Номер 3, страница 25, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

3. a. Read Angela's response. Complete it with the words from the box in the correct form. Do you agree with her advice? Why (not)?

abusive ♦ boundaries ♦ go over the top ♦ let something get to you ♦ upbringing ♦ suppress ♦ trigger

Dear Pam,

1First of all, thank you for writing me this letter. I am sorry to hear about the problems you are dealing with. The way you describe your mother, the love and hate, is, as psychologist and psychoanalyst Prof Alessandra Lemma said, can be “completely normal” and yet it's extremely difficult to cope with.

2No wonder every memory of your mother (1. ...) you so much. It must be exhausting to see her that (2. ...) even when you're not with her. You shouldn't (3. ...) you. Here's what I think you should do: have a second look at how and where you set the (4. ...). Are you taking on too much? Do you need to go that often if these visits leave you feeling that bad? Can your brother help in any way?

3Perhaps, reconsider your idea that “it's never worth arguing with her”. I am imagining that your (5. ...) upbringing was quite strict and painful not to argue with her, you stopped disagreeing. But, as you say, you (6. ...) your anger; where do you think that goes?

4It's good that your mum does try to repair things. It would be a good idea to try – maybe over an email in response to hers – saying something such as, “Why do you (7. ...) every time I try to do things my way? I come to help you, but I don't like it when you speak to me like this, please stop.”

5Your mother isn't young, but late 70s isn't old, either. It might be worth trying to explain, at least once, how you feel, maybe even saying that if she only wants to do things her way, she should do them herself.

6I hope you will find my advice useful.

Best wishes,
Angela

adapted from theguardian.com

b. Look at Angela's letter in ex. 3a. again. In which paragraph did she...

1. thank for letter / express understanding of problem?

2. make suggestions and provided reasons for that?

3. give her closing remarks?

c. Complete the writing tip using highlighted parts of Angela's letter in ex. 3a.

Writing a letter giving advice

d. Read a letter giving advice. Find and correct any structural mistakes that the writer made. Check the answer on page 39.

Dear Zach,

1Maybe I can give you some advice and things will get better soon.

2Hope my advice works. Let me know what happens.

3Your first problem is about your weight. The first thing you should do is stop blaming yourself for eating. You are growing up, and you need these calories because your body consumes a lot of energy. Nevertheless, you should follow a healthy diet. I also suggest that you could try doing some healthy exercises, such as yoga or pilates. It is a good way to get rid of unhealthy fat and keep fit and healthy. If you keep on doing these, I'm sure you will become slimmer and healthier. As for the problem with your English, why don't you listen to English songs and watch TV programmes in English? Your last problem is about your relationships with your parents. What you should do is try to talk to them and come to an agreement. If you agree to play by their rules, I promise, they will be less uptight. I also suggest that you should set some boundaries – they mustn't violate your privacy.

Kate

Упражнение 3, страница 25

а. Прочитайте ответ Анджелы. Дополните его словами из рамки в правильной форме. Согласны ли вы с ее советом? Почему (нет)?

Ответ:

Dear Pam,

First of all, thank you for writing me this letter. I am sorry to hear about the problems you are dealing with. The way you describe your mother, the love and hate, is, as psychologist and psychoanalyst Prof Alessandra Lemma said, can be «completely normal» and yet it's extremely difficult to cope with.

No wonder every memory of your mother (1) trigger you so much. It must be exhausting to see her that (2) abusive even when you're not with her. You shouldn't (3) let it get to you. Here's what I think you should do: have a second look at how and where you set the (4) boundaries. Are you taking on too much? Do you need to go to that often if these visits leave you feeling that bad? Can your brother help in any way?

Perhaps, reconsider your idea that «it's never worth arguing with her». I am imagining that your (5) upbringing was quite strict and once you learnt that it is less painful not to argue with her, you stopped disagreeing. But, as you say, you (6) suppress your anger; where do you think that goes? It's good that your mum does your try to repair things. It would be a good idea to try - maybe over an email in response to hers - saying something such as, «Why do you (7) go over the top every time I finish to do things my way? I come to help you, but I don't like it when you speak to me like this, please stop.»

Your mother isn't young, but late 70s isn't old, either. It might be worth trying to explain, at least once, how you feel, maybe even saying that if she only wants to do things her way, she should do them herself. I hope you will find my advice useful. Best wishes, Angela

адаптировано из theguardian.com

Дорогая Пэм,
Прежде всего, спасибо вам за то, что написали мне это письмо. Мне жаль слышать о проблемах, с которыми вы сталкиваетесь. То, как вы описываете свою мать, любовь и ненависть, как сказала психолог и психоаналитик профессор Алессандра Лемма, может быть «совершенно нормальным», и все же с этим чрезвычайно трудно справиться.

Неудивительно, что каждое воспоминание о вашей матери так сильно провоцирует вас. Должно быть, это обидно - видеть ее такой жестокой, даже когда вы не с ней. Вы не должны позволять этому овладевать вами. Вот что, я думаю, вам следует сделать: еще раз посмотрите на то, как и где вы устанавливаете границы. Не слишком ли много вы берете на себя? Нужно ли вам так часто ходить на эти встречи, если эти визиты вызывают у вас такие плохие эмоции? Может ли ваш брат чем-нибудь помочь?

Возможно, пересмотрите свою идею о том, что «с ней никогда не стоит спорить». Я предполагаю, что ваше воспитание было довольно строгим, и как только вы узнали, что не спорить с ней менее болезненно, вы перестали не соглашаться. Но, как вы говорите, вы подавляете свой гнев; как вы думаете, куда это ведет? Хорошо, что ваша мама действительно пытается все исправить. Было бы неплохо попробовать - возможно, по электронной почте в ответ на ее письмо - сказать что-то вроде: «Почему ты перегибаешь палку каждый раз, когда я пытаюсь делать все по-своему? Я приезжаю, чтобы помочь тебе, но мне не нравится, когда ты так со мной разговариваешь, пожалуйста, прекрати.»

Ваша мать не молода, но и конец 70-ти тоже не старость. Возможно, стоит попытаться хотя бы раз объяснить, что вы чувствуете, может быть, даже сказать, что, если она хочет делать все только по-своему, она должна делать это сама. Я надеюсь, что вы найдете мой совет полезным.

С наилучшими пожеланиями, Анжела

Возможный вариант ответа №1:

Yes, I agree with Angela’s advice because setting boundaries is important for Pam’s mental health. Pam shouldn’t feel obligated to visit her mother so often if it leaves her feeling bad. Also, expressing her feelings calmly, as Angela suggested, might help her mother understand how her behavior affects Pam.
Да, я согласен с советом Анджелы, потому что установление границ важно для психического здоровья Пэм. Пэм не должна чувствовать себя обязанной навещать мать так часто, если из-за этого она чувствует себя плохо. Кроме того, спокойное выражение своих чувств, как предложила Анджела, может помочь ее матери понять, как ее поведение влияет на Пэм.

Возможный вариант ответа №2:

I partially agree because while setting boundaries and expressing feelings are good ideas, it might be hard for Pam to confront her mother, especially if her mother is unlikely to change. Pam might need to focus more on managing her own emotions rather than expecting her mother to change.
Я частично согласен, потому что, хотя установление границ и выражение чувств — это хорошие идеи, Пэм может быть трудно противостоять своей матери, особенно если ее мать вряд ли изменится. Пэм, возможно, следует больше сосредоточиться на управлении собственными эмоциями, а не на ожидании того, что ее мать изменится.

Возможный вариант ответа №3:

I disagree slightly because Angela’s advice might not work for everyone. Pam’s mother is in her late 70s, and changing her behavior might be difficult. Instead of confronting her, Pam could focus on finding ways to cope with her emotions, like talking to a therapist or finding support from friends.
Я немного не согласен, потому что совет Анджелы может не сработать у всех. Матери Пэм уже под 70, и изменить ее поведение может быть сложно. Вместо того чтобы противостоять ей, Пэм могла бы сосредоточиться на поиске способов справиться со своими эмоциями, например, поговорить с психотерапевтом или найти поддержку у друзей.

b. Посмотрите еще раз на письмо Анджелы в упр. За. В каком абзаце она...

Ответ:

• 1. thank for letter / express understanding of problem? (благодарит за письмо / выражает понимание проблемы?) - 1
• 2. make suggestions and provided reasons for that? (выдвигает предложения и объясняет их причины?) - 2, 3, 4, 5
• 3. give her closing remarks? (произносит свое заключительное слово?) - 6

c. Дополните совет по письму. Используя выделенные части письма Анджелы в упр. За.

Ответ:

Writing a letter giving advice (Написание письма с рекомендациями)

1. Introduction (Вступление) First of all, thank you for writing me this letter.
(Прежде всего, спасибо вам за то, что написали мне это письмо). I just got your letters and I think I can help you I was sorry to hear about your problem.
(Я только что получила ваши письма и думаю, что смогу вам помочь. Мне было жаль слышать о вашей проблеме).

Main body (at least 2-3 paragraphs) (Главная часть (не менее 2-3 абзацев))

• 2. Here's what I think you should do...
  (Вот что, я думаю, вам следует сделать...)
• 3. It would be a good idea to try...
  (Было бы неплохо попробовать...)
• 4. Why don't you...
  (Почему бы вам не...)
• What you should do is ...
  (Что вам следует сделать, так это ...)

5. Final paragraph (Заключительный абзац) Hope this has helped.
(Надеюсь, это помогло). Let me know what happens.
(Дайте мне знать, что произойдет).

6. Closing (Завершение) Name (Имя)

d. Прочитайте письмо с советами. Найдите и исправьте структурные ошибки, которые допустил автор. Проверьте ответ на странице 39.

Дорогой Зак,

1.Может быть, я смогу дать вам совет, и вскоре все наладится.

2.Надеюсь, мой совет сработает. Дайте мне знать, что произойдет.

3.Ваша первая проблема связана с вашим весом. Первое, что вам следует сделать, это перестать винить себя за то, что вы едите. Вы растете, и вам нужны эти калории, потому что ваш организм потребляет много энергии. Тем не менее, вам следует придерживаться здорового питания. Я также предлагаю вам попробовать некоторые полезные упражнения, такие как йога или пилатес. Это хороший способ поддерживать себя в форме и здоровье. Если вы продолжите это делать, я уверен, вы станете стройнее и здоровее.

Что касается проблемы с вашим английским, почему бы вам не послушать английские песни и не посмотреть телепередачи на английском?

Ваша последняя проблема связана с вашими отношениями с родителями. Вам следует попытаться поговорить с ними и прийти к соглашению. Если вы согласитесь играть по их правилам, я обещаю, они будут менее напряженными. Я также предлагаю вам установить некоторые границы — они не должны нарушать вашу конфиденциальность.

Кейт

Ответ:

The writer didn't thank for the letter; the 2 paragraph should be the closing one; the writer put all the pieces of advice in the 3rd paragraph; the writer didn't give any reasons for their second suggestion.
Автор не поблагодарил за письмо; 2-й абзац должен быть заключительным; автор поместил все советы в 3-й абзац; автор не привел никаких обоснований своего второго предложения.

3. a. Прочитайте ответ Анжелы. Дополните его словами из рамки в правильной форме. Вы согласны с её советом? Почему (нет)?

b. Снова посмотрите на письмо Анжелы в упр. 3а. В каком абзаце она...

1. благодарит за письмо / выражает понимание проблемы?

2. даёт предложения и приводит для них причины?

3. делает заключительные замечания?

c. Дополните совет по написанию письма, используя выделенные части письма Анжелы из упр. 3а.

d. Прочитайте письмо с советом. Найдите и исправьте все структурные ошибки, допущенные автором. Проверьте ответ на странице 39.

Ответ:

a.

1. triggers

2. get to you

3. go over the top

4. boundaries

5. upbringing

6. suppress

7. go over the top

b.

1. Paragraph 1

2. Paragraphs 2, 3, 4 and 5

3. Paragraph 6

c.

d.

The main structural mistakes in the letter are:

1. The closing remarks are placed incorrectly in the second paragraph. They should be moved to the end of the letter, before the closing.

2. The main body, which addresses three different problems, is written as one long paragraph. It should be split into separate paragraphs, with each paragraph addressing one problem.

Перевод:

a.

1. провоцируют

2. действуют на нервы

3. перегибать палку

4. границы

5. воспитание

6. подавляете

7. перегибаете палку

b.

1. Абзац 1

2. Абзацы 2, 3, 4 и 5

3. Абзац 6

c.

d.

Основные структурные ошибки в письме:

1. Заключительные ремарки неправильно расположены во втором абзаце. Их следует перенести в конец письма, перед прощанием.

2. Основная часть, в которой рассматриваются три разные проблемы, написана одним длинным абзацем. Её следует разделить на отдельные абзацы, каждый из которых посвящен одной проблеме.