Before the presentation lesson, страница 161, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: белый, фиолетовый

ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. School matters. Lesson 9. School magazine - страница 161.

Before the presentation lesson (с. 161)
Условие. Before the presentation lesson (с. 161)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Условие Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Условие (продолжение 2)

BEFORE THE PRESENTATION LESSON

1. Work in pairs or by yourselves. Your task is to write a number of articles for the school magazine. It is going to be a special issue dedicated to the end of the academic year What we've learnt while studying English: academic year 202X–202X in numbers, pictures, words. You may also put it up on your school Internet site.

Below there are topics you need to cover in your articles. Don't forget to give your article a title (the first title is provided as an example).

1. Prepare study tips that you find useful, explain why they are practical: e.g. A Guide to Successful Studies.

2. Describe the 'toughest' moment you've had this year – a test, an exam, a lesson, an assignment. Say what was difficult about it and how you managed to complete the task.

3. Conduct a survey: find out what facts from the world's history and culture the students of your group remember from the course of English you've finished this year. Prepare questions to ask.

4. Write a story about a funny moment you've had during an English class this year: what happened, who were the participants...

5. Write about your favourite task in the book. Explain why you like it. Ask your groupmates to share their opinions.

6. Write a story about (a) teacher(s) you are grateful to.

2. Prepare your articles – write or print them, use pictures if you wish.

Решение. Before the presentation lesson (с. 161)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Решение (продолжение 2)
Решение 2. Before the presentation lesson (с. 161)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Решение 2 (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 161, Решение 2 (продолжение 3)

Урок 9 Школьный журнал
ПЕРЕД ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ

1. Работайте в парах или самостоятельно. Ваша задача — написать ряд статей для школьного журнала. Это будет специальный выпуск, посвященный окончанию учебного года «Что мы узнали, изучая английский язык: учебный год 202X–202X» в цифрах, картинках, словах. Вы также можете разместить его на своем школьном сайте в Интернете. Ниже перечислены темы, которые вам необходимо осветить в своих статьях. Не забудьте дать своей статье название (первое название приведено в качестве примера).

1. Подготовьте полезные советы по учебе, объясните, почему они практичны: например, «Руководство по успешной учебе».

2. Опишите самый «сложный» момент в этом году — тест, экзамен, урок, задание. Расскажите, что было трудным и как вам удалось выполнить задание.

3. Проведите опрос: узнайте, какие факты из мировой истории и культуры запомнились ученикам вашей группы из курса английского языка, который вы закончили в этом году. Подготовьте вопросы, которые вы будете задавать.

4. Напишите историю о забавном моменте, который произошел с вами на уроке английского языка в этом году: что произошло, кто участвовал...

5. Напишите о вашем любимом задании в книге. Объясните, почему оно вам нравится. Попросите одногруппников поделиться своим мнением.

6. Напишите историю об учителе(ях), которому(ым) вы благодарны.

7. Подготовьте свои статьи — напишите или распечатайте их, используйте картинки, если хотите.

Возможный вариант ответа №1:

A Guide to Successful Studies

As the school year comes to an end, many students are thinking about how to study better for their exams. Here are some study tips that I found useful throughout the year:

1. Create a Study Schedule: Having a schedule helps me organize my time. I write down what subjects I need to study each day. This way, I don't feel overwhelmed.

2. Use Flashcards: Flashcards are great for memorizing important facts and vocabulary. I write a question on one side and the answer on the other. This makes studying more interactive and fun!

3. Study in Groups: Sometimes, studying with friends helps me understand difficult topics. We can explain things to each other and quiz one another.

4. Take Breaks: I learned that taking short breaks while studying keeps my mind fresh. After studying for 30 minutes, I take a 5-minute break to relax.

5. Practice Past Papers: Doing past exam papers helps me get used to the format of the questions. It also shows me what topics I need to focus on.

These tips have helped me improve my study habits and perform better in my classes. I hope they help you too!

Перевод:

Руководство по успешной учебе

По мере того, как учебный год подходит к концу, многие студенты задумываются о том, как лучше подготовиться к экзаменам. Вот несколько советов по учебе, которые я нашел полезными в течение года:

1. Составьте расписание занятий: наличие расписания помогает мне организовать свое время. Я записываю, какие предметы мне нужно изучать каждый день. Так я не чувствую себя перегруженным.

2. Используйте карточки: карточки отлично подходят для запоминания важных фактов и словарного запаса. Я пишу вопрос на одной стороне, а ответ на другой. Это делает учебу более интерактивной и увлекательной!

3. Групповое обучение: иногда обучение с друзьями помогает мне понять сложные темы. Мы можем объяснять что-то друг другу и проверять друг друга.

4. Делайте перерывы: я узнал, что короткие перерывы во время учебы сохраняют свежесть ума. После 30 минут учебы я делаю 5-минутный перерыв, чтобы расслабиться.

5. Практика прошлых работ: выполнение прошлых экзаменационных работ помогает мне привыкнуть к формату вопросов. Это также показывает мне, на каких темах мне нужно сосредоточиться.

Эти советы помогли мне улучшить свои привычки в учебе и лучше учиться на занятиях. Надеюсь, они помогут и вам!

Возможный вариант ответа №2:

The Toughest Moment of the Year

This year, the toughest moment for me was during our English exam. The test was much harder than I expected, and I felt really nervous when I saw the questions.

One question asked us to write an essay about a book we read, but I blanked out and couldn't remember any details! I started to panic, but then I took a deep breath and thought about the main ideas of the book. I wrote down everything I could remember, even if it wasn't perfect.

To manage my stress, I reminded myself that it was just one exam and that I had prepared well. After finishing the test, I felt relieved, even if I wasn't sure how I did. In the end, I learned that staying calm and thinking clearly can help me overcome tough situations.

This experience taught me a lot about handling pressure, and I'm proud that I completed the exam despite the difficulties!

Перевод:

Самый сложный момент года

В этом году самым сложным моментом для меня был экзамен по английскому языку. Тест оказался намного сложнее, чем я ожидал, и я очень нервничал, когда увидел вопросы.

В одном из вопросов нам нужно было написать эссе о прочитанной книге, но я отключился и не мог вспомнить никаких подробностей! Я начал паниковать, но затем глубоко вздохнул и подумал об основных идеях книги. Я записал все, что мог вспомнить, даже если это было не идеально.

Чтобы справиться со стрессом, я напомнил себе, что это всего лишь один экзамен и что я хорошо подготовился. Закончив тест, я почувствовал облегчение, даже если не был уверен, как я справился. В конце концов, я узнал, что сохранение спокойствия и ясность мышления могут помочь мне преодолеть сложные ситуации.

Этот опыт научил меня многому, как справляться с давлением, и я горжусь тем, что сдал экзамен, несмотря на трудности!

Решение 3. Before the presentation lesson (с. 161)

ПЕРЕД УРОКОМ-ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ

1. Работайте в парах или самостоятельно. Ваша задача — написать несколько статей для школьного журнала. Это будет специальный выпуск, посвященный окончанию учебного года Что мы узнали, изучая английский: учебный год 202X–202X в цифрах, картинках, словах. Вы также можете разместить его на школьном интернет-сайте.

Ниже приведены темы, которые вам нужно осветить в своих статьях. Не забудьте дать своей статье заголовок (первый заголовок приведен в качестве примера).

1. Подготовьте советы по учебе, которые вы считаете полезными, объясните, почему они практичны: например, Руководство по успешной учебе.

2. Опишите самый «трудный» момент, который у вас был в этом году – контрольная, экзамен, урок, задание. Расскажите, что было сложного и как вам удалось справиться с задачей.

3. Проведите опрос: выясните, какие факты из мировой истории и культуры помнят студенты вашей группы из курса английского языка, который вы закончили в этом году. Подготовьте вопросы, которые нужно задать.

4. Напишите историю о забавном моменте, который произошел на уроке английского языка в этом году: что случилось, кто был участниками...

5. Напишите о своем любимом задании в учебнике. Объясните, почему оно вам нравится. Попросите одногруппников поделиться своим мнением.

6. Напишите рассказ об учителе (учителях), которому вы благодарны.

2. Подготовьте свои статьи – напишите или распечатайте их, по желанию используйте картинки.

Ответ:

BEFORE THE PRESENTATION LESSON

1. Work in pairs or by yourselves. Your task is to write a number of articles for the school magazine. It is going to be a special issue dedicated to the end of the academic year What we’ve learnt while studying English: academic year 202X–202X in numbers, pictures, words. You may also put it up on your school Internet site.

Below there are topics you need to cover in your articles. Don’t forget to give your article a title (the first title is provided as an example).

1. Prepare study tips that you find useful, explain why they are practical: e.g. A Guide to Successful Studies.

2. Describe the ‘toughest’ moment you’ve had this year – a test, an exam, a lesson, an assignment. Say what was difficult about it and how you managed to complete the task.

3. Conduct a survey: find out what facts from the world’s history and culture the students of your group remember from the course of English you’ve finished this year. Prepare questions to ask.

4. Write a story about a funny moment you’ve had during an English class this year: what happened, who were the participants...

5. Write about your favourite task in the book. Explain why you like it. Ask your groupmates to share their opinions.

6. Write a story about (a) teacher(s) you are grateful to.

2. Prepare your articles – write or print them, use pictures if you wish.

Перевод:

ПЕРЕД УРОКОМ-ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ

1. Работайте в парах или самостоятельно. Ваша задача — написать несколько статей для школьного журнала. Это будет специальный выпуск, посвященный окончанию учебного года Что мы узнали, изучая английский: учебный год 202X–202X в цифрах, картинках, словах. Вы также можете разместить его на школьном интернет-сайте.

Ниже приведены темы, которые вам нужно осветить в своих статьях. Не забудьте дать своей статье заголовок (первый заголовок приведен в качестве примера).

1. Подготовьте советы по учебе, которые вы считаете полезными, объясните, почему они практичны: например, Руководство по успешной учебе.

2. Опишите самый «трудный» момент, который у вас был в этом году – контрольная, экзамен, урок, задание. Расскажите, что было сложного и как вам удалось справиться с задачей.

3. Проведите опрос: выясните, какие факты из мировой истории и культуры помнят студенты вашей группы из курса английского языка, который вы закончили в этом году. Подготовьте вопросы, которые нужно задать.

4. Напишите историю о забавном моменте, который произошел на уроке английского языка в этом году: что случилось, кто был участниками...

5. Напишите о своем любимом задании в учебнике. Объясните, почему оно вам нравится. Попросите одногруппников поделиться своим мнением.

6. Напишите рассказ об учителе (учителях), которому вы благодарны.

2. Подготовьте свои статьи – напишите или распечатайте их, по желанию используйте картинки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения Before the presentation lesson расположенного на странице 161 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Before the presentation lesson (с. 161), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.