Номер 3, страница 54 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

a) Послушайте одну из историй из журнала и скажите, какие предложения в упр. 1 верны в отношении Джилл. Отличаются ли они от ваших?

Перевод аудио:

История Джилл

Было время, когда у Джилл не было много близких друзей. Она была немного застенчивой и не очень уверенной в себе. Она никогда не хотела быть популярной, но ей хотелось, чтобы кто-то делился секретами и шутками. Однако в старшей школе у нее были лишь некоторые «легкие» дружеские отношения, в которых она не находила особого утешения и общения.
Когда пришло время поступать в колледж, Джилл очень нервничала. Она собиралась жить в городе в 300 милях от дома, где не на кого положиться, и проводить время с кем-то, кого она не знала. В городе не было ни одного знакомого ей человека. Она понятия не имела, как она будет заводить друзей в этой новой обстановке.
На занятиях первой недели произошло нечто, что навсегда изменило жизнь Джилл. На уроке сочинения по английскому языку ее попросили рассказать классу о себе. Она рассказала всем, откуда она родом, и все другие обычные подробности, которыми ученики делятся в ситуациях. Последний вопрос для каждого ученика всегда был одним и тем же: «Какова твоя цель для этой девушки?» Теперь большинство студентов сказали, что это было для того, чтобы получить хорошую оценку, узнать что-то новое или что-то в этом роде, но по какой-то причине Джилл сказала что-то совершенно иное. Она сказала, что ее цель – завести только одного друга.
В то время как большинство студентов сидели в тишине, один студент подошел к Джилл, протянул руку и представился. Он спросил, будет ли она его другом.
Во всем классе было тихо – все глаза были сосредоточены на Джилл и руке прямо перед ней. Она улыбнулась и протянула свою руку, чтобы взять его, и началась их дружба. Это была дружба, которая длилась весь колледж. Это была дружба, которая переросла в роман. Это была дружба, которая свела двух людей в браке. Джилл узнала, что уверенность, честность и действия помогают справляться с проблемами и преодолевать трудности.

b) Послушайте еще раз и ответьте на вопросы.
1. Хотела ли Джилл стать популярной?
2. Почему Джилл нервничала, когда пришло время поступать в колледж?
3. Знала ли она кого-нибудь в своем новом окружении?
4. Изменил ли урок по английскому сочинению ее жизнь навсегда?
5. Какова была цель Джилл для класса? Отличалась ли она от целей других студентов?
6. Все ли хотели дружить с Джилл?
7. Вышла ли Джилл замуж за своего одноклассника?
8. Чему она научилась из этой ситуации?
9. Чему вы научились из этой истории?

Ответы:

1. No, Jill didn't want to be popular; she just wanted someone to share secrets and laughs with. - Нет, Джилл не хотела быть популярной; она просто хотела, чтобы кто-то делился секретами и смехом.
2. Jill was nervous because she was moving 300 miles away from home to a place where she didn’t know anyone. - Джилл нервничала, потому что переезжала за 300 миль от дома в место, где она никого не знала.
3. No, she didn’t know anybody in her new environment. - Нет, она никого не знала в своей новой среде.
4. Yes, her English Composition class changed her life forever. - Да, ее урок сочинения по английскому языку изменил ее жизнь навсегда.
5. Jill’s goal was to make just one friend, which was different from other students who aimed for good grades or learning something new. - Целью Джилл было завести только одного друга, что отличалось от других учеников, которые стремились к хорошим оценкам или изучению чего-то нового.
6. Not everyone, but one student did come up to her and wanted to be her friend. - Не все, но один ученик подошел к ней и захотел стать ее другом.
7. Yes, Jill married her classmate. - Да, Джилл вышла замуж за своего одноклассника.
8. She learned that being confident, honest, and taking action can help deal with problems and overcome difficulties. - Она узнала, что уверенность, честность и действия могут помочь справиться с проблемами и преодолеть трудности.
9. I learned that it's important to make friends. Sometimes if you tell people what you want, they can be your friend. - Я узнал, что важно заводить друзей. Иногда, если вы скажете людям, чего вы хотите, они могут стать вашими друзьями.

Exercise 3b. Answers to the questions

1.Did Jill want to be popular?
Хотела ли Джилл быть популярной?
No, she didn't. She never really wanted to be popular, but she did want to have someone to share secrets and laughs with.
Нет, не хотела. На самом деле она никогда не стремилась к популярности, но очень хотела найти человека, с которым можно было бы делиться секретами и вместе смеяться.

2.Why was Jill nervous when it was time to go to college?
Почему Джилл нервничала, когда пришло время ехать в колледж?
She was nervous because she was going to live in a town three hundred miles away from home, with nobody to rely on and hang out with, and she had no idea how to make friends in this new environment.
Она нервничала, потому что собиралась жить в городе за триста миль от дома, где не на кого было положиться и не с кем провести время, и она понятия не имела, как заводить друзей в новой обстановке.

3.Did she know anybody in her new environment?
Знала ли она кого-нибудь в своей новой обстановке?
No, she didn't. There wasn't a single person she knew in town.
Нет, не знала. В городе не было ни единого человека, которого бы она знала.

4.Did her English Composition class change her life forever?
Изменил ли урок письменной речи по английскому языку ее жизнь навсегда?
Yes, it did. Something happened during that class in the first week that changed her life forever.
Да, изменил. На первой же неделе на этом занятии произошло нечто, что навсегда изменило её жизнь.

5.What was Jill’s goal for the class? Was it different from other students’ aims?
Какова была цель Джилл на этом занятии? Отличалась ли она от целей других студентов?
Her aim was to make just one good friend. Yes, it was absolutely different, because most of the other students said they wanted to get a good mark or learn something new.
Ее целью было найти хотя бы одного хорошего друга. Да, она абсолютно отличалась, так как большинство других студентов сказали, что хотят получить хорошую отметку или узнать что-то новое.

6.Did everybody want to be friends with Jill?
Все ли захотели подружиться с Джилл?
No, they didn't. Most of the students sat in silence, but one student came up to Jill, held out his hand, and asked if she would be his friend.
Нет, не все. Большинство студентов сидели молча, но один одногруппник подошел к Джилл, протянул руку и спросил, согласна ли она быть его другом.

7.Did Jill marry her classmate?
Вышла ли Джилл замуж за своего одногруппника?
Yes, she did. Their friendship lasted all through college, turned into romance, and brought them together in marriage.
Да, вышла. Их дружба длилась на протяжении всей учебы в колледже, переросла в романтические отношения и привела к браку.

8.What did she learn from the situation?
Какой урок она извлекла из этой ситуации?
She learned that being confident, honest, and taking action helped to deal with problems and overcome difficulties.
Она поняла, что уверенность в себе, честность и активные действия помогают справляться с проблемами и преодолевать трудности.

9.What did you learn from the story?
Какой урок ты извлек из этой истории?
I learned that we should not be afraid of being open and sincere about our feelings. Taking the first step and showing your real intentions can truly change your future for the better.
Я понял, что не нужно бояться быть открытым и искренним в своих чувствах. Первый шаг и проявление своих настоящих намерений могут по-настоящему изменить будущее к лучшему.