Номер 1, страница 105, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: белый, фиолетовый

ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 3. Healthy lifestyle. Lesson 10. Culture corner. COVID-19 – staying healthy in a lockdown or during home isolation - номер 1, страница 105.

№1 (с. 105)
Условие. №1 (с. 105)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 105, номер 1, Условие
Communicative areaspeaking about COVID-19 pandemic
Active vocabularypandemic, isolation, to test positive, to spread virus

1. Discuss the following questions with your partner.

1. Why was it necessary to stay in isolation during COVID-19 pandemic?

2. Why did some countries have lockdown?

3. What advice would you give people if they have to stay at home for a long time?

Решение. №1 (с. 105)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 105, номер 1, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 105, номер 1, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №1 (с. 105)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 105, номер 1, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 105, номер 1, Решение 2 (продолжение 2)

Урок 10 Культурный уголок. COVID-19 — как оставаться здоровым в условиях карантина или во время домашней изоляции

Упражнение 1, страница 105

Обсудите следующие вопросы со своим партнером.

1. Почему было необходимо оставаться в изоляции во время пандемии COVID-19?

2. Почему в некоторых странах был введен карантин?

3. Какой совет вы бы дали людям, если бы им пришлось оставаться дома в течение длительного времени?

Возможные варианты ответов:

1. It was necessary to stay in isolation to stop the virus from spreading. COVID-19 spreads easily from person to person, so staying at home helped protect ourselves and others, especially those who were more vulnerable, like older people or those with health problems.
Необходимо было оставаться в изоляции, чтобы остановить распространение вируса. COVID-19 легко передается от человека к человеку, поэтому пребывание дома помогло защитить нас и других, особенно тех, кто был более уязвим, например, пожилых людей или тех, у кого были проблемы со здоровьем.

2. Some countries had lockdowns because the virus was spreading very quickly, and hospitals were getting too full. Lockdowns helped slow down the spread of the virus so that doctors and nurses could take care of sick people without being overwhelmed.
В некоторых странах были введены карантины, потому что вирус распространялся очень быстро, и больницы были переполнены. Карантины помогли замедлить распространение вируса, чтобы врачи и медсестры могли ухаживать за больными, не перегружая себя.

3. If people have to stay at home for a long time, I would advise them to -
Если людям приходится оставаться дома в течение длительного времени, я бы посоветовал им:

  • Create a daily routine to stay organized and productive -
    Создать распорядок дня, чтобы оставаться организованными и продуктивными.
  • Stay active by doing exercises or yoga at home -
    Оставайтесь активными, выполняя упражнения или занимаясь йогой дома.
  • Keep in touch with family and friends through calls or video chats -
    Поддерживайте связь с семьей и друзьями с помощью звонков или видеочатов.
  • Learn something new, like cooking, drawing, or playing an instrument -
    Учитесь чему-то новому, например, готовить, рисуйте или играйте на музыкальном инструменте.
  • Take breaks from screens and spend time reading or relaxing -
    Делайте перерывы от экранов и проводите время за чтением или отдыхом.
Решение 3. №1 (с. 105)
Коммуникативная сфераразговор о пандемии COVID-19
Активный словарный запаспандемия, изоляция, получить положительный результат теста, распространять вирус

1. Обсудите следующие вопросы с вашим партнером.

1. Почему было необходимо оставаться в изоляции во время пандемии COVID-19?

2. Почему некоторые страны ввели локдаун?

3. Какой совет вы бы дали людям, если им придется долго оставаться дома?

Ответ:

1. It was necessary to stay in isolation to slow the spread of the virus and protect vulnerable people.

2. Some countries had a lockdown to control the rapid spread of the pandemic and reduce the strain on healthcare systems.

3. I would advise people to create a routine, stay active, keep in touch with loved ones, and find a new hobby.

Перевод:

1. Было необходимо оставаться в изоляции, чтобы замедлить распространение вируса и защитить уязвимых людей.

2. Некоторые страны ввели локдаун, чтобы контролировать быстрое распространение пандемии и снизить нагрузку на системы здравоохранения.

3. Я бы посоветовал людям создать распорядок дня, оставаться активными, поддерживать связь с близкими и найти новое хобби.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 105 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 105), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.