номер 4, страница 279 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

4. Decide what useful public activity you would like to be engaged in. Walk around the class, talk to your group mates and find students who are interested in a similar activity. Form pairs or groups according to your interests and discuss why this activity is important and what you can do to implement it.

Упражнение 4, страница 279

Решите, какой полезной общественной деятельностью вы хотели бы заниматься. Пройдитесь по классу, поговорите с одногруппниками и найдите учеников, которые интересуются похожей деятельностью. Сформируйте пары или группы в соответствии с вашими интересами и обсудите, почему эта деятельность важна и что вы можете сделать для ее реализации.

Возможный вариант ответа №1:

I would like to be engaged in cleaning up parks in our city. Parks are places where people relax, walk, and enjoy nature. But sometimes people leave garbage behind. I think it's important to keep parks clean for everyone's health and happiness. I would join a group of volunteers and we could organize clean-up days on weekends.
Я бы хотел участвовать в уборке парков в нашем городе. Парки — это места, где люди отдыхают, гуляют и наслаждаются природой. Но иногда люди оставляют мусор. Я думаю, важно держать парки в чистоте для здоровья и радости всех. Я бы присоединился к группе волонтёров, и мы могли бы устраивать дни уборки по выходным.

Возможный вариант ответа №2:

I want to help in animal shelters. There are many homeless cats and dogs who need care and love. I think this activity is important because animals can't ask for help by themselves. I would feed them, clean their spaces, and play with them. Maybe I could help find them new homes too.
Я хочу помогать в приютах для животных. Есть много бездомных кошек и собак, которым нужна забота и любовь. Я считаю, что это важная деятельность, потому что животные не могут сами попросить о помощи. Я бы кормил их, убирал вольеры и играл с ними. Возможно, я бы даже помог найти им новый дом.

4. Решите, какой полезной общественной деятельностью вы хотели бы заниматься. Пройдитесь по классу, поговорите со своими одногруппниками и найдите студентов, которые заинтересованы в подобной деятельности. Сформируйте пары или группы в соответствии с вашими интересами и обсудите, почему эта деятельность важна и что вы можете сделать для ее реализации.

Ответ:

A useful public activity I would like to be engaged in is organizing a charity drive for a local animal shelter.

Why this activity is important: It is important because many animal shelters are underfunded and rely on donations to provide food, medical care, and a safe environment for homeless animals. This activity helps the animals directly and also raises awareness in the community about responsible pet ownership.

What we can do to implement it: First, we can form a small group and contact the local shelter to find out what they need most (e.g., food, blankets, toys, or monetary donations). Then, we can create posters and use social media to announce the charity drive, specifying the dates and drop-off locations at our school. We would be responsible for collecting, sorting, and delivering all the donated items to the shelter.

Перевод:

Полезная общественная деятельность, которой я хотел бы заниматься, — это организация благотворительной акции для местного приюта для животных.

Почему эта деятельность важна: Это важно, потому что многие приюты для животных испытывают нехватку финансирования и полагаются на пожертвования для обеспечения кормом, медицинским уходом и безопасной средой для бездомных животных. Эта деятельность помогает животным напрямую, а также повышает осведомленность в обществе об ответственном владении домашними животными.

Что мы можем сделать для ее реализации: Сначала мы можем сформировать небольшую группу и связаться с местным приютом, чтобы узнать, что им нужно больше всего (например, корм, одеяла, игрушки или денежные пожертвования). Затем мы можем создать плакаты и использовать социальные сети для объявления о благотворительной акции, указав даты и места сбора пожертвований в нашей школе. Мы будем отвечать за сбор, сортировку и доставку всех пожертвованных вещей в приют.