номер 3, страница 91, часть 1 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: розовый, синий

ISBN: 978-985-06-3439-9 (ч. 1), 978-985-06-3466-5 (ч. 2), 978-985-06-3438-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 3. Ecology. Lesson 2. The history of pollution - номер 3, страница 91.

№3 (с. 91)
Условие. №3 (с. 91)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 91, номер 3, Условие

3. a. Make a table in your exercise book. Follow the example. Reread the text and fill in the table. Work in pairs.

PeriodPollutersPollutantsImpacts of pollution
Pre-historic timeVolcanoesLava, ashesPolluted air and land, but self-cleansing worked effectively
Ancient Rome.........
Middle Ages.........
19th century.........

b. In groups, compare your tables and make the necessary changes.

c. Looking at your table, speak about the history of pollution and answer the question:

Do you think humanity has coped with the problems of pollution which existed centuries ago?

Work in groups.

d. Listen to the answers (ex. 3c) given by all the groups and see if they are similar or different. What opinion prevails?

Решение 1. №3 (с. 91)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 91, номер 3, Решение 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 91, номер 3, Решение 1 (продолжение 2)

Упражнение 3, страница 91

а. Составьте таблицу в своей тетради. Следуйте этому примеру. Перечитайте текст и заполните таблицу. Поработайте в парах.

Ответ:

Period (Период) Polluters (Загрязнители) Pollutants (Загрязняющие вещества) Impacts of pollution (Последствия загрязнения)
Pre-historic time
(Донсторическое время)
Volcanoes
(Вулканы)
Lava, ashes
(Лава, пепел)
Polluted air and land, but self-cleansing worked effectively
(Загрязненный воздух и земля, но самоочищение работало эффективно)
Ancient Rome
(Древний Рим)
People
(Люди)
Sewage
(Сточные воды)
Waterborne diseases such as typhoid and cholera were spreading
(Распространялись болезни, передаваемые через воду, такие как брюшной тиф и холера)
Middle Ages
(Средние века)
Humans and animals
(Люди и животные)
Waste, garbage
(Отходы, мусор)
bubonic plague broke out across Europe.
(По всей Европе вспыхнула чума).
A sewerage system was built in London in the late 1850s.
(Канализационная система была построена в Лондоне в конце 1850-х годов).
19th century
(19 век)
People, industries and factories
(Люди, отрасли промышленности и фабрики)
Oil, chemicals and other industrial and human waste
(Нефть, химикаты и другие промышленные и человеческие отходы)
Water pollution (rivers, lakes, seas).
(Загрязнение воды (рек, озер, морей)).

b. В группах сравните таблицы и внесите необходимые изменения.

Выполняется самостоятельно

с. Глядя на таблицу, расскажите об истории загрязнения и ответьте на вопрос: Как вы думаете, человечество справилось с проблемами загрязнения, которые существовали столетия назад? Работайте в группах.

Возможный вариант ответа:

I think humanity has partly coped with the problems of pollution that existed centuries ago. For example, we no longer throw sewage into the streets like in ancient Rome, and most cities have modern sewerage systems. Also, there are laws and technologies today that help reduce water and air pollution.
Я думаю, что человечество частично справилось с проблемами загрязнения, которые существовали века назад. Например, мы больше не выбрасываем сточные воды на улицы, как в Древнем Риме, и в большинстве городов есть современные канализационные системы. Также сегодня существуют законы и технологии, которые помогают уменьшить загрязнение воды и воздуха.

However, new problems have appeared. Industrial pollution is now global, and it affects oceans, rivers, the atmosphere, and even soil. Climate change, caused by greenhouse gases, is also a modern result of pollution.
Однако появились новые проблемы. Загрязнение от промышленности теперь глобальное и влияет на океаны, реки, атмосферу и даже почву. Изменение климата, вызванное парниковыми газами, — это тоже современное последствие загрязнения.

So, we have solved some old problems, but we still have a lot to do. We need to keep improving our relationship with nature to protect life on Earth.
Таким образом, мы решили некоторые старые проблемы, но нам ещё многое предстоит сделать. Нужно продолжать улучшать отношения с природой, чтобы защитить жизнь на Земле.

d. Послушайте ответы (упр. 3с), данные всеми группами, и посмотрите, похожи они или различаются. Какое мнение преобладает?

Возможный вариант ответа:

Most groups agree that while we have solved some old pollution problems, many serious modern environmental challenges remain.
Большинство групп сходятся во мнении, что, хотя мы решили некоторые старые проблемы загрязнения, многие серьезные современные экологические проблемы все еще остаются.

Решение 2. №3 (с. 91)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 91, номер 3, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 91, номер 3, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №3 (с. 91)

3. a. Сделайте таблицу в своей тетради. Следуйте примеру. Перечитайте текст и заполните таблицу. Работайте в парах.

Period Polluters Pollutants Impacts of pollution
Pre-historic time Volcanoes Lava, ashes Polluted air and land, but self-cleansing worked effectively
Ancient Rome Mining operations, lead pipes, households Heavy metals (lead), human waste Water contamination, health problems (lead poisoning)
Middle Ages Households, tanners, butchers Human and animal waste, smoke from wood fires Contaminated rivers, unsanitary cities, air pollution
19th century Factories, coal burning Soot, industrial chemicals, sewage Severe air pollution (smog), polluted water, respiratory diseases

3. b. В группах сравните ваши таблицы и внесите необходимые изменения.

3. c. Глядя на вашу таблицу, расскажите об истории загрязнения и ответьте на вопрос:

Как вы думаете, справилось ли человечество с проблемами загрязнения, которые существовали много веков назад?

Работайте в группах.

Ответ: Humanity has addressed some specific pollution problems of the past, like the sanitation issues of the Middle Ages, by developing new technologies and regulations. However, while solving old problems, industrialization and population growth have created new, more complex and global pollution challenges, such as plastic waste, greenhouse gas emissions, and chemical contamination. So, in many ways, humanity has not fully coped but has rather exchanged old problems for new, more severe ones.

Перевод: Человечество решило некоторые конкретные проблемы загрязнения прошлого, такие как санитарные проблемы Средневековья, путем разработки новых технологий и нормативных актов. Однако, решая старые проблемы, индустриализация и рост населения создали новые, более сложные и глобальные вызовы в области загрязнения, такие как пластиковые отходы, выбросы парниковых газов и химическое загрязнение. Таким образом, во многом человечество не справилось полностью, а скорее сменило старые проблемы на новые, более серьезные.

3. d. Прослушайте ответы всех групп (на упр. 3c) и посмотрите, похожи ли они или различны. Какое мнение преобладает?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 91 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 91), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.