номер 2, страница 71, parte 1 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Parte 1. Unidad III. La belleza de la moda comienza en la belleza de la persona. Lección 1. No hay moda sin espíritu - номер 2, страница 71.

№2 (с. 71)
Условие. №2 (с. 71)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Условие (продолжение 3)

2. a) Lee el texto y contesta a las siguientes preguntas.

1. ¿La moda es solo la forma de vestir de las personas o es algo más?

2. ¿Qué rasgos característicos tenía la moda en distintas etapas históricas?

3. ¿Qué elementos básicos forman el estilo?

4. ¿Está ligada la moda con el desarrollo tecnológico de la sociedad?

5. ¿Para qué se organizan los desfiles de moda? ¿Has asistido alguna vez a un desfile de moda?

A fin de crear un determinado estilo, los diseñadores se valen de cinco elementos básicos: el color, la forma, la caída, la textura y el equilibrio de la línea (que incluye todos aquellos rasgos de la prenda que embellecen la silueta). Las opciones que ofrecen estos cinco factores a los diseñadores y modistos se han multiplicado a lo largo de los años.

En el antiguo Egipto, por ejemplo, se producía lino transparente, un tejido ideal para los climas cálidos y que gozaba de gran popularidad. Como resultaba difícil teñirlo, solía ser blanco, color que obtenían mediante un proceso de blanqueado. Los egipcios hacían pliegues en la tela para crear prendas con agradables drapeados y formas. Así nació uno de los estilos más duraderos de la historia.

Los griegos crean el criterio clásico de belleza, que refleja la armonía entre las partes (simetría). La constante de diseño griega es el empleo de bandas con motivos decorativos de origen arquitectónico. Esto se refleja en el traje como ornamentación y en el corte, que es fundamentalmente rectangular. Los materiales que utilizaban eran la lana, el lino egipcio y seda.

En el siglo primero de la era común gracias a los nuevos tintes y tejidos, las mujeres romanas ricas podían llevar túnicas largas y amplias de algodón azul de la India o seda amarilla de la China. Aunque cada cierto tiempo surgían nuevos estilos, antiguamente era fácil que una prenda costosa estuviera de moda toda una vida. Los cambios se producían con lentitud y, por lo general, afectaban solo a la nobleza. Sin embargo, con la llegada de la revolución industrial, la moda empezó a influir también en el modo de vestir del pueblo.

Los cambios sociales y tecnológicos facilitaron aún más a la gente la adquisición de ropa. Durante el siglo XIX surgieron industrias que vestían tanto a ricos como a pobres. Además, se multiplicaron las fábricas de tejidos de algodón y de lana, por lo que los precios de las telas bajaron. La invención de la máquina de coser abarató mucho la producción, y los nuevos tintes sintéticos ofrecieron una gama de colores mucho más amplia. Empezaron a publicarse las primeras revistas femeninas, y poco después, los grandes almacenes comenzaron a vender ropa de confección de tallas estándar. En ese mismo siglo, Charles Frederick Worth organizó por primera vez desfiles de modelos con el fin de despertar el interés de posibles clientes.

La aparición en el siglo XX de nuevas fibras sintéticas como el rayón, el nailon y el poliéster ofreció a los manufactureros una selección de tejidos más variada. El diseño asistido por computadora facilitó la creación de nuevos estilos, y la globalización hizo posible que las tendencias más recientes se observaran simultáneamente en las calles de Tokio, Nueva York, París y San Paulo.

b) Completa las frases.

1) Para sus vestidos los egipcios usaron ... porque ....

2) El origen arquitectónico del diseño griego se muestra en ... .

3) En Roma solo las mujeres ricas podían llevar las túnicas de algodón porque ....

4) Entre los factores que causaron el cambio del precio de las telas se destacan tales como ....

5) En el siglo XX aparecieron nuevos tejidos como ....

Решение. №2 (с. 71)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Решение (продолжение 4) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 71, номер 2, Решение (продолжение 5)

2. (с. 71, Урок 1)а) Прочитайте текст и ответьте на следующие вопросы.

1. Мода – это только, как люди одеваются или это что-то еще?

2. Каковы характерные черты моды на разных исторических этапах?

3. Какие основные элементы составляют стиль?

4. Связана мода с технологическим развитием общества?

5. Для чего организуются показы мод? Вы когда-нибудь посещали показ мод?

Перевод текста:

Чтобы создать определенный стиль, дизайнеры используют пять основных элементов: цвет, форма, посадка, текстура и баланс линии (который включает в себя все те особенности одежды, которые украшают силуэт). Варианты, предлагаемые этими пятью факторами для дизайнеров и модельеров, приумножались на протяжении многих лет.

Например, в Древнем Египте изготавливалось прозрачный лен, идеальная ткань для жаркого климата и пользовалась большой популярностью. Так как было трудно окрасить его в другой цвет, он был белого цвета, полученного в процессе отбеливания. Египтяне делали складки в ткани, чтобы создавать одежду с красивыми драпировками и формами. Так родился один из самых длительных стилей в истории. Греки создают классический критерий красоты, отражающий гармонию между частями (симметрия). Константа греческого дизайна – это использование полос с декоративными мотивами архитектурного происхождения. Это отражается в одежде в виде орнамента и в разрезе, который фундаментально прямоугольный. Материалы, которые они использовали, были шерсть, египетский лен и шелк.

В первом столетии общей эпохи, благодаря новым красителям и тканям, богатые римские женщины могли носить длинные широкие туники из голубого хлопка из Индии или желтый шелк из Китая.

Хотя новые стили возникали время от времени, дорогая одежда могла быть модной всю жизнь. Изменения происходили медленно и, в целом, затрагивали только дворянство. Однако с появлением промышленной революции мода также начала влиять на то, как люди одеты.

Социальные и технологические изменения облегчили людям покупать одежду. В течение 19-го века появились отрасли, которые одевали как богатых, так и бедных. Кроме того, фабрик хлопчатобумажных и шерстяных тканей стало намного больше, так что цены на ткани упали. Изобретение швейной машины намного удешевила продукцию, а новые синтетические красители предлагали гораздо более широкий спектр цветов. Начали публиковаться первые женские журналы, а вскоре после этого универмаги начали продавать одежду стандартных размеров. В том же столетии Чарльз Фредерик впервые организовал показ моделей, чтобы пробудить интерес потенциальных клиентов.

Появление в 20-м веке новых синтетических волокон, таких как вискоза, нейлон и полиэстер, предложило производителям более разнообразный выбор тканей. Автоматизированное проектирование способствовало созданию новых стилей, и глобализация позволила одновременно отслеживать самые последние тенденции на улицах Токио, Нью-Йорка, Парижа и Сан-Паулу.

Ответы на вопросы:

1. Creo que la moda es la forma de vestir de las personas común para un tiempo determinado y mayor parte de los países.
Я считаю, что мода – это стиль одежды большинства людей в определенное время и в большей части стран.

2. En el antiguo Egipto gozaba de gran popularidad el lino transparente. Los egipcios hacían pliegues en la tela para crear prendas con agradables drapeados y formas.
La constante de diseño griega es el empleo de bandas con motivos decorativos de origen arquitectónico.
En el siglo primero podían llevar túnicas largas y amplias de algodón azul de la India o seda amarilla de la China.
Durante el siglo XIX se multiplicaron las fábricas de tejidos de algodón y de lana. La invención de la máquina de coser abarató mucho la producción, y los nuevos tintes sintéticos ofrecieron una gama de colores mucho más amplia.
La aparición en el siglo XX de nuevas fibras sintéticas como el rayón, el nailon y el poliéster ofreció a los manufactureros una selección de tejidos más variada. El diseño asistido por computadora facilitó la creación de nuevos estilos.
В Древнем Египте прозрачный лен пользовался большой популярностью. Египтяне делали складки в ткани, чтобы создавать одежду с красивыми драпировками и фигурами.
Константа греческого дизайна это использование полос с декоративными мотивами архитектурного происхождения.
В первом веке они могли носить длинные широкие туники из голубого хлопка из Индии или желтый шелк из Китая.
В девятнадцатом веке фабрики хлопчатобумажных и шерстяных тканей размножались. Изобретение швейной машины значительно удешевило производство, а новые синтетические красители предложили гораздо более широкий диапазон цветов.
Появление в 20-м веке новых синтетических волокон, таких как вискоза, нейлон и полиэстер, предложило производителям более разнообразный выбор тканей.
Автоматизированный дизайн облегчил создание новых стилей.

3. Cinco elementos básicos que forman el estilo: el color, la forma, la caída, la textura y el equilibrio de la línea (que incluye todos aquellos rasgos de la prenda que embellecen la silueta).
Пять основных элементов, которые составляют стиль: цвет, форма, посадка, текстура и баланс линии (которая включает в себя все те особенности одежды, которые украшают силуэт).

4. La moda está ligada con el desarrollo tecnológico de la sociedad, porque los nuevos tintes sintéticos ofrecieron una gama de colores mucho más amplia. Empezaron a publicarse las primeras revistas femeninas, y poco después, los grandes almacenes comenzaron a vender ropa de confección de tallas estándar.
Мода связана с технологическим развитием общества, потому что новые синтетические красители предлагают гораздо более широкий спектр цветов. Первые женские журналы начали публиковаться, и вскоре после этого универмаги начали продавать одежду стандартных размеров.

5. Los desfiles de modelos se organizan con el fin de despertar el interés de posibles clientes. No he asistido ninguna vez al desfile de moda, pero me gustaría mucho estar presente allí y ver los vestidos.
Дефиле моделей организуются для того, чтобы пробудить интерес потенциальных клиентов. Я никогда не посещал показ мод, но мне очень хотелось бы побывать там и увидеть платья.

Б)Дополните предложения.

Ответы:

1. Para sus vestidos los egipcios usaron lino transparente porque era un tejido ideal para los climas cálidos y que gozaba de gran popularidad.
Для своих платьев египтяне использовали прозрачный лен, потому что это была идеальная ткань для теплого климата и пользовалась большой популярностью.

2. El origen arquitectónico del diseño griego se muestra en el empleo de bandas con motivos decorativos.
Архитектурное происхождение греческого дизайна отражается в использовании полос с декоративными мотивами.

3. En Roma solo las mujeres ricas podían llevar las túnicas de algodón porque los cambios se producían con lentitud y, por lo general, afectaban solo a la nobleza.
В Риме только богатые женщины могли носить хлопчатобумажные туники, потому что изменения происходили медленно и, как правило, затрагивали только дворянство.

4. Entre los factores que causaron el cambio del precio de las telas se destacan tales como la cantidad creciente de las fábricas de tejidos de algodón y de lana, la invención de la máquina de coser.
Среди факторов, которые вызывают изменение цены на ткани, выделяются такие факторы, как растущее число фабрик хлопчатобумажных и шерстяных тканей, изобретение швейной машины.

5. En el siglo XX aparecieron nuevos tejidos como el rayón, el nailon y el poliéster ofreció a los manufactureros una selección de tejidos más variada.
В двадцатом веке появились новые ткани, такие как вискоза, нейлон и полиэстер, которые предоставили производителям более разнообразный выбор тканей.

Решение 2. №2 (с. 71)

2. a) Прочитайте текст и ответьте на следующие вопросы.

1. Мода — это просто способ одеваться или нечто большее?

Ответ: La moda es más que solo la forma de vestir; es un reflejo de la historia, la tecnología y los cambios sociales, y se compone de elementos básicos como el color, la forma, la caída, la textura y la línea.

Перевод: Мода — это больше, чем просто способ одеваться; это отражение истории, технологий и социальных изменений, и она состоит из таких основных элементов, как цвет, форма, драпировка, текстура и линия.

2. Какие характерные черты имела мода на разных исторических этапах?

Ответ: En el antiguo Egipto, la moda se caracterizaba por el uso de lino transparente y blanco con drapeados. En Grecia, por la búsqueda de la armonía y la simetría, con motivos de origen arquitectónico. En Roma, por la introducción de nuevos tintes y tejidos como el algodón de la India y la seda de la China. En el siglo XIX, por la producción masiva y el abaratamiento de los tejidos. En el siglo XX, por la aparición de fibras sintéticas y el diseño asistido por computadora.

Перевод: В Древнем Египте мода характеризовалась использованием прозрачного белого льна с драпировками. В Греции — стремлением к гармонии и симметрии, с мотивами архитектурного происхождения. В Риме — появлением новых красителей и тканей, таких как хлопок из Индии и шелк из Китая. В XIX веке — массовым производством и удешевлением тканей. В XX веке — появлением синтетических волокон и автоматизированного проектирования.

3. Какие основные элементы формируют стиль?

Ответ: Los elementos básicos que forman el estilo son cinco: el color, la forma, la caída, la textura y el equilibrio de la línea.

Перевод: Основные элементы, формирующие стиль, — это пять составляющих: цвет, форма, драпировка, текстура и баланс линии.

4. Связана ли мода с технологическим развитием общества?

Ответ: Sí, la moda está estrechamente ligada al desarrollo tecnológico. La revolución industrial, la invención de la máquina de coser, los tintes y fibras sintéticas, y el diseño por computadora han transformado la moda a lo largo de la historia.

Перевод: Да, мода тесно связана с технологическим развитием. Промышленная революция, изобретение швейной машины, синтетические красители и волокна, а также компьютерное проектирование преобразили моду на протяжении истории.

5. Для чего организуются показы мод? Вы когда-нибудь были на показе мод?

Ответ: Los desfiles de moda se organizan con el fin de despertar el interés de posibles clientes. Como modelo de lenguaje, no he asistido a un desfile de moda.

Перевод: Показы мод организуются с целью пробудить интерес потенциальных клиентов. Как языковая модель, я не посещал(а) показы мод.

b) Дополните фразы.

1. Для своей одежды египтяне использовали ... потому что ... .

Ответ: Para sus vestidos los egipcios usaron lino transparente porque era un tejido ideal para los climas cálidos.

Перевод: Для своей одежды египтяне использовали прозрачный лён, потому что это была идеальная ткань для жаркого климата.

2. Архитектурное происхождение греческого дизайна проявляется в ... .

Ответ: El origen arquitectónico del diseño griego se muestra en el empleo de bandas con motivos decorativos en la ornamentación y en el corte del traje.

Перевод: Архитектурное происхождение греческого дизайна проявляется в использовании лент с декоративными мотивами в орнаменте и крое одежды.

3. В Риме только богатые женщины могли носить туники из хлопка, потому что ... .

Ответ: En Roma solo las mujeres ricas podían llevar las túnicas de algodón porque eran tejidos costosos importados de lugares lejanos como la India.

Перевод: В Риме только богатые женщины могли носить туники из хлопка, потому что это были дорогие ткани, импортируемые из далёких стран, таких как Индия.

4. Среди факторов, вызвавших изменение цен на ткани, выделяются такие, как ... .

Ответ: Entre los factores que causaron el cambio del precio de las telas se destacan tales como la multiplicación de las fábricas de tejidos, la invención de la máquina de coser y la aparición de nuevos tintes sintéticos.

Перевод: Среди факторов, вызвавших изменение цен на ткани, выделяются такие, как увеличение числа ткацких фабрик, изобретение швейной машины и появление новых синтетических красителей.

5. В XX веке появились новые ткани, такие как ... .

Ответ: En el siglo XX aparecieron nuevos tejidos como el rayón, el nailon y el poliéster.

Перевод: В XX веке появились новые ткани, такие как вискоза, нейлон и полиэстер.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 71 для 1-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №2 (с. 71), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.