Номер 5, страница 22, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: белый, фиолетовый

ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. Family. Lesson 5. POS - номер 5, страница 22.

№5 (с. 22)
Условие. №5 (с. 22)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 22, номер 5, Условие

5. a. Work in pairs (see Photocopiable materials).

b. Discuss your problem, try to reach a compromise.

c. Role-play your dialogue in front of the class. Whose compromise was the fairest?

Решение. №5 (с. 22)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 22, номер 5, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 22, номер 5, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №5 (с. 22)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 22, номер 5, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 22, номер 5, Решение 2 (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 22, номер 5, Решение 2 (продолжение 3)

Упражнение 5, страница 22

  • a.Работайте в парах (см. Фотокопируемые материалы).

  • b.Обсудите вашу проблему, попытайтесь достичь компромисса.

Возможный вариант ответа №1:

Problem: I want to stay out late with my friends, but my parents want me home by 8 PM.
Я хочу остаться допоздна с друзьями, но мои родители хотят, чтобы я вернулся к 8 вечера.

Dialogue - Диалог:

  • Me: Mum, Dad, can I stay out until 9 PM tonight? My friends and I are having a lot of fun.
    Мама, папа, можно мне сегодня остаться до 9 вечера? Мы с друзьями отлично проводим время.

  • Parents: We're worried about your safety. 8 PM is already late enough.
    Мы беспокоимся о твоей безопасности. 8 вечера — это уже достаточно поздно.

  • Me: What if I text you every hour to let you know I'm okay? And I'll make sure to stay in a safe place.
    А что, если я буду писать тебе каждый час, чтобы ты знал, что со мной все в порядке? И я постараюсь оставаться в безопасном месте.

  • Parents: Okay, but only until 9:30 PM, and you must text us every hour. Deal?
    Хорошо, но только до 9:30 вечера, и ты должен писать нам каждый час. Договорились?

  • Me: Deal! Thanks, Mum and Dad
    Договорились! Спасибо, мама и папа

Compromise: I agreed to come home by 9:30 PM and text my parents every hour to reassure them. This way, I get a bit more time with my friends, and my parents feel I'm safe.
Я согласился вернуться домой к 9:30 вечера и писать родителям каждый час, чтобы успокоить их. Так я проведу немного больше времени с друзьями, и мои родители почувствуют, что я в безопасности.

Возможный вариант ответа №2:

Problem: I want to dye my hair blue, but my parents don't allow it.
Я хочу покрасить волосы в синий цвет, но родители не разрешают.

Dialogue - Диалог:

  • Me: Mum, Dad, I really want to dye my hair blue. It's just for fun, and it's not permanent.
    Мама, папа, я очень хочу покрасить волосы в синий цвет. Это просто для развлечения, и это не навсегда.

  • Parents: We think it's too extreme, and it might not look good at school.
    Мы думаем, что это слишком экстремально, и это может не выглядеть хорошо в школе.

  • Me: What if I use a temporary dye that washes out after a few days? That way, I can try it out, and if you don't like it, it won't last long.
    А что, если я использую временную краску, которая смывается через несколько дней? Так я могу попробовать, и если тебе не понравится, то она не продержится долго.

  • Parents: Okay, but only if it's temporary, and you wash it out before school starts again.
    Хорошо, но только если это временно, и ты смоешь ее до начала учебного года.

  • Me: Great! Thanks, Mum and Dad!
    Отлично! Спасибо, мама и папа!

Compromise: I agreed to use temporary hair dye that washes out quickly, and my parents allowed me to try it. This way, I get to experiment, and my parents are okay with it.
Я согласилась использовать временную краску для волос, которая быстро смывается, и мои родители разрешили мне попробовать. Так я могу экспериментировать, и мои родители не против.

Возможный вариант ответа №3:

Problem: I want to spend more time playing video games, but my parents want me to focus on homework.
Я хочу больше времени проводить за видеоиграми, но мои родители хотят, чтобы я сосредоточился на домашнем задании.

Dialogue - Диалог:

  • Me: Mum, Dad, can I play video games for an extra hour today? I've already finished most of my homework.
    Мама, папа, можно мне сегодня поиграть в видеоигры еще час? Я уже сделал большую часть своего домашнего задания.

  • Parents: We're worried that too much screen time will affect your studies.
    Мы беспокоимся, что слишком много экранного времени повлияет на твою учебу.

  • Me: What if I finish all my homework first and show it to you? Then I can play for an extra hour as a reward.
    А что, если я сначала сделаю все домашнее задание и покажу его тебе? Тогда я смогу поиграть еще час в качестве награды.

  • Parents: Okay, but only if your homework is completely done, and you still go to bed on time.
    Хорошо, но только если твое домашнее задание будет полностью выполнено, и ты все равно вовремя ляжешь спать.

  • Me: Deal! I'll finish my homework right now.
    Договорились! Я закончу домашнее задание прямо сейчас.

Compromise: I agreed to finish all my homework first and show it to my parents before playing video games for an extra hour. This way, I get more game time, and my parents are happy that my homework is done.
Я согласился закончить все домашнее задание и показать его родителям, а потом еще час играть в видеоигры. Так у меня будет больше игрового времени, и мои родители будут рады, что мое домашнее задание выполнено.

с.Разыграйте ваш диалог перед классом. Чей компромисс был самым справедливым?

Возможный ответ:

All the compromises were fair because they balanced the wants of the child with the concerns of the parents. However, the fairest compromise might be the one about finishing homework before playing video games, as it encourages responsibility while still allowing some fun.
Все компромиссы были справедливыми, поскольку они уравновешивали желания ребенка с заботами родителей. Однако самым справедливым компромиссом, возможно, был бы тот, что нужно закончить домашнюю работу перед видеоиграми, поскольку это поощряет ответственность, но при этом позволяет немного развлечься.

Решение 3. №5 (с. 22)

5. a. Работайте в парах (см. ксерокопируемые материалы).

5. b. Обсудите вашу проблему, постарайтесь прийти к компромиссу.

5. c. Разыграйте ваш диалог перед классом. Чей компромисс был самым справедливым?

Ответ:

Student A: Hey, there's a great action movie playing tonight. Want to go?

Student B: Oh, I'm not really in the mood for a movie. My favorite band is playing a concert. We should go to that instead!

Student A: A concert? It's going to be so loud and crowded. I'd rather just relax at the cinema.

Student B: But we always go to the movies. Let's do something different for a change.

Student A: Okay, I see your point. How about a compromise? We go to the concert tonight, but next weekend, we go see the movie I want to watch. Deal?

Student B: That sounds like a fair compromise. It's a deal! Let's go to the concert!

Перевод:

Студент А: Привет, сегодня вечером показывают отличный боевик. Хочешь пойти?

Студент Б: Ой, я не очень настроен на кино. Моя любимая группа даёт концерт. Давай лучше пойдём туда!

Студент А: На концерт? Там будет так шумно и многолюдно. Я бы предпочёл просто расслабиться в кинотеатре.

Студент Б: Но мы всегда ходим в кино. Давай для разнообразия сделаем что-нибудь другое.

Студент А: Ладно, я понимаю твою точку зрения. Как насчёт компромисса? Мы идём на концерт сегодня вечером, но на следующих выходных мы идём смотреть фильм, который я хочу. Договорились?

Студент Б: Звучит как справедливый компромисс. Договорились! Пойдём на концерт!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 22 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 22), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.