номер 4, страница 216 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел III. Страны мира во второй половине ХХ — начале ХХI в. Параграф 29. Распад колониальной системы. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 4, страница 216.

№4 (с. 216)
Условие. №4 (с. 216)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 216, номер 4, Условие

4. Укажите причины, определяющие внутриполитическую нестабильность стран Африки.

Решение. №4 (с. 216)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 216, номер 4, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 216, номер 4, Решение (продолжение 2)

4.Укажите причины, определяющие внутриполитическую нестабильность стран Африки.

Первая и основная причина – это низкий уровень экономического развития данных стран, доставшийся им от прошлого. В большинстве африканских стран большая часть населения ведёт натуральное хозяйство и занимается экстенсивным сельским хозяйством. Фактически, эти страны во многом всё ещё остаётся на уровне развития аграрного общества.

Такая ситуация приводит к ужасающему уровню бедности. Бедность обуславливает социальную нестабильность: обездоленные люди готовы пойти за кем угодно, кто пообещает им решение хотя бы части проблем.

Второй причиной можно назвать низкий уровень образования, много проистекающей из бедности этих стран и образа жизни традиционного общества, которую ведёт значительная часть населения: при таком образе жизни образование не является необходимостью, дети просто делают то же, что и родители и у родителей учатся. Также нельзя забывать про то, в каких труднодоступных местах живёт немалая часть населения, хотя это проблема решаемая, если бы не было других двух. Малообразованное население больше склонно решать проблемы насилием и верить харизматичным вождям.

При этом высокий уровень рождаемости и низкая продолжительность жизни, во многом проистекающая из бедности этих стран, приводит к тому, что большую часть населения составляют подростки и молодёжь. Это более активные возрастные группы, больше склонные к созданию социальной нестабильности. При этом, это большинство создает общее настроение в обществе. В странах, где преобладает пожилое население, молодёжь более спокойная, потому что она подвержена общим настроениям.

Все эти условия создают благодатную почву для основной причины. В большинстве африканских стран значительную социальную роль играет армия. Истоки этого явления находятся в борьбе за независимость, а потом и гражданских войн. То есть в обществе большую роль играют люди с оружием, умеющие это оружие применить. В результате они очень часто и пытаются прийти к власти с помощью этого оружия. А пришедшие к власти военные поддерживают большую значимость армии в обществе, потому что на эту армию опираются. Сохранение значительной роли армии в обществе, вместе с вышеозначенными причинами, создает благодатную почву для новых переворотов. Получается замкнутый круг.

Решение 2. №4 (с. 216)

4. Причины, определяющие внутриполитическую нестабильность стран Африки:

- Колониальное наследие. Искусственно проведённые границы колониальными державами привели к возникновению этнических конфликтов, так как в рамках одного государства оказались объединены враждующие племена и народы или, наоборот, разделены этнически однородные группы.

- Этническое и религиозное многообразие. Борьба за власть и доступ к ресурсам между многочисленными этническими, племенными и религиозными группами часто перерастает в вооружённые конфликты.

- Слабость государственных институтов. Неэффективность системы государственного управления, высокий уровень коррупции, отсутствие верховенства закона и неспособность государства обеспечить безопасность и базовые потребности граждан.

- Экономическая отсталость. Низкий уровень жизни, массовая бедность, высокая безработица, зависимость от экспорта сырья и сильное социальное неравенство создают почву для недовольства и социальных взрывов.

- Авторитарные режимы и борьба за власть. Отсутствие устойчивых демократических традиций, частые военные перевороты и удержание власти недемократическими методами.

- «Ресурсное проклятие». Наличие богатых природных ресурсов (нефть, алмазы, полезные ископаемые) часто становится причиной внутренних конфликтов и гражданских войн из-за борьбы за контроль над ними.

- Внешнее вмешательство. Вмешательство бывших метрополий и других стран во внутренние дела африканских государств с целью продвижения своих экономических и геополитических интересов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 216 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №4 (с. 216), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.