Номер 2, страница 132, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Лексика и фразеология. Параграф 29. Фразеологизмы и их признаки. Проверяем себя - номер 2, страница 132.

№2 (с. 132)
Условие. №2 (с. 132)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 132, номер 2, Условие

2. Чем отличается многозначное слово от однозначного, ОМО-НИМА?

Решение. №2 (с. 132)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 132, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 132)

Отличие многозначного слова от однозначного

Основное различие между этими понятиями заключается в количестве лексических значений, которые имеет слово.

Однозначное слово (моносемантическое) — это слово, у которого есть только одно лексическое значение. Чаще всего это научные термины, названия конкретных предметов или явлений, у которых нет аналогов для переноса значения. Примеры: бинт, существительное, троллейбус.

Многозначное слово (полисемантическое) — это слово, обладающее двумя или более лексическими значениями. Важно, что все эти значения связаны между собой по смыслу. Одно из них является прямым (исходным), а другие — переносными, возникшими на его основе по сходству формы, функции, цвета и так далее. Например, слово игла может означать: 1) инструмент для шитья (прямое значение); 2) лист хвойного дерева (перенос по форме); 3) колючка у ежа (перенос по форме и функции).

Таким образом, ключевое отличие: у однозначного слова одно значение, а у многозначного — несколько взаимосвязанных значений, которые приводятся в одной словарной статье.

Отличие многозначного слова от омонима

Это различие основано на характере связи (или её полного отсутствия) между значениями.

Как было сказано, у многозначного слова все значения семантически связаны друг с другом, они развились из одного общего источника. В толковом словаре они все перечислены в одной словарной статье под номерами. Например, значения слова золотой: золотое кольцо (сделанный из золота); золотые волосы (похожий на золото по цвету, метафора); золотые руки (умелые, очень ценные, метафора). Все эти значения объединены общей идеей ценности, цвета или происхождения от металла золота.

Омонимы — это разные по значению слова, которые случайно совпали по своему написанию и звучанию. Между их значениями нет никакой семантической связи. Это совершенно разные слова, которые просто выглядят и звучат одинаково. В словарях омонимы всегда размещаются в разных словарных статьях, часто с цифровыми индексами (¹, ²). Классический пример — лук: 1) лук¹ — огородное растение (например, зеленый лук); 2) лук² — оружие для метания стрел (например, стрелять из лука). Между растением и оружием для стрельбы нет никакой смысловой связи.

Итак, главный критерий для различения: у многозначного слова значения связаны по смыслу, а у омонимов значения не связаны. Омонимы — это разные слова, случайно совпавшие по форме.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 132 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 132), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.