номер 2, страница 96, часть 1 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: розовый, синий

ISBN: 978-985-06-3439-9 (ч. 1), 978-985-06-3466-5 (ч. 2), 978-985-06-3438-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 3. Ecology. Lesson 4. Climate change = global warming - номер 2, страница 96.

№2 (с. 96)
Условие. №2 (с. 96)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Условие Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Условие (продолжение 3) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Условие (продолжение 4)

Look through the text about climate change and in 30 seconds name the major trend in climate change.

2. a. Look through the text about climate change and in 30 seconds name the major trend in climate change.

1. Climate change is a long-term shift (долгосрочное смещение / доўгатэрміновае зрушэнне) in weather statistics, including its averages. It’s obvious that the global climate is currently changing.

2. Climate data released in January 1995 shows that the Earth is getting warmer. This trend, called global warming, first gained (got) international attention in the late 1980s. For much of that decade (ten years), the Earth’s temperature was warmer than average. By 1990, the global average temperature had reached 15.4 degrees Celsius. This was the highest temperature recorded since 1880, the year in which climate records were first kept.

The end of the 20th century and the beginning of the 21st century proved the warming trend was gaining strength. Most of the hottest years globally occurred in the 21st century, with the six hottest years in the second decade of this millennium. The most recent data about 2020 shows it was the hottest year ever and the average surface temperature across land and ocean was warmer than the twentieth-century average of 13.9 °C and 1.19 °C higher than in the pre-industrial time (1880–1900)1.

10 HOTTEST YEARS ON RECORD GLOBALLY

Last 5 = Hottest 5

+1.25°C (2.25°F)

+1.0°C

2009 2005 2013 2010 2014 2018 2017 2015 2019 2016

Global average temperatures increase compared with 1880–pre-industrial age, calculated by NASA1 and NOAA2

3. Climate change is a normal phenomenon, which is related to interactions (interplay) among the atmosphere, ocean, and land, as well as changes in the amount of solar (солнечнай / сонечнай) radiation reaching the Earth. Although climatologists agree that a warming trend is under way, not all of them agree on its causes. Some scientists believe the warmer temperature is a natural change in Earth’s climate, while others relate the rising temperatures to air pollution, caused by human activities and leading to the greenhouse effect.

4. The gases, making up the air, allow sunlight to go through the atmosphere and reach the Earth. Some of the sunlight is reflected into space and some of it warms the Earth, which is necessary for life. But every year more and more solar energy is prevented from escaping into space as it is trapped by greenhouse gases. Gases such as methane [mɪ:θeɪm] and carbon dioxide cover the Earth like a blanket, creating the greenhouse effect. As the amount of greenhouse gases in the atmosphere increases, so does the problem of global warming.

5. Burning fossil fuels, such as oil, coal and natural gas, adds CO2 to the atmosphere. Between the years 1870 and 1970, 400 billion tons of carbon dioxide were released into the atmosphere. By 1989, another 400 billion tons had been thrown into the air. Every day, the amount of carbon dioxide in the atmosphere grows by approximately 60 million tons. Deforestation also adds to global warming. Every second, a rainforest the size of a football field is destroyed. This increases the greenhouse effect in two ways. Firstly, plants, trees and vegetation consume carbon dioxide in much the same way as humans consume oxygen. Therefore, as rainforests disappear, there is less vegetation to absorb the carbon dioxide produced on the Earth. Secondly, most of the forests are burnt, so the fires release large amounts of carbon dioxide.

6. The average temperature of the Earth is rising, but that’s not the only way we can tell the climate is changing. In fact, the signs are all around us! Ice caps at both poles are thinning and melting, causing sea levels to rise. Extreme weather conditions, such as floods, landslides, hurricanes, droughts, and heatwaves are becoming more common and threatening many lives.

b. Read the text and match questions a–f with parts 1–6 of the text. Read one sentence from each part to prove your choice. Check with the class.

a) What are the opinions about the causes of climate change?

b) How is the climate changing? c) What is climat change?

d) What are the consequences of global warming? e) What are the causes of the greenhouse effect? f) What is the greenhouse effect?

c. Reread the text and answer the questions of ex. 2b. Discuss the answers in pairs.

Решение 1. №2 (с. 96)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 3) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 4) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 5) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 1 (продолжение 6)

Упражнение 2, страница 96

a.Просмотрите текст об изменении климата и за 30 секунд назовите основную тенденцию в изменении климата.

1.Climate change is a long-term shift in weather statistics, including its averages. It’s obvious that the global climate is currently changing.
Изменение климата — это долгосрочный сдвиг в статистике погоды, включая ее средние значения. Очевидно, что глобальный климат в настоящее время меняется.

2.Climate data released in January 1995 shows that the Earth is getting warmer. This trend, called global warming, first gained (got) international attention in the late 1980s. For much of that decade (ten years), the Earth’s temperature was warmer than average. By 1990, the global average temperature had reached 15.4 degrees Celsius. This was the highest temperature recorded since 1880, the year in which climate records were first kept.
Климатические данные, опубликованные в январе 1995 года, показывают, что Земля становится теплее. Эта тенденция, называемая глобальным потеплением, впервые привлекла (привлекла) международное внимание в конце 1980-х годов. На протяжении большей части этого десятилетия (десяти лет) температура Земли была выше средней. К 1990 году глобальная средняя температура достигла 15,4 градуса по Цельсию. Это была самая высокая температура, зарегистрированная с 1880 года, года, когда впервые были проведены климатические записи.

The end of the 20th century and the beginning of the 21st century proved the warming trend was gaining strength. Most of the hottest years globally occurred in the 21st century, with the six hottest years in the second decade of this millennium.
Конец 20-го века и начало 21-го века доказали, что тенденция к потеплению набирает силу. Большинство самых жарких лет в мире пришлись на 21-й век, причем шесть самых жарких лет пришлись на второе десятилетие этого тысячелетия.

The most recent data about 2020 shows it was the hottest year ever and the average surface temperature across land and ocean was warmer than the twentieth-century average of 13.9°C and 1.19°C higher than in the pre-industrial time (1880–1900).
Последние данные о 2020 году показывают, что это был самый жаркий год за всю историю, а средняя температура поверхности суши и океана была выше среднего показателя двадцатого века, составлявшего 13,9°C, и на 1,19°C выше, чем в доиндустриальную эпоху (1880–1900 гг.).

3.Climate change is a normal phenomenon, which is related to interactions (interplay) among the atmosphere, ocean, and land, as well as changes in the amount of solar radiation reaching the Earth. Although climatologists agree that a warming trend is under way, not all of them agree on its causes. Some scientists believe the warmer temperature is a natural change in Earth's climate, while others relate the rising temperatures to air pollution, caused by human activities and leading to the greenhouse effect.
Изменение климата — это нормальное явление, которое связано с взаимодействием (взаимодействием) между атмосферой, океаном и сушей, а также с изменениями в количестве солнечной радиации, достигающей Земли. Хотя климатологи согласны с тем, что наблюдается тенденция к потеплению, не все они сходятся во мнении о ее причинах. Некоторые ученые считают, что более высокая температура является естественным изменением климата Земли, в то время как другие связывают повышение температуры с загрязнением воздуха, вызванным деятельностью человека и приводящим к парниковому эффекту.

4.The gases, making up the air, allow sun light to go through the atmosphere and reach the Earth. Some of the sunlight is reflected into space and some of it warms the Earth, which is necessary for life. But every year more and more solar energy is prevented from escaping into space as it is trapped by greenhouse gases. Gases such as methane and carbon dioxide cover the Earth like a blanket, creating the greenhouse effect. As the amount of greenhouse gases in the atmosphere increases, so does the problem of global warming.
Газы, составляющие воздух, позволяют солнечному свету проходить через атмосферу и достигать Земли. Часть солнечного света отражается в космос, а часть нагревает Землю, что необходимо для жизни. Но с каждым годом все больше и больше солнечной энергии не может уйти в космос, поскольку она удерживается парниковыми газами. Такие газы, как метан и углекислый газ, покрывают Землю как одеяло, создавая парниковый эффект. По мере увеличения количества парниковых газов в атмосфере растет и проблема глобального потепления.

5.Burning fossil fuels, such a soil, coal and natural gas, adds CO2 to the atmosphere. Between the years 1870 and 1970, 400 billion tons of carbon dioxide were released into the atmosphere. By 1989, another 400 billion tons had been thrown into the air. Every day, the amount of carbon dioxide in the atmosphere grows by approximately 60 million tons.
Сжигание ископаемого топлива, такого как почва, уголь и природный газ, добавляет CO2 в атмосферу. В период с 1870 по 1970 год в атмосферу было выброшено 400 миллиардов тонн углекислого газа. К 1989 году в воздух было выброшено еще 400 миллиардов тонн. Каждый день количество углекислого газа в атмосфере увеличивается примерно на 60 миллионов тонн.

Deforestation also adds to global warming. Every second, a rainforest the size of a football field is destroyed. This increases the greenhouse effect in two ways. Firstly, plants, trees and vegetation consume carbon dioxide in much the same way as humans consume oxygen. Therefore, as rainforests disappear, there is less vegetation to absorb the carbon dioxide produced on the Earth. Secondly, most of the forests are burnt, so the fires release large amounts of carbon dioxide.
Вырубка лесов также способствует глобальному потеплению. Каждую секунду уничтожается тропический лес размером с футбольное поле. Это увеличивает парниковый эффект двумя способами. Во-первых, растения, деревья и растительность потребляют углекислый газ примерно так же, как люди потребляют кислород. Поэтому, по мере исчезновения тропических лесов, остается меньше растительности, которая могла бы поглощать углекислый газ, производимый на Земле. Во-вторых, большая часть лесов сжигается, поэтому пожары выделяют большое количество углекислого газа.

6.The average temperature of the Earth is rising, but that's not the only way we can tell the climate is changing. In fact, the signs are all around us!
Средняя температура Земли повышается, но это не единственный способ узнать, что климат меняется. На самом деле, признаки этого есть повсюду вокруг нас!

Ice caps at both poles are thinning and melting, causing sea levels to rise. Extreme weather conditions, such as floods, landslides, hurricanes, droughts, and heatwaves are becoming more common and threatening many lives.
Ледяные шапки на обоих полюсах истончаются и тают, что приводит к повышению уровня моря. Экстремальные погодные условия, такие как наводнения, оползни, ураганы, засухи и волны тепла, становятся все более распространенными и угрожают многим жизням.

Возможный вариант ответа:

The major trend in climate change is global warming — the Earth’s average temperature is rising. Since the late 20th century, most of the hottest years on record have happened, especially in the 21st century. This warming is linked to human activities like burning fossil fuels and deforestation, which increase greenhouse gases such as carbon dioxide and methane in the atmosphere. As a result, we see melting ice caps, rising sea levels, and more extreme weather events like floods, droughts, and heatwaves.
Основная тенденция изменения климата — глобальное потепление: средняя температура Земли растет. С конца 20-го века произошло большинство самых жарких лет в истории, особенно в 21-м веке. Это потепление связано с деятельностью человека, такой как сжигание ископаемого топлива и вырубка лесов, которые увеличивают количество парниковых газов, таких как углекислый газ и метан, в атмосфере. В результате мы видим таяние ледяных шапок, повышение уровня моря и более экстремальные погодные явления, такие как наводнения, засухи и волны тепла.

b.Прочитайте текст и сопоставьте вопросы a-f с частями 1-6 текста. Прочитайте по одному предложению из каждой части, чтобы доказать свой выбор. Проверьте с классом.

Ответ:

a)What are the opinions about the causes of climate change? (Каковы мнения о причинах изменения климата?) - Some scientists believe the warmer temperature is a natural change in Earth’s climate, while others relate the rising temperatures to air pollution, caused by human activities and leading to the greenhouse effect.
Некоторые ученые считают, что повышение температуры является естественным изменением климата Земли, в то время как другие связывают повышение температуры с загрязнением воздуха, вызванным деятельностью человека и приводящим к парниковому эффекту.

b)How is the climate changing? (Как меняется климат?) - The end of the 20th century and the beginning of the 21st century proved the warming trend was gaining strength.
Конец 20-го и начало 21-го века доказали, что тенденция к потеплению набирает силу.

c)What is climate change? (Что такое изменение климата?) - Climate change is a long-term shift in weather statistics, including its averages.
Изменение климата - это долгосрочное смещение в статистике погоды, включая ее средние значения.

d)What are the consequences of global warming? (Каковы последствия глобального потепления?) - Extreme weather conditions, such as floods, landslides, hurricanes, droughts, and heatwaves are becoming more common and threatening many lives.
Экстремальные погодные условия, такие как наводнения, оползни, ураганы и аномальная жара, становятся все более распространенными и угрожают многим жизням.

e)What are the causes of the greenhouse effect? (Каковы причины парникового эффекта?) - Some scientists believe the warmer temperature is a natural change in Earth's climate, while others relate the rising temperatures to air pollution, caused by human activities and leading to the greenhouse effect.
Некоторые ученые считают, что повышение температуры является естественным изменением климата Земли, в то время как другие связывают повышение температуры с загрязнением воздуха, вызванным деятельностью человека и приводящим к парниковому эффекту.

f)What is the greenhouse effect? (Что такое парниковый эффект?) - Gases such as methane and carbon dioxide cover the Earth like a blanket, creating the greenhouse effect.
Такие газы, как метан и углекислый газ, покрывают Землю подобно одеялу, создавая парниковый эффект.

с.Перечитайте текст и сопоставьте вопросы a-f с частями 1-6 текста. Обсудите ответы в парах.

Ответ:

a)What are the opinions about the causes of climate change? (Каковы мнения о причинах изменения климата?) - Some scientists believe the warmer temperature is a natural change in Earth’s climate, while others relate the rising temperatures to air pollution, caused by human activities and leading to the greenhouse effect.
Некоторые ученые считают, что повышение температуры является естественным изменением климата Земли, в то время как другие связывают повышение температуры с загрязнением воздуха, вызванным деятельностью человека и приводящим к парниковому эффекту.

b)How is the climate changing? (Как меняется климат?) - The most recent data on 2020 show that it was the hottest year ever, and the average surface temperature of the land and ocean was warmer than the average for the twentieth century, by 13.9 °C and 1.19 °C higher than in pre-industrial times.
Климат теплеет, причём с довольно большой скоростью: самые последние данные о 2020 годе показывают, что это был самый жаркий год за всю историю, а средняя температура поверхности суши и океана была теплее, чем в среднем за двадцатый век, на 13,9 °C и на 1,19 °C выше, чем в доиндустриальное время.

c)What is climate change? (Что такое изменение климата?) - Climate change is a long-term shift in weather statistics, including its averages.
Изменение климата - это долгосрочное смещение в статистике погоды, включая ее средние значения.

d)What are the consequences of global warming? (Каковы последствия глобального потепления?) - Extreme weather conditions, such as floods, landslides, hurricanes, droughts, and heatwaves are becoming more common and threatening many lives.
Экстремальные погодные условия, такие как наводнения, оползни, ураганы, засухи и аномальная жара, становятся все более распространенными и угрожают многим жизням.

e)What are the causes of the greenhouse effect? (Причины парникового эффекта?) - Burning fossil fuels, deforestation, growing of the amount of carbon dioxide in the atmosphere, burning the forests.
Сжигание ископаемого топлива, вырубка лесов, увеличение количества углекислого газа в атмосфере, сжигание лесов.

f)What is the greenhouse effect? (Что такое парниковый эффект?) - The greenhouse effect is the inability of methane and carbon dioxide to escape into space, which is why they accumulate in the atmosphere and cover the Earth like a blanket.
Парниковый эффект - это невозможность метана и углекислого газа вырываться в космос, из-за чего они скапливаются в атмосфере и покрывают Землю подобно одеялу.

Решение 2. №2 (с. 96)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 96, номер 2, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №2 (с. 96)

2. c. Перечитайте текст и ответьте на вопросы из упр. 2b.

a) Каковы мнения о причинах изменения климата?

Ответ: Some scientists believe the warmer temperature is a natural change in Earth’s climate, while others relate the rising temperatures to air pollution caused by human activities.

Перевод: Некоторые ученые считают, что потепление является естественным изменением климата Земли, в то время как другие связывают повышение температуры с загрязнением воздуха, вызванным деятельностью человека.

b) Как меняется климат?

Ответ: The Earth is getting warmer. The average surface temperature is rising and is higher than in the pre-industrial time.

Перевод: Земля становится теплее. Средняя температура поверхности повышается и сейчас выше, чем в доиндустриальную эпоху.

c) Что такое изменение климата?

Ответ: Climate change is a long-term shift in weather statistics, including its averages.

Перевод: Изменение климата — это долгосрочное смещение в статистике погоды, включая её средние значения.

d) Каковы последствия глобального потепления?

Ответ: The consequences are thinning and melting ice caps, rising sea levels, and more common and threatening extreme weather conditions, such as floods, landslides, hurricanes, droughts, and heatwaves.

Перевод: Последствиями являются истончение и таяние ледяных шапок, повышение уровня моря, а также более частые и опасные экстремальные погодные условия, такие как наводнения, оползни, ураганы, засухи и волны жары.

e) Каковы причины парникового эффекта?

Ответ: The causes are an increase in greenhouse gases in the atmosphere, which is related to burning fossil fuels (like oil, coal and natural gas) and deforestation.

Перевод: Причинами являются увеличение количества парниковых газов в атмосфере, что связано со сжиганием ископаемого топлива (такого как нефть, уголь и природный газ) и вырубкой лесов.

f) Что такое парниковый эффект?

Ответ: It is a process where solar energy is trapped by greenhouse gases (such as methane and carbon dioxide) that cover the Earth like a blanket, preventing the energy from escaping into space and thus warming the planet.

Перевод: Это процесс, при котором солнечная энергия задерживается парниковыми газами (такими как метан и углекислый газ), которые покрывают Землю, как одеяло, не давая энергии уйти в космос и тем самым нагревая планету.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 96 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 96), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.