номер 1, страница 230 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел III. Страны мира во второй половине ХХ — начале ХХI в. Параграф 31. Основные тенденции развития культуры второй половины XX — начала ХХІ в. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 1, страница 230.

№1 (с. 230)
Условие. №1 (с. 230)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 230, номер 1, Условие

1. Составьте топ-10 научных изобретений второй половины XX — начала XXI в., повлиявших на техническое развитие мира.

Решение. №1 (с. 230)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 230, номер 1, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 230, номер 1, Решение (продолжение 2)

1.Составьте топ-10 научных изобретений второй половины XX — начала XXI в., повлиявших на техническое развитие мира.

На шестое место стоит поставить роботов — производные не только компьютеров. Проводились многочисленные специальные исследования в этой области, которые позволили открыть много нового в методах передвижения, достижения понимания между человеком и машиной (это даже позволило создать новые методы лингвистического исторического анализа). Вопреки ожиданиям, роботы нас не поработили, но и не стали нашими механическими слугами, которые бы действовали как люди. Вместо этого, они стали выполнять специфические задачи, некоторые из которых раньше вообще были неизвестны, но оказались очень нужны.

На седьмом месте мобильная связь. Мы сегодня плохо себя представляем, как люди встречались, находили друг друга, не имея возможности перезвонить и уточнить, кто кого ждёт. Сложно себе представить, как люди жили, не находясь постоянно на связи. А ведь это достижение относительно недавнего времени.

На восьмом месте генные технологии. Для развивающихся стран их можно поставить и выше в рейтинге. Именно они позволили создавать виды растений, в меньшей степени породы животных, сразу с нужными свойствами, без долгого процесса селекции. Именно эти новые виды позволили кормить растущее население развивающихся стран и хоть отчасти справиться с проблемой голода, хотя полностью она не решена, но без генной инженерии была бы гораздо более острой. В развитых странах такая инженерия используется в медицине для лечения заболеваний, которые раньше были приговором.

На девятом месте многоразовые возвращаемые космические аппараты. Явление жидкостных ракетных технологий выхода в космос принципиально не менялось десятилетиями. Шаттлы были многоразовыми только условно, для нового старта им требовалась далеко не только заправка. Но компания Илона Маска смогла сделать прорыв, пожалуй сравнимый с конструкторским бюро Королева. И компания не останавливается на достигнутом.

На 10 месте, так как технология ещё полностью не раскрыла своего потенциала, и может оказаться переоцененный, это современные “зелёные” технологии получения энергии. С начала промышленной революции человечество зависело от ископаемых источников, что у своего рода обратный отчёт, потому что их запасы не бесконечны. Многие события XX века определялись необходимостью получать такое топливо из-за границы. Теперь эта тенденция, похоже, переломлена. Энергию можно получать из возобновляемых источников и близко к месту потребления. Правда, пока “зелёные” технологии не могут полностью заменить своих предшественников, но они активно развиваются.

Решение 2. №1 (с. 230)

1. Интернет

2. Персональный компьютер

3. Микропроцессор

4. Мобильный телефон

5. Всемирная паутина (WWW)

6. Искусственный спутник Земли

7. Лазер

8. Система глобального позиционирования (GPS)

9. Расшифровка генома человека

10. Оптоволоконная связь

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 230 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №1 (с. 230), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.