Номер 318, страница 180 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

318. 1. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи.

2. Выполните синтаксический разбор сложного предложения с разными видами связи (по выбору), пользуясь образцом, размещённым на форзаце 2.

1. Я не помню когда я (в) первые услышал эту песню мама то(же) не знала откуда она к ней пришла (М. Дудин).

2. Жизнь каждого человека извилиста и сложна но когда гл..диш(?) на неё с высоты видиш(?) что есть в ней своя скрытая прямая линия (И. Эренбург).

3. Морковь играла в режи(с/сс)уре вел..чайшую роль она лежала между страницами книги и что(бы) получить морковь заяц дёргал шнур который приводил пушку в движение (И. Эренбург).

4. Неврев пош..л за перегородку а я ост..новился перед м..льбертом и зам..р от восторга свежими яркими красками з..ря румянила снежную крышу что была передо мной за окном и..черче(н/нн)ую сетью голых вет- вей берёз с тёмными пятнами грачи (н/нн)ых гнёзд около которых хлопоч..т ч..рные бел..носые птиц.. (В. Гиляровский).

1.

1. Я не помню, когда я впервые услышал эту песню; мама тоже не знала, откуда она к ней пришла.
2. Жизнь каждого человека извилиста и сложна, но, когда глядишь на неё с высоты, видишь, что есть в ней своя скрытая прямая линия.
3. Морковь играла в режиссуре величайшую роль: она лежала между страницами книги, и, чтобы получить морковь, заяц дёргал шнур, который приводил пушку в движение.
4. Неврев пошёл за перегородку, а я остановился перед мольбертом и замер от восторга: свежими, яркими красками заря румянила снежную крышу, что была передо мной за окном, исчерченную сетью голых ветвей берёз с тёмными пятнами грачиных гнёзд, около которых хлопочут чёрные, белоносые птицы.

2.

Синтаксический разбор сложного предложения с разными видами связи (предложение 4).
Неврев пошёл за перегородку, а я остановился перед мольбертом и замер от восторга: свежими, яркими красками заря румянила снежную крышу, что была передо мной за окном, исчерченную сетью голых ветвей берёз с тёмными пятнами грачиных гнёзд, около которых хлопочут чёрные, белоносые птицы.

Это повествовательное, невосклицательное, сложное предложение с разными видами связи: сочинительной, бессоюзной и подчинительной.

Часть 1: Неврев пошёл за перегородку. Грамматическая основа: Неврев пошёл.
Часть 2: я остановился перед мольбертом и замер от восторга. Грамматическая основа: я остановился и замер. Часть осложнена однородными сказуемыми.
Части 1 и 2 связаны сочинительной связью (противительный союз «а»).

Блок из частей 1 и 2 связан с частью 3 бессоюзной связью. Двоеточие указывает, что часть 3 раскрывает причину действия из части 2 (замер от восторга).

Часть 3 является сложноподчинённым предложением:
Главное предложение: свежими, яркими красками заря румянила снежную крышу.... Грамматическая основа: заря румянила.
Первое придаточное (определительное): что была передо мной за окном. Грамматическая основа: что была. Относится к слову «крышу», присоединяется союзным словом «что».
Второе придаточное (определительное): около которых хлопочут чёрные, белоносые птицы. Грамматическая основа: хлопочут птицы. Относится к слову «гнёзд», присоединяется союзным словом «которых».

Схема предложения: [ - = ], а [ - = и = ]: [ ... - = сущ., (что =), ... сущ., (около которых = -) ].