Номер 103, страница 63 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Синтаксис и пунктуация. Сложноподчинённое предложение. Параграф 12. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении - номер 103, страница 63.

№103 (с. 63)
Условие 2025. №103 (с. 63)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 63, номер 103, Условие 2025

103. 1. Прочитайте высказывания. Спишите. Подчеркните члены предложения.

2. На какие вопросы отвечают дополнения, определения, обстоятельства?

1. Основные составляющие счастья в этой жизни таковы: чело-век должен всегда над чем-то трудиться, кого-то любить и на что-то надеяться (Дж. Аддисон). 2. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданноеo нам нашими предшественниками... Обращайтесь почтительно с этим могущественнымo орудием; в руках умелых оно в состоянии творить чудеса! (И. Тургенев).

Решение 2025. №103 (с. 63)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 63, номер 103, Решение 2025
Решение 2 2025. №103 (с. 63)

1.

1. Основные составляющие счастья в этой жизни таковы: человек должен всегда над чем-то трудиться, кого-то любить и на что-то надеяться.

2. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками... Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии творить чудеса!

Синтаксический разбор предложений (с указанием способа подчеркивания):

Предложение 1:

  • В части «Основные составляющие счастья в этой жизни таковы»:
    составляющие — подлежащее (подчеркивается одной сплошной линией), таковы — сказуемое (двумя сплошными линиями), основные — определение (волнистой линией), счастья — дополнение (пунктирной линией), в жизни — обстоятельство (линией «пунктир-точка»), этой — определение (волнистой линией).
  • В части «человек должен всегда над чем-то трудиться, кого-то любить и на что-то надеяться»:
    человек — подлежащее (одной линией), должен трудиться, любить и надеяться — сказуемое (двумя линиями), всегда — обстоятельство (линией «пунктир-точка»), над чем-то, кого-то, на что-то — однородные дополнения (пунктирной линией).

Предложение 2 (состоит из нескольких частей):

  • «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками...»:
    Берегите — сказуемое (двумя линиями), язык, язык, клад, достояние — однородные дополнения (пунктирной линией), наш, наш, прекрасный, русский, этот — определения (волнистой линией). Причастный оборот «переданное нам нашими предшественниками» целиком является определением (волнистой линией); внутри него: нам, предшественниками — дополнения (пунктирной линией), нашими — определение (волнистой линией).
  • «Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием;»:
    Обращайтесь — сказуемое (двумя линиями), почтительно — обстоятельство (линией «пунктир-точка»), с орудием — дополнение (пунктирной линией), этим, могущественным — определения (волнистой линией).
  • «в руках умелых оно в состоянии творить чудеса!»:
    оно — подлежащее (одной линией), в состоянии творить — сказуемое (двумя линиями), в руках — обстоятельство (линией «пунктир-точка»), умелых — определение (волнистой линией), чудеса — дополнение (пунктирной линией).

2.

Второстепенные члены предложения отвечают на следующие вопросы:

  • Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей (всех, кроме именительного): кого? чего?, кому? чему?, кого? что?, кем? чем?, о ком? о чём?.
  • Определение отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?, который?, чей?, чья?, чьё?, чьи?.
  • Обстоятельство отвечает на вопросы, указывающие на образ действия, место, время, причину, цель и др.: как?, каким образом?, где?, куда?, откуда?, когда?, почему?, зачем?, с какой целью?.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 103 расположенного на странице 63 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №103 (с. 63), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Долбик (Елена Евгеньевна), Пипченко (Н М), Германович (С Ф), Таяновская (И В), учебного пособия издательства Академия образования.