Номер 4, страница 18, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

4. a. Complete the dialogue with one or two words from ex. 2f.

Zach: Hey! Why are you so upset?

Mae: My dad won't let me join the band. I have always wanted to be a guitar player, I've saved money to buy a guitar, I practised every spare minute every day of my life, and now, when I am finally invited to become a part of a really famous band in our town, he simply says no.

Zach: I'm sorry, Mae, it must feel horrible.

Mae: It does! What do you think I (1. ...) ?

Zach: If I (2. ...) you, I would try to find out the reasons he said no. There must be something he is worried about.

Mae: I'm not (3. ...) about that. I've already tried, and he only became angrier and told me to never talk about that again.

Zach: Well, in that case, (4. ...) you ask your mum to do that, instead? He may see you as his child, but she is also a parent, and I'm sure she can find a way to make him talk about his feelings.

Mae: I (5. ...) you're right, I (6. ...) of that! Thanks, Zach!

Zach: No worries.

b. Listen and check. Do you agree with the advice they are given?

c. Work in pairs. Practise asking and giving advice.

Упражнение 4, страница 18

а. Дополните диалог одним или двумя словами из упр. 2f.

Ответ:

Zach: Hey! Why are you so upset?
– Привет! Почему ты так расстроена?

Mae: My dad won’t let me join the band. I have always wanted to be a guitar player, I’ve saved money to buy a guitar, I practised every spare minute every day of my life, and now, when I am finally invited to become a part of a really famous band in our town, he simply says no.
– Мой отец не позволяет мне присоединиться к группе. Я всегда хотела быть гитаристом, я копила деньги, чтобы купить гитару, я практиковалась каждую свободную минуту каждый день своей жизни, и теперь, когда меня, наконец, пригласили стать частью действительно известной группы в нашем городе, он просто сказал «нет».

Zach: I’m sorry, Mae, it must feel horrible.
– Я сочувствую, Мэй, это должно быть, ужасно.

Mae: It does! What do you think I (1) should do?
– Так и есть! Как ты думаешь, что я должна делать?

Zach: If I (2) were you, I would try to find out the reasons he said no. There must be something he is worried about.
– На твоем месте я бы попытался выяснить причины, по которым он сказал «нет». Должно быть, его что-то беспокоит.

Mae: I’m (3) not sure about that. I’ve already tried, and he only became angrier and told me to never talk about that again.
– Я в этом не уверена. Я уже пыталась, но он только разозлился еще больше и сказал мне никогда больше не говорить об этом.

Zach: Well, in that case, (4) why don’t you ask your mum to do that, instead? He may see you as his child, but she is also a parent, and I’m sure she can find a way to make him talk about his feelings.
– Ну, в таком случае, почему бы тебе вместо этого не попросить свою маму сделать это? Он может видеть в тебе своего ребенка, но она тоже родитель, и я уверен, что она сможет найти способ заставить его рассказать о своих чувствах.

Mae: I (5) suppose you’re right, I (6) didn’t think of that! Thanks, Zach!
– Наверное, ты прав, я об этом не подумала! Спасибо, Зак!

Zach: No worries.
– Не беспокойся.

b.Послушайте и проверьте. Согласны ли вы с советами, которые им дают.

Ответ:

I agree with the advice.
– Я согласен с советом.

c. Работайте в парах. Практикуйте умение спрашивать и давать советы.

Возможные варианты ответов:

Example Conversation 1 - Пример разговора 1:

Student A: Hey. I’m really stressed about my upcoming exams. I don’t know how to manage my time. What do you think I should do?
– Привет, я очень нервничаю из-за предстоящих экзаменов. Я не знаю, как распределить свое время. Что, по-твоему, мне следует сделать?

Student B: I think you should start by making a study schedule. Break your subjects into smaller parts and study a little every day. Also, make sure to take short breaks to relax. Have you tried that?
– Я думаю, тебе следует начать с составления учебного графика. Разбей предметы на более мелкие части и изучай понемногу каждый день. Также обязательно делай короткие перерывы, чтобы расслабиться. Ты пробовал это?

Student A: No, I haven’t. That sounds like a good idea. I’ll give it a try. Thanks!
– Нет, не пробовал. Звучит как хорошая идея. Попробую. Спасибо!

Example Conversation 2 - Пример разговора 2:

Student A: I’m having trouble with my friend. We had a big argument, and now we’re not talking. What should I do?
– У меня проблемы с другом. Мы сильно поссорились, и теперь мы не разговариваем. Что мне делать?

Student B: Maybe you should try to talk to your friend and explain how you feel. It’s important to listen to their side too. Sometimes, just saying sorry can help fix things. Have you thought about that?
– Может, тебе стоит поговорить с другом и объяснить, что ты чувствуешь. Важно также выслушать его сторону. Иногда простое извинение может помочь все исправить. Ты думал об этом?

Student A: I haven’t talked to them yet, but I think you’re right. I’ll try to have a calm conversation with them. Thanks for the advice!
– Я еще не разговаривал с ними, но думаю, ты прав. Я постараюсь спокойно поговорить с ними. Спасибо за совет!

Example Conversation 3 - Пример разговора 3:

Student A: I want to join a new club at school, but I’m not sure which one to choose. Any suggestions?
– Я хочу вступить в новый клуб в школе, но не уверен, какой выбрать. Есть предложения?

Student B: You should think about what you enjoy doing the most. If you like sports, maybe try a sports club. If you’re into art, there might be an art club. You could also ask your friends which clubs they’re in. What are you interested in?
– Тебе стоит подумать о том, что тебе нравится делать больше всего. Если тебе нравится спорт, может, попробуй спортивный клуб. Если тебе нравится искусство, может, есть художественный клуб. Ты также можешь спросить своих друзей, в каких клубах они состоят. Что тебя интересует?

Student A: I really like drawing, so maybe I’ll check out the art club. Thanks for the advice!
– Мне очень нравится рисовать, так что, может, я загляну в художественный клуб. Спасибо за совет!

4. a. Дополните диалог одним или двумя словами из упр. 2f.

b. Прослушайте и проверьте. Вы согласны с данными советами?

c. Работайте в парах. Попрактикуйтесь спрашивать и давать советы.

Ответ:

4. a.

Zach: Hey! Why are you so upset?

Mae: My dad won’t let me join the band. I have always wanted to be a guitar player, I’ve saved money to buy a guitar, I practised every spare minute every day of my life, and now, when I am finally invited to become a part of a really famous band in our town, he simply says no.

Zach: I’m sorry, Mae, it must feel horrible.

Mae: It does! What do you think I (1. should do)?

Zach: If I (2. were) you, I would try to find out the reasons he said no. There must be something he is worried about.

Mae: I’m not (3. so sure) about that. I’ve already tried, and he only became angrier and told me to never talk about that again.

Zach: Well, in that case, (4. why don’t) you ask your mum to do that, instead? He may see you as his child, but she is also a parent, and I’m sure she can find a way to make him talk about his feelings.

Mae: I (5. guess) you’re right, I (6. hadn't thought) of that! Thanks, Zach!

Zach: No worries.

Перевод:

4. a.

Зак: Привет! Почему ты так расстроена?

Мэй: Мой папа не разрешает мне присоединиться к группе. Я всегда хотела быть гитаристкой, я копила деньги на гитару, я практиковалась каждую свободную минуту каждый день своей жизни, и теперь, когда меня наконец-то пригласили стать частью действительно известной группы в нашем городе, он просто говорит нет.

Зак: Мне жаль, Мэй, это, должно быть, ужасно.

Мэй: Так и есть! Как ты думаешь, что мне (1. следует делать)?

Зак: На твоем месте (досл. Если бы я (2. был) тобой), я бы попытался выяснить причины, по которым он сказал нет. Должно быть, его что-то беспокоит.

Мэй: Я не (3. так уверена) в этом. Я уже пыталась, и он только еще больше разозлился и сказал мне никогда больше об этом не говорить.

Зак: Что ж, в таком случае, (4. почему бы тебе не) попросить маму сделать это вместо тебя? Он может видеть в тебе своего ребенка, но она тоже родитель, и я уверен, она сможет найти способ заставить его поговорить о своих чувствах.

Мэй: Я (5. полагаю), ты прав, я (6. не думала) об этом! Спасибо, Зак!

Зак: Не за что.