номер 1, страница 8, - гдз по английскому языку 11 класс учебник Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1, 2

Цвет обложки: розовый, синий

ISBN: 978-985-06-3439-9 (ч. 1), 978-985-06-3466-5 (ч. 2), 978-985-06-3438-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Приложение к книге. Optional Lessons. Unit 7. Tourism - номер 1, страница 8.

№1 (с. 8)
Условие. №1 (с. 8)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Условие Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Условие (продолжение 2)

1. a. Complete the following text with the words from the word snake.

Entertainmentcivilisationnamedexcitementcustomsworldpromises

Faraway places with strange-sounding names lure the traveller with (1. ...) of enchantment, (2. ...), diverse forms of (3. ...) and tantalising new kinds of food. The urge to travel is as old as (4. ...). The great historian Herodotus roamed the ancient (5. ...), examining the (6. ...) of many lands before writing his famous ‘History’. Hundreds of years later a young man from Venice (7. ...) Marco Polo set out with his father for China, and his writings opened the Far East to Europeans of his time. About the same time Ibn Battutah, an Islamic scholar, travelled about 75,000 miles (121,000 kilometres) and recorded his wanderings in the widely read “Rihlah” (Travels).

b. Match the words in bold with their definitions.

a) journeys from place to place, usually with no special purpose;

b) to leave a place and begin a journey;

c) a strong desire to do smth;

d) (formal) a feeling of great pleasure; the state of being under a magic spell;

e) to walk or travel around an area without any definite aim or direction (~ through, around);

f) by a lot of people; in or to many places;

g) distant from you or from a particular place;

h) making you feel excited or hopeful about having smth you want, often smth that you never get;

i) a person who knows a lot about a particular subject because they have studied it in detail;

j) (disapproving) to persuade or trick smb to go somewhere or to do smth by promising them a reward.

c. Complete the sentences below with the words from ex. 2b. Use the appropriate form of the word. In one case you'll have to use not the verb but the corresponding noun. Look up the words in bold in the dictionary.

1. The trip was going to be dangerous and our Sherpa ... caution.

2. He was the most distinguished ... in his field.

3. I'd like to be a photographer and ... the world with a camera.

4. They ... on the last stage of their journey.

5. The ... desert area is only accessible by helicopter.

6. He has travelled ... in Asia.

7. It was a place of deep mystery and ....

8. Few can resist the ... of adventure.

9. His ... took him first to Africa.

Решение 1. №1 (с. 8)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Решение 1 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Решение 1 (продолжение 3)

Дополнительный урок (раздел 7)

История путешествий

Упражнение 1

a.Дополните следующий текст словами из змейки.

Ответ:

Faraway places with strange-sounding names lure the traveller with (1. promises), (2. excitement), diverse forms of (3. entertainment), and tantalising new kinds of food.
The urge to travel is as old as (4. civilisation). The great historian Herodotus roamed the ancient (5. world), examining the (6. customs) of many lands before writing his famous History. Hundreds of years later a young man from Venice (7. named) Marco Polo set out with his father for China, and his writings opened the Far East to Europeans of his time. About the same time Ibn Battutah, an Islamic scholar, travelled about 75,000 miles (121,000 kilometres) and recorded his wanderings in the widely read Rihlah (Travels).

Далекие места со странно звучащими названиями завлекают путешественников (1. обещаниями) очарования, (2. волнения), разнообразными формами (3. развлечений) и соблазнительными новыми видами еды.
Желание путешествовать так же старо, как (4. цивилизация). Великий историк Геродот странствовал по древнему (5. миру), исследуя (6. обычаи) многих стран, прежде чем написать свою знаменитую Историю. Сотни лет спустя молодой человек из Венеции (7. по имени) Марко Поло отправился со своим отцом в Китай, и его труды открыли Дальний Восток для европейцев его времени. Примерно в то же время Ибн Баттута, исламский ученый, проделал путь около 75 000 миль (121 000 километров) и описал свои странствия в широко читаемом труде Рихла (Путешествия).

b.Сопоставьте выделенные жирным шрифтом слова с их определениями.

Ответ:

a) journeys from place to place, usually with no special purpose
путешествия с места на место, обычно без особой цели (wanderings - странствия)

b) to leave a place and begin a journey - покидать место и отправляться в путь (set out - отправляться)

c) a strong desire to do something - сильное желание что-то сделать (urge - побуждение)

d) (formal) a feeling of great pleasure; the state of being under a magic spell - (формальное) чувство большого удовольствия; состояние нахождения под магическим заклинанием (enchantment - очарование)

e) to walk or travel around an area without any definite aim or direction - ходить или путешествовать по местности без определенной цели или направления (roamed - бродить)

f) by a lot of people; in or to many places - среди множества людей; во многих местах или во многих местах (widely - широко)

g) distant from you or from a particular place - вдали от вас или от определенного места (faraway - далекий)

h) making you feel excited or hopeful about having something you want, often something that you never get - заставлять вас чувствовать волнение или надежду на то, что у вас будет что-то, чего вы хотите, часто то, чего вы никогда не получите (tantalizing - манящий)

i) a person who knows a lot about a particular subject because they have studied it in detail - человек, который много знает о каком-то предмете, потому что он подробно его изучил (scholar - ученый)

j) (disapproving) to persuade or trick somebody to go somewhere or to do something by promising them a reward - (-неодобрительный) убеждать или обманывать кого-то пойти куда-то или сделать что-то, обещая ему награду (lure - приманка)

c.Дополните предложение ниже словами из упр. 2б. Используйте соответствующую форму слова. В одном случае вам придется использовать не глагол, а соответствующее существительное. Найдите выделенным жирным шрифтом слова в словаре.

Ответ:

  • 1.The trip was going to be dangerous and our Sherpa urged caution.
    Поездка обещала быть опасной, и наш шерпа призвал к осторожности.
  • 2.He was the most distinguished scholar in his field.
    Он был самым выдающимся ученым в своей области.
  • 3.I'd like to be a photographer and roam the world with a camera.
    Я хотел бы стать фотографом и путешествовать по миру с камерой.
  • 4.They set out on the last stage of their journey.
    Они отправились на последний этап своего путешествия.
  • 5.The Faraway desert area is only available by helicopter.
    До далекой пустыни можно добраться только на вертолете.
  • 6.He has travelled widely in Asia.
    Он много путешествовал по Азии.
  • 7.It was a place of deep mystery and enchantment.
    Это было место глубокой тайны и очарования.
  • 8.Few can resist the lure of adventure.
    Мало кто может устоять перед соблазном приключений.
  • 9.His wanderings took him first to Africa.
    Его странствия сначала привели его в Африку.
Решение 2. №1 (с. 8)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, розового цвета, страница 8, номер 1, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1 (с. 8)

1. a. Дополните следующий текст словами из "змейки слов".

b. Сопоставьте выделенные жирным шрифтом слова с их определениями.

c. Дополните предложения ниже словами из упр. 2b. Используйте подходящую форму слова. В одном случае вам придется использовать не глагол, а соответствующее существительное. Посмотрите выделенные жирным шрифтом слова в словаре.

Ответ:

1. a.

1. promises

2. excitement

3. entertainment

4. civilisation

5. world

6. customs

7. named

1. b.

lure j
enchantment d
tantalising h
urge c
roamed e
ancient g
set out b
scholar i
wanderings a
widely f

1. c.

1. urged

2. scholar

3. roam

4. set out

5. ancient

6. widely

7. enchantment

8. lure

9. wanderings

Перевод:

1. a.

1. обещаниями

2. волнением

3. развлечений

4. цивилизация

5. миру

6. обычаи

7. по имени

1. b.

lure (привлекать) j
enchantment (очарование) d
tantalising (дразнящий) h
urge (сильное желание) c
roamed (бродил) e
ancient (древний) g
set out (отправился) b
scholar (учёный) i
wanderings (странствия) a
widely (широко) f

1. c.

1. убеждал

2. учёным

3. бродить по

4. отправились

5. древняя

6. широко

7. очарования

8. соблазну

9. странствия

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 8 для -й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 8), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Романчук (Вероника Романовна), -й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.