Номер 322, страница 184 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

322. Прочитайте предложения. Укажите в них чужую речь и определите способ её передачи. С помощью каких способов чужая речь передаётся дословно, а с помощью каких сохраняется только общее содержание?

1. «Богатство языка есть богатство мыслей», — писал Н. Карамзин.

2. Он явился ко мне в полной форме и объявил, что ему велено остаться у меня в крепости (М. Лермонтов).

3. Я начал расспрашивать об образе жизни на водах и о примечательных лицах (М. Лермонтов).

4. Плотва брала, как говорят рыболовы, чуть ли не на голый крючок (Ю. Нагибин).

1. В предложении «Богатство языка есть богатство мыслей», — писал Н. Карамзин чужая речь — это «Богатство языка есть богатство мыслей». Способ её передачи — прямая речь. Она состоит из слов автора (писал Н. Карамзин) и непосредственно самой цитаты, которая заключена в кавычки и отделена от слов автора тире.

2. В предложении Он явился ко мне в полной форме и объявил, что ему велено остаться у меня в крепости чужая речь — это придаточная часть что ему велено остаться у меня в крепости. Способ передачи — косвенная речь. Это сложноподчинённое предложение, где главная часть содержит слова автора, а придаточная изъяснительная часть, присоединенная союзом что, передает содержание чужой речи.

3. В предложении Я начал расспрашивать об образе жизни на водах и о примечательных лицах чужая речь передана не дословно, а лишь указана её тема с помощью дополнений с предлогом «о»: расспрашивать (о чём?) об образе жизни... и о ... лицах. Это способ передачи чужой речи с помощью простого предложения с дополнением, указывающим на её содержание.

4. В предложении Плотва брала, как говорят рыболовы, чуть ли не на голый крючок чужая речь передана с помощью вводной конструкции как говорят рыболовы. Эта конструкция, выделенная запятыми, указывает на источник информации или мнения.

Таким образом, дословно чужая речь передаётся с помощью прямой речи (предложение 1). Этот способ точно сохраняет лексические, грамматические и интонационные особенности оригинального высказывания.

Только общее содержание сохраняется при использовании косвенной речи (предложение 2), простых предложений с дополнениями, обозначающими тему речи (предложение 3), и вводных конструкций (предложение 4). Эти способы передают смысл высказывания, но не его точную словесную форму.