вопрос, страница 105 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел II. Мир в эпоху кризиса индустриального общества (1918-1945). Параграф 14. Россия в 1917 г.: Февральская и Октябрьская революции. Вопросы в параграфе - страница 105.

вопрос (с. 105)
Условие. вопрос (с. 105)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 105, Условие

Кем являлись эти исторические деятели? Какую роль они сыграли в ходе Февральской революции?

Решение. вопрос (с. 105)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 105, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 105, Решение (продолжение 2)

c.105

Кем являлись эти исторические деятели? Какую роль они сыграли в ходе Февральской революции?

Генерал Алексеев во время событий февраля-марта 1917 года был начальником штаба армии Российской империи, потому участвовал в событиях, по крайней мере, неучастием. Позже получил от Временного правительства должность главнокомандующего, что также косвенно показывает его роль в событиях смены власти.

Михаил Владимирович Родзянко во время свержения власти Романовых был председателем Государственной думы. Он, во многом, автор идеи поддержки этой Государственной думой революции. Он же возглавил Временный комитет Государственной думы, который и сформировал Временное правительство.

Василий Витальевич Шульгин в Государственной думе был всего лишь одним из депутатов. Однако, при смене государственного строя он сыграл заметную, хотя, скорее, церемониальную роль: именно он принимал у Николая II отречение. И хотя позже он также активно принимал участие в бурных событиях истории России, столь значительной роли никогда больше не играл.

Александр Иванович Гучков во время тех событий был военным министром, потом и во Временном комитете Государственной думы возглавлял соответствующее ведомство. Фактически создал заговор с целью смены действующего монарха ради сохранения самой монархии. Первые часы казалось, что его надежды сбываются (Николай II отрёкся в пользу своего брата Михаила), но нерешительность Михаила Александровича поставила на них крест.

Решение 2. вопрос (с. 105)

Николай II — последний российский император. Его политика, усугублённая тяготами Первой мировой войны и экономическим кризисом, привела к массовому недовольству. 2 марта 1917 года под давлением высшего командования и политических деятелей отрёкся от престола, что ознаменовало падение монархии в России.

Михаил Владимирович Родзянко — председатель IV Государственной думы. В ходе революции возглавил Временный комитет Государственной думы, который взял на себя функции верховной власти в стране. Он вёл переговоры с Николаем II и сыграл ключевую роль в принятии им решения об отречении.

Александр Фёдорович Керенский — депутат Государственной думы, один из видных деятелей социалистического движения. Во время революции занял уникальное положение, став одновременно министром юстиции во Временном правительстве и товарищем (заместителем) председателя Исполкома Петроградского совета. Его фигура символизировала сложившееся в стране двоевластие.

Георгий Евгеньевич Львов — князь, известный земский деятель. После отречения Николая II возглавил первый состав Временного правительства в качестве министра-председателя. Его правительство провело ряд демократических реформ, но не смогло решить ключевые вопросы о мире и земле, что привело к дальнейшему углублению кризиса.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения вопрос расположенного на странице 105 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению вопрос (с. 105), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.