номер 1, страница 14, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: голубой, синий

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 5. Art. Lesson 6. What do you think of it? - номер 1, страница 14.

№1 (с. 14)
Решение. №1 (с. 14)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 14, номер 1, Решение Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 14, номер 1, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 14, номер 1, Решение (продолжение 3)

Упр. 1а, стр. 14-15. Прочитайте выдержку из интервью с куратором музея. Расположите абзацы в логическом порядке.

Ответ:

1. A. Хотя термин «блокбастер» возник в киноиндустрии, он больше не замкнут на фильмах или романах-бестселлерах. Он также может относиться к му- зейной культуре. Итак, что такое выставка-блокбастер?

2. F. Музеям необходимо придумать новые способы демонстрации своих экс- понатов и взаимодействия с публикой. Один из способов сделать это ор- ганизовать выставку-блокбастер. Как следует из названия, она большая, впечатляющая, привлекающая внимание публики и дорогая. На такой вы- ставке часто представлено много работ известного художника, заимство- ванных из других учреждений. Это также означает, что люди, которые обычно не ходят в музеи, будут часами стоять в очереди, чтобы увидеть эту масштабную выставку, предоставленную взаймы.

3. C. Является ли это новым явлением?

4. B. Не совсем. Многие считают выставку «Сокровища Тутанхамона» ориги- нальным блокбастером. Когда она впервые открылась в Лондоне в апреле 1972 года, её встретили очереди людей, выходящих из дверей Британского музея и идущих по улице. Можете себе представить, что они простаивали в очереди до 8 часов, чтобы увидеть артефакты? Планировалось, что вы- ставка продлится 6 месяцев, но её пришлось продлить на три месяца. А за- тем она гастролировала по США и другим странам.

5. E. В чем преимущества таких выставок?

6. H. Прежде всего, успешные выставки-блокбастеры привлекают толпы людей. Как и культовая выставка, о которой я только что упомянул. Она познако- мила миллионы людей с чудесами Древнего Египта. Это был также про- ект, приносящий деньги, и который помог поднять авторитет Британского музея на многие годы вперёд.

7. G. Есть ли обратная сторона выставок-блокбастеров?

8. D. Конечно, они не лишены недостатков. Не каждый музей может позволить себе организовать такую дорогостоящую выставку. А как насчёт тех вре- мен, когда она не так популярна, как должна была быть на бумаге? На каждую успешную выставку приходится одна неудачная, а это значит, что выставки-блокбастеры также не всегда являются гарантией успеха.

Упр. 1б, стр. 15. Отметьте приведённые ниже утверждения как Т (истинное), F (ложное) или NG (не указано).

Ответ:

1. Термин «блокбастер» родился в мире кинематографа. - Т (истинное)

2. В музейном смысле этот термин описывает передвижную выставку. - F (ложное)

3. Музею пришлось изменить продолжительность выставки «Сокровища Тутанхамона». - Т (истинное)

4. Выставка «Сокровища Тутанхамона» приурочена к годовщине открытия гробницы Тутанхамона. - NG (не указано)

5. Только в Лондоне выставку посетили 1,6 миллиона посетителей. - NG (не указано)

6. Выставки-блокбастеры всегда пользуются успехом. - F (ложное)

Упр. 1с, стр. 15. Хотели бы вы посетить выставку-блокбастер, упомянутую в упр. 1а? Почему? / Почему нет? Вы когда-нибудь были на выставке-блокбастере?

Ответ:

Yes, I would like to visit the blockbuster exhibition, because I think it is very interesting and it corresponds to my interests and hobbies. I have never been to this kind of blockbuster exhibition.

Перевод:
Да, я бы хотел посетить выставку-блокбастер, потому что мне кажется это очень интересным и это соответствует моим интересам и увлечениям. Я никогда не был на такого рода выставке-блокбастере.

Решение 2. №1 (с. 14)

1. a) Прочтите отрывок из интервью с музейным куратором. Расположите абзацы в логическом порядке.

1. b) Отметьте утверждения ниже как T (истина), F (ложь) или NG (не указано).

1. Термин блокбастер родился в мире кинематографа.____

2. В музейном смысле термин описывает передвижную выставку.____

3. Музею пришлось изменить продолжительность выставки «Сокровища Тутанхамона».____

4. Выставка «Сокровища Тутанхамона» была приурочена к годовщине открытия гробницы Тутанхамона.____

5. 1,6 миллиона посетителей увидели выставку только в Лондоне.____

6. Выставки-блокбастеры всегда успешны.____

1. c) Хотели бы вы пойти на выставку-блокбастер, упомянутую в упр. 1а? Почему / Почему нет? Вы когда-нибудь были на выставке-блокбастере?

Ответ:

1. a)

1 - A, 2 - F, 3 - C, 4 - B, 5 - E, 6 - H, 7 - G, 8 - D

1. b)

1. T

2. F

3. T

4. NG

5. NG

6. F

1. c)

Yes, I would love to go to the Treasures of Tutankhamun exhibition. According to the text, it introduced millions of people to the wonders of Ancient Egypt, and I am fascinated by that period of history. Seeing the actual artefacts from the tomb would be an unforgettable experience. I have been to a blockbuster exhibition before. It was a special exhibition on dinosaurs at the Natural History Museum. It was very crowded, but the life-sized animatronics were incredible and made it worth the wait.

Перевод:

1. a)

1 - A, 2 - F, 3 - C, 4 - B, 5 - E, 6 - H, 7 - G, 8 - D

1. b)

1. T (истина)

2. F (ложь)

3. T (истина)

4. NG (не указано)

5. NG (не указано)

6. F (ложь)

1. c)

Да, я бы с удовольствием посетил выставку «Сокровища Тутанхамона». Согласно тексту, она познакомила миллионы людей с чудесами Древнего Египта, а я очарован этим периодом истории. Увидеть настоящие артефакты из гробницы было бы незабываемым опытом. Я бывал на выставке-блокбастере раньше. Это была специальная выставка о динозаврах в Музее естественной истории. Было очень многолюдно, но аниматроники в натуральную величину были невероятны, и это стоило ожидания.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 14 для 2-й части к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 14), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.