Номер 371, страница 212 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

371. 1. Разъясните, какие черты должен придать тексту чёткий план и почему это особенно важно для реферата.

2. Прочитайте мнение специалиста по реферированию Н. Рудаковой и ответьте, согласны ли вы с ним и почему.

Представьте, что вам необходимо объяснить данную тему незнакомцу. Но он очень торопится и просит вас это сделать в трёх-пяти коротких предложениях. Подумайте, что вы ему ответите. Вот именно эти предложения и станут пунктами вашего плана. При желании таким же образом можно разбить каждый пункт на подпункты.

3. Составьте план-схему реферата о творчестве вашего любимого писателя, воспользовавшись перечнем примерных пунктов и расположив их в нужном порядке:

• Этапы литературного творчества автора.
• Значение творчества мастера слова для разных эпох.
• Сюжеты и образы в художественном мире автора.
• Особенности языка и стиля писателя.
• Тематика и проблематика произведений.
• Своеобразие отбора и сочетания слов.
• Общая оценка творчества автора.

1.

Чёткий план придаёт тексту несколько ключевых черт: логичность, структурированность и целостность. Он помогает автору последовательно излагать мысли, не упуская важных деталей и не отвлекаясь на второстепенное. Благодаря плану текст приобретает ясную композицию, где каждая часть связана с предыдущей и последующей, а все вместе они работают на раскрытие основной идеи. В результате текст становится понятным и легким для восприятия читателем.

Для реферата это особенно важно, поскольку реферат является вторичным текстом, главная цель которого — сжато и точно изложить информацию из первоисточников. Без чёткого плана реферат рискует превратиться в хаотичный набор фактов и цитат. План помогает автору реферата не просто пересказать, а проанализировать и синтезировать материал: отобрать самое существенное, сгруппировать информацию по смысловым блокам и выстроить её в логической последовательности. Это обеспечивает глубину и аналитический характер работы, а не простое копирование чужих мыслей.

2.

Я полностью согласен с мнением специалиста по реферированию Н. Рудаковой. Её метод — это блестящий пример того, как можно упростить сложную задачу составления плана, сведя её к поиску сути.

Во-первых, необходимость объяснить тему «незнакомцу в спешке» заставляет отбросить всё лишнее и сконцентрироваться на самых главных идеях. Это помогает сразу определить ключевые тезисы будущей работы. Во-вторых, формулируя мысли в виде коротких, простых предложений, мы, по сути, создаём готовый «скелет» текста. Эти предложения становятся опорными пунктами, которые затем можно детализировать, превращая в разделы и подразделы. Этот подход не только эффективен для структурирования информации, но и помогает преодолеть боязнь «чистого листа», предлагая простой и понятный первый шаг в работе над текстом.

3.

План-схема реферата на тему «Творчество Ф. М. Достоевского»:

1. Этапы литературного творчества автора.
2. Тематика и проблематика произведений.
3. Сюжеты и образы в художественном мире автора.
4. Особенности языка и стиля писателя.
5. Своеобразие отбора и сочетания слов.
6. Общая оценка творчества автора.
7. Значение творчества мастера слова для разных эпох.

Данный порядок выстроен по принципу перехода от общего к частному и от анализа к синтезу. План начинается с этапов творчества, задавая хронологические рамки. Далее следует углубленный анализ произведений: сначала рассматривается их содержание (тематика, проблематика, сюжеты, образы), а затем — форма (особенности языка и стиля, отбор слов). Пункт «Своеобразие отбора и сочетания слов» логично следует за «Особенностями языка и стиля», конкретизируя его. Завершают план два обобщающих пункта: общая оценка творчества подводит итог аналитической части работы, а пункт о значении творчества для разных эпох выводит исследование на более высокий уровень, определяя место писателя в мировом культурном процессе, что является идеальным заключением для реферата.