a question on writing to inform, explain or describe. So imagine a question in front of you, a question that you can do really well. So when you leave the room, you know exactly how it feels, you can do this, and you can do it well.
– И как только вы войдете, сядьте тихо и продумайте экзамен в уме. Например, вы знаете, что у вас будет вопрос по письму, который нужно проинформировать, объяснить или описать. Так что представьте себе вопрос перед собой, вопрос, который вы можете решить очень хорошо. Так что, когда вы выйдете из комнаты, вы точно будете знать, каково это, вы можете это сделать, и вы можете это сделать хорошо.

Alex: It might feel a bit silly, but it seems to work for lots of people and many professional footballers spend time imagining taking penalties, or corners, or scoring goals. There's even a simple trick that might work with you too.
– Это может показаться немного глупым, но, похоже, это работает для многих людей, и многие профессиональные футболисты проводят время, представляя, как вы берете пенальти, или угловые, или забиваете голы. Есть даже простой трюк, который может сработать и с вами.

Eliot: You have to think of a time when you felt great – you did something really good, and everyone knew how good you were. Think of this time, and touch your index finger and thumb together lightly. Try to do this a few times each day, thinking about successful things each time. And when you get in the exam, touch your finger and thumb together again – it can remind you about how good you are.
– Вы должны вспомнить время, когда вы чувствовали себя отлично – вы сделали что-то действительно хорошее, и все знали, насколько вы хороши. Подумайте об этом времени и слегка коснитесь указательным и большим пальцами. Попробуйте делать это несколько раз в день, думая каждый раз об успешных вещах. А когда вы придете на экзамен, снова коснитесь указательным и большим пальцами – это может напомнить вам о том, насколько вы хороши.

Alex: So try to prepare for the exam. Don't worry about it – do something about it instead. Look through old questions. Visit the room a few days beforehand. Imagine being successful. Sort out exactly what you need for the exam day. Go early. And keep positive – think about good things.
– Так что постарайтесь подготовиться к экзамену. Не беспокойтесь об этом – сделайте что-нибудь вместо этого. Просмотрите старые вопросы. Зайдите в комнату за несколько дней до экзамена. Представьте, что вы успешны. Разберитесь, что именно вам нужно в день экзамена. Идите пораньше. И сохраняйте позитивный настрой – думайте о хорошем.

Ответ:

They are discussing the English exam.
Они обсуждают экзамен по английскому языку.

This recording describes the preparation for the examiner's entry into the room and for creation of student's confidence about his abilities and successful passing of the exam.
В этой записи описана подготовка к вхождению экзаменатора в аудиторию и к созданию уверенности у ученика по поводу его способностей и успешного прохождения экзамена.

c. Послушайте еще раз. Являются ли следующие утверждения правдой, ложью или не упомянуты?

1. Если вы все повторили и знаете материал, то беспокоиться не о чем. ( Not mentioned – Не сказано )

2. Не стоит тратить время на составление контрольных списков – в такой важный день вы не можете ничего забыть, особенно такие вещи, как ручки или деньги. ( False – Неверно )

3. Обычно в день экзамена люди чувствуют себя по-другому. ( True – Верно )

4. Вам следует начать день пораньше, чтобы еще раз все повторить. ( False – Неверно )

5. Важно визуализировать положительный результат экзамена. ( True – Верно )

6. Не стоит слишком много думать об экзамене — лучше расслабиться. ( Not mentioned – Не сказано )

7. Существует множество приемов, помогающих вам чувствовать себя комфортно на экзамене, но они часто не срабатывают. ( False – Неверно )

3. a. Обсудите вопросы ниже с вашим партнером и поделитесь своими идеями с классом.

1. Когда, по-вашему, начинаются экзамены: когда экзаменатор входит в аудиторию, когда вам выдают экзаменационный лист или тему, когда начинается изучение школьных предметов, когда вы начинаете готовиться? 2. Как вы себя чувствуете до и во время экзамена: в стрессе, взволнованно, обеспокоенно, с облегчением, странно, счастливо, в ужасе, напугано, вдохновленно, тревожно? 3. От чего зависит ваш успех на экзамене?

b. Прослушайте запись BBC GCSE Bitesize. Какой экзамен они обсуждают? Какая сторона подготовки к экзамену описывается?

c. Прослушайте снова. Являются ли следующие утверждения истинными, ложными или не упомянутыми?

1. Если вы все повторили и знаете материал, то беспокоиться не о чем.

2. Не следует тратить время на составление контрольных списков – в такой важный день вы ничего не забудете, особенно такие вещи, как ручки или деньги.

3. Люди обычно чувствуют себя по-другому в день экзамена.

4. Следует начать день пораньше, чтобы еще раз все повторить.

5. Важно визуализировать положительный результат экзамена.

6. Не стоит слишком много думать об экзамене – лучше расслабиться.

7. Существует множество техник, которые помогут вам чувствовать себя спокойно на экзамене, но они часто не работают.

Ответ:

1. False

2. False

3. True

4. False

5. True

6. True

7. False

Перевод:

1. Ложь

2. Ложь

3. Истина

4. Ложь

5. Истина

6. Истина

7. Ложь