номер 3, страница 61, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 2. National cuisine. Lesson 5. What’s for breakfast? - номер 3, страница 61.

№3 (с. 61)
Условие. №3 (с. 61)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 61, номер 3, Условие

3. Moving activity "Beep".

Решение. №3 (с. 61)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 61, номер 3, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 61, номер 3, Решение (продолжение 2)

Юнит 2, урок 5, упражнение 3, страница 61.

Двигательная активность «Бип».

Ученики делятся на две одинаковые команды. Они встают и собираются в кружки около доски. Учитель читает предложение и говорит «Бип» вместо пропущенного артикля. У них есть 5 секунд на обсуждение, какой артикль должен быть использован, и написать ответ на доске. Команда, которая наберет большее число правильных ответов, становится победителем.

Ответ:

Phrases for the Teacher to be read:

1. What do you want for _ dinner tonight?

2. Mary never eats _ breakfast.

3. She arrived after _ breakfast.

4. He usually goes jogging for half an hour before _ breakfast.

5. I have toast and marmalade for _ breakfast.

6. I'm never hungry enough for a full breakfast.

7. Shall we meet somewhere for _ lunch?

8. We had a pub lunch.

9. Shall I heat up some soup for _ lunch?

10. A packed lunch is food, for example, sandwiches, which you take to work, to school, or on a trip.

11. We usually have _ tea at about 5.30 p.m.

12. They had an early supper before going to the theatre.

13. I'd love a cup of _ tea, please.

14. How do you like your _ tea — strong or weak?

15. The tea is very hot, so sip it carefully.

16. Could I have two cups of _ coffee, please?

17. How much did you pay for _ dinner?

18. They had a delicious lunch at the cafe.

Фразы для учителя для чтения:

1. Что ты хочешь на ужин сегодня вечером?

2. Мэри никогда не завтракает.

3. Она приехала после завтрака.

4. Он обычно бегает полчаса перед завтраком.

5. Я ем тост с мармеладом на завтрак.

6. Я никогда не бываю достаточно голоден для полноценного завтрака.

7. Давай встретимся где-нибудь на обед?

8. Мы пообедали в пабе.

9. Разогреть тебе суп на обед?

10. Упакованный ланч — это еда, например, бутерброды, которые вы берете с собой на работу, в школу или в поездку.

11. Обычно мы пьем чай около 17:30.

12. Они рано поужинали перед походом в театр.

13. Я бы хотел чашку чая, пожалуйста.

14. Какой тебе нравится чай — крепко или слабо заваренный?

15. Чай очень горячий, пей осторожно.

16. Можно мне две чашки кофе, пожалуйста?

17. Сколько ты заплатил за ужин?

18. Они вкусно пообедали в кафе.

Решение 2. №3 (с. 61)

3. Перемещение активности “Бип”.

Ответ:

The activity “Beep” has been successfully moved.

Перевод:

Активность “Бип” была успешно перемещена.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 61 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 61), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.