номер 2, страница 92, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс практикум Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс практикум (activity book ), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2023, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р., Яковчиц Т. Н.

Тип: activity book (практикум)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-985-19-7579-8 (ч. 1), 978-985-19-7580-4 (ч. 2)

Часть 2. Unit 8. International cooperation. Lesson 6. Overseas friends - номер 2, страница 92.

№2 (с. 92)
Решение. №2 (с. 92)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс практикум (activity book ), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2023, Часть 2, страница 92, номер 2, Решение Английский язык (english), 11 класс практикум (activity book ), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2023, Часть 2, страница 92, номер 2, Решение (продолжение 2)

Упражнение 2, страница 92

a. Сопоставьте модальные глаголы can, can't, could, couldn't и be able to с их функциями.

Ответ:

1. be able to (быть способным): способность (в ситуации);

2. can (мочь): общая способность, возможность (- обобщение), разрешение, неофициальный запрос;

3. could (мог): общая способность в прошлом, возможность (= возможный, но не определённый), вежливая просьба, предложение, критика действия в прошлом (+ совершенный инфинитив);

4. couldn't (не мог): отсутствие способности в прошлом, наивысшая вероятность (- преувеличение);

5. can't (не мочь): отсутствие способности, запрет, невозможность.

b. Используйте подходящую форму слова мочь или её аналог. Укажите его функцию в предложении.

Ответ:

1. Я просто не могу (can't) упаковать всю одежду в этот маленький чемодан. Мама, ты не могла бы (Could) мне помочь? - Но тебе не обязательно брать всю свою одежду. Я уверена, что ты можешь (can) постирать её в доме принимающей семьи.
- Lack of ability, polite request, possibility. (Отсутствие способности, вежливая просьба, возможность).

2. Ты мог (could) позвонить нам, как только приехал, но просто не потрудился). Ты знал, что мы беспокоились!
- General ability in the past. (Общая способность в прошлом).

3. Извините, мэм. Кажется, я заблудился. Не могли бы вы (Could), пожалуйста, показать мне дорогу к ближайшей станции метро?)
- Polite request. (Вежливая просьба).

4. О нет, где мой паспорт? Я не мог (couldn't) оставить его дома! Я помню, как положил его в сумку.
- The highest possibility (exaggeration). (Наивысшая вероятность (преувеличение)).

5. Мама, папа, могли бы (could) мы принять у себя иностранного студента по обмену?) - Ну, это серьёзное решение, и мы не можем (can't) относиться к нему легкомысленно).
- Suggestion, impossibility. (Предположение, невозможность).

6. Я хотел бы узнать больше о приёме студента по обмену, прежде чем принимать решение. Что ж, мы можем (can) поговорить с Браунами. У них уже была пара студентов.
- Possibility. (Возможность).

7. Я думаю, мне повезло, что я смог (was able to) сделать всё в такой короткий срок).
- Ability. (Способность).

8. Спасибо тебе за твою помощь. Я не думаю, что смог (could) бы победить без твоей поддержки.
- General ability in the past. (Общая способность в прошлом).

9. Культурный шок и тоска по дому могут (can) в значительной степени зависеть от языкового барьера).
- Possibility. (Возможность).

10. Я не могла (couldn't) быть счастливее, когда мама спросила меня, хочу ли я всё ещё иметь принимающую сестру.
- The highest possibility (exaggeration). (Наивысшая вероятность (преувеличение)).

Решение 2. №2 (с. 92)

2. a) Сопоставьте модальные глаголы can, can't, could, couldn't и be able to с их функциями.

b) Используйте подходящую форму глагола can или его эквивалента. Укажите его функцию в предложении.

Ответ:

2 a)

1. be able to: ability (in a situation);

2. can: general ability, possibility (=generalisation), permission, informal request;

3. could: general ability in the past, possibility (=possible but not certain), polite request, suggestion, criticism of a past action (+Perfect Infinitive);

4. couldn't: lack of ability in the past, the highest possibility (=exaggeration);

5. can't: lack of ability, prohibition, impossibility.

b)

1. I just can't pack all the clothes in this small suitcase. (impossibility)Can you help me, mum? (informal request) — But you don't have to take all your clothes. I'm sure you will be able to do your laundry in your host family's house. (future ability)

2. You could have phoned us as soon as you arrived but you just didn't bother. You knew we were worried! (criticism of a past action)

3. Excuse me, ma'am. I think I'm lost. Could you please show me the way to the nearest subway station? (polite request)

4. Oh no, where is my passport? I can't have left it at home! I remember putting it in the bag. (impossibility/deduction)

5. Mum, Dad, can we host a foreign exchange student? (permission) — Well, it's a big decision and we can't take it lightly. (impossibility)

6. I'd like to learn more about hosting an exchange student before making up my mind. — Well, we could talk to the Browns. They have already had a couple of students. (suggestion)

7. I think I was lucky that I was able to do everything at such short notice. (ability in a specific past situation)

8. Thank you for your help. I don't think I could have won without your support. (possibility in the past, conditional)

9. Culture shock and homesickness can be significantly influenced by the language barrier. (possibility/generalisation)

10. I couldn't be happier when Mom asked me if I still wanted a host sister. (the highest possibility/exaggeration)

Перевод:

2 a)

1. be able to: способность (в конкретной ситуации);

2. can: общая способность, возможность (=обобщение), разрешение, неформальная просьба;

3. could: общая способность в прошлом, возможность (=возможно, но не точно), вежливая просьба, предложение, критика прошлого действия (+перфектный инфинитив);

4. couldn't: отсутствие способности в прошлом, высшая степень возможности (=преувеличение);

5. can't: отсутствие способности, запрет, невозможность.

b)

1. Я просто не могу упаковать всю одежду в этот маленький чемодан. (невозможность)Можешь мне помочь, мам? (неформальная просьба) — Но тебе не нужно брать всю свою одежду. Я уверена, ты сможешь стирать в доме принимающей семьи. (способность в будущем)

2. Ты мог бы позвонить нам, как только приехал, но ты просто не удосужился. Ты же знал, что мы волновались! (критика прошлого действия)

3. Простите, мэм. Мне кажется, я заблудился. Не могли бы вы, пожалуйста, показать мне дорогу до ближайшей станции метро? (вежливая просьба)

4. О нет, где мой паспорт? Я не мог оставить его дома! Я помню, как клал его в сумку. (невозможность/умозаключение)

5. Мам, пап, можем ли мы принять студента по обмену? (разрешение) — Что ж, это серьезное решение, и мы не можем относиться к нему легкомысленно. (невозможность)

6. Я бы хотел узнать побольше о приеме студента по обмену, прежде чем принять решение. — Ну, мы могли бы поговорить с Браунами. У них уже была пара студентов. (предложение)

7. Думаю, мне повезло, что я смог все сделать в такие короткие сроки. (способность в конкретной прошлой ситуации)

8. Спасибо за вашу помощь. Не думаю, что я смог бы победить без вашей поддержки. (возможность в прошлом, условное наклонение)

9. Культурный шок и тоска по дому могут быть в значительной степени обусловлены языковым барьером. (возможность/обобщение)

10. Я не мог быть счастливее, когда мама спросила меня, хочу ли я по-прежнему, чтобы у меня была принимающая сестра. (высшая степень возможности/преувеличение)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 92 для 2-й части к практикуму (activity book ) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 92), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), Яковчиц (Т Н), 2-й части учебного пособия издательства Аверсэв.