номер 4, страница 163 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел II. Мир в эпоху кризиса индустриального общества (1918-1945). § 21—22. Вторая мировая война и ее последствия. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 4, страница 163.

№4 (с. 163)
Условие. №4 (с. 163)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 163, номер 4, Условие

4. Охарактеризуйте деятельность антигитлеровской коалиции. Какие существовали проблемы? Как они были решены?

Решение. №4 (с. 163)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 163, номер 4, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 163, номер 4, Решение (продолжение 2) Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 163, номер 4, Решение (продолжение 3)

4.Охарактеризуйте деятельность антигитлеровской коалиции. Какие существовали проблемы? Как они были решены?

Антигитлеровская коалиция предполагала разные форматы сотрудничества. Прежде всего, это координация боевых действий, прежде всего, на суше. Кроме того, это стратегические бомбардировки. Наконец, это помощь по программе ленд-лиза. Оказывалась она разным странам и началась далеко не с Советского Союза.

Проблемы во взаимоотношении коалиции, конечно, были. Прежде всего, никуда не девалось недоверие между капитализмом и социализмом. Поэтому Советский Союз свел на нет деятельность Коминтерна, а потом эта организация совсем была распущена. Также Красная армия, теоретически армия всех социалистических стран в любой точке мира, была переименована в советскую, то есть армию территориально ограниченной страны, там были возвращены погоны и введены награды в честь дореволюционных героев русской истории. Сталин всеми этими способами подчёркивал, что больше не претендует на мировую социалистическую революцию, что Советский Союз теперь воспринимает себя не как зародыш будущего мирового социалистического государства, но как наследника именно Российской империи. Примечательно, что подчёркивать это Сталин особенно сильно стал именно в 1943 году, даже распустил Коминтерн: именно тогда речь зашла не только о взаимодействии в борьбе против Гитлера, но и о послевоенном разделе мира; поэтому Сталину было важно показать свою договороспособность, доказать, что он будет претендовать только на оговорённую зону влияния, а не на весь мир.

Кроме того, существовала проблема чисто географическая: территория стран Оси отделила Советский Союз от других союзников. Поэтому личные встречи Черчилля с Рузвельтом происходили часто, а встречи всех трёх лидеров антигитлеровской коалиции не было до 1943 года. Несколько раньше Молотов для визита в Великобританию, а потом в США на бомбардировщике перелетал непосредственно через территорию противника (на высоте, недоступной для истребителей, но все же это был значительный риск). Ещё острее проблема вставала при транспортировке помощи по ленд-лизу, когда требовалось переместить не нескольких человек, а значительные объёмы груза. Везли через тот же Иран, через Тихий океан и Сибирь. Самым коротким был путь через северную Атлантику, но он же был самым опасным: именно там шла битва за северные конвои. Проблема в итоге была решена сокращением территории, которую контролировал противник: на ялтинскую конференцию собраться уже было гораздо проще.

Конечно, были и более мелкие проблемы, например советские и западные детали не всегда были совместимы. Это учитывая, что тогда не было единого западного стандарта, особенно отличались всегда французские образцы. На подобные проблемы, как правило, находились конкретные решения в практической плоскости.

Решение 2. №4 (с. 163)

4. Антигитлеровская коалиция — это военно-политический союз государств, боровшихся во Второй мировой войне против стран нацистского блока. Ключевыми участниками («Большой тройкой») были СССР, США и Великобритания.

Деятельность коалиции:

Военное сотрудничество. Координация военных действий на разных фронтах, поставки вооружений и материалов по программе ленд-лиза, открытие Второго фронта в Нормандии в июне 1944 года.

Политическое сотрудничество. Проведение совместных конференций лидеров стран-союзниц (Тегеранской, Ялтинской, Потсдамской) для выработки общей стратегии и решения вопросов послевоенного устройства мира, включая создание Организации Объединённых Наций (ООН).

Существовавшие проблемы:

Идеологические противоречия. Коалиция объединяла страны с разными политическими системами — коммунистический СССР и капиталистические США и Великобританию, что порождало взаимное недоверие.

Проблема открытия Второго фронта. СССР, несший основные тяготы войны на суше, настаивал на скорейшем открытии второго фронта. Его затягивание до 1944 года было главным источником напряжённости.

Разногласия по поводу послевоенного устройства. Союзники имели разные взгляды на будущее Германии и политическое устройство освобожденных стран Европы (особенно Польши).

Как они были решены:

Проблемы решались путём переговоров и компромиссов на высшем уровне. Главным фактором, который заставлял союзников преодолевать разногласия, была общая угроза со стороны нацистской Германии. Понимание, что победа возможна только совместными усилиями, позволяло лидерам — Сталину, Рузвельту и Черчиллю — находить решения по самым сложным вопросам в ходе личных встреч и сохранять единство коалиции до полного разгрома врага.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 163 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №4 (с. 163), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.