номер 13, страница 16, parte 1 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Цыбулева, Пушкина

13. a) Lee los siguientes pasos para ser un buen alumno. ¿Cuáles te parecen más importantes? ¿Crees que si siguieras todos esos pasos podrías ser un estudiante perfecto y sacar unas notas exce-lentes?

1. Organizarse.

2. Llevar una agenda o calendario.

3. Hacer un horario de estudio.

4. Absorber¹ la información.

5. Estudiar con eficacia.

6. Participar en clase.

7. Pedir ayuda.

8. Hacer que la tarea de casa sea la prioridad.

9. Trabajar con amigos.

10. No cometer plagio².

11. Usar trucos para memorizar.

12. Estudiar en los lugares correctos.

13. Relajarse y tomar descansos.

14. Comer un desayuno saludable todos los días.

15. Descansar bien la noche antes de exámenes y trabajos de control.

16. Practicar algún tipo de deporte.

b) Utilizando las frases del punto a) forma oraciones condicionales de 2º tipo. De ayuda puedes utilizar las frases dadas a continuación.

Modelo. Si me organizara, tendría tiempo para todo.

Sacar buenas notas, ser un estudiante perfecto, no tener problemas en los estudios, estar siempre concentrado, no agobiarse, estar lleno de fuerzas, no aburrirse durante las clases, tener tiempo para todo, tener la mente despejada.

e Glosario «Estudios»: texto «España encabeza el fracaso escolar en Europa».

13. (с. 16 Урок 1) а)Прочитайте следующие шаги, чтобы стать хорошим учеником. Какие из них вы считаете наиболее важными? Считаете ли вы, что если бы вы выполнили все эти шаги, вы могли бы стать отличным учеником и получить отличные оценки?

Перевод:

1. Организовать себя.

2. Вести записную книгу или календарь.

3. Создать расписание занятий.

4. Впитывать информацию.

5. Учиться эффективно.

6. Участвовать в уроке.

7. Просить помощь.

8. Сделать, чтобы домашнее задание стало приоритетом.

9. Работать с друзьями.

10. Не совершать плагиат.

11. Использовать трюки для запоминания.

12. Учиться в правильных местах.

13. Расслабляться и устраивать перерывы.

14. Есть здоровый завтрак каждый день.

15. Хорошо отдыхать за ночь перед экзаменами и контрольными работами.

16. Практиковать какой-то вид спорта.

Ответ на вопрос: «Чтобы стать хорошим учеником, наиболее важно?» Me parece que para ser un buen alumno hay que organizarse bien, como por ejemplo, hacer un horario de estudios, llevar una agenda. También es importante hacer que las tareas de casa sean la prioridad. En mi opinión un buen alumno debe relajarse y tomar descansos, comer bien y practicar algún tipo de deporte.
Перевод: Мне кажется, чтобы быть хорошим учеником, нужно хорошо организовать себя, например, составить график обучения, вести записную книжку. Также важно сделать домашнее задание приоритетным. По-моему, хороший студент должен отдыхать и делать перерывы, хорошо кушать и практиковать какой-нибудь вид спорта.

Ответ на вопрос: Считаете ли вы, что если бы вы выполнили все эти шаги, вы могли бы стать отличным учеником и получить отличные оценки? En mi opinión todo lo que está escrito le va a ayudar para ser un buen alumno. Estos son pequeños y grandes pasos que necesita hacer la persona para ser bueno en los estudios. Y si la persona va a seguirlo todo se convertirá en una gran persona
Перевод: На мой взгляд, все, что написано, поможет вам стать хорошим учеником. Это маленькие и большие шаги, которые человек должен делать, чтобы быть хорошим в учебе. И если человек будет следовать всему этому, он станет великим человеком.

b) Используя фразы пункта а) образуйте условные предложения 2-го типа. Для помощи вы можете использовать приведенные ниже фразы.

Пример. Если бы я сам себя организовал, у меня было бы время на все.

Ответы:

1. Si llevara una agenda o calendario, estaría siempre concentrado.

2. Si comiera un desayuno saludable todos los días, estaría lleno de fuerzas.

3. Si hiciera un horario de estudio, tendría tiempo para todo.

4. Si absorbiera la información, no me aburriría durante las clases.

5. Si estudiara con eficacia, no tendría dificultades en los trabajos de control.

6. Si participara en clase, no me sentiría aburrido en la clase.

7. Si pidiera ayuda a la profesora, podría aprender el material más rápido.

8. Si hiciera que la tarea de casa fuera la prioridad, sería un estudiante perfecto.

9. Si trabajara con amigos, no me agobiaría tanto.

10. Si no comitiera plagio en el testo, podría recibir una nota más alta.

11. Si no usara trucos para memorizar, no podría recordar tanta información en el colegio.

12. Si estudiara en los lugares correctos, tendría la mente despejada.

13. Si me relajara y tomara descansos, los estudios serían más eficaces.

14. Si descansaba bien la noche antes de exámenes y trabajos de control, sacaría buenas notas.

15. Si practicara algún tipo de deporte, no tendría problemas en los estudios.

Перевод ответов:

1. Если бы я вел записную книгу или календарь, я бы всегда была сфокусирован.

2. Если бы я каждый день ел здоровый завтрак, я был бы полон сил.

3. Если бы я составил график обучения, у меня было бы время на все.

4. Если бы я впитал информацию, мне было бы не скучно во время занятий.

5. Если я бы эффективно учился, у меня не было трудностей в контрольной работе.

6. Если бы я участвовал в классе, мне не было бы скучно в классе.

7. Если бы я попросил помощи у учителя, я бы быстрее смог бы изучить материал.

8. Если бы я поставил домашнее задание в приоритете, я был бы идеальным учеником.

9. Если бы я работал с друзьями, я бы не утомлялся так сильно.

10. Если бы я не совершал плагиат в тесте, я мог бы получить более высокую оценку.

11. Если я не использовал трюки для запоминания, я не мог запомнить столько информации в школе.

12. Если бы я учился в правильных местах, у меня был бы ясный ум.

13. Если бы я расслабился и делал перерывы, учеба была бы более эффективной.

14. Если бы я отдыхал ночью перед экзаменами и контрольными работами, я получал бы хорошие оценки.

15. Если бы я занимался каким-то видом спорта, у меня не было бы проблем в учебе.

13. a) Прочитайте следующие шаги, чтобы стать хорошим учеником. Какие из них кажутся вам наиболее важными? Считаете ли вы, что если бы вы следовали всем этим шагам, вы могли бы стать идеальным учеником и получать отличные оценки?

b) Используя фразы из пункта а), составьте условные предложения 2-го типа. В качестве помощи вы можете использовать фразы, приведенные ниже.

Пример. Если бы я был организованным, у меня было бы время на все.

Получать хорошие оценки, быть идеальным учеником, не иметь проблем в учебе, всегда быть сосредоточенным, не переутомляться, быть полным сил, не скучать на уроках, иметь время на все, иметь ясную голову.

Ответ:

a) Para mí, los pasos más importantes son organizarse, estudiar con eficacia y pedir ayuda. Creo que si siguiera todos estos pasos, mis resultados mejorarían mucho y podría sacar unas notas excelentes, aunque ser un estudiante perfecto es muy difícil.

b)

Si hiciera un horario de estudio, no tendría problemas en los estudios.

Si participara más en clase, sacaría buenas notas.

Si practicara algún tipo de deporte, estaría lleno de fuerzas y tendría la mente despejada.

Si no cometiera plagio, sería un estudiante perfecto.

Перевод:

a) Для меня самые важные шаги — это организованность, эффективная учеба и просьба о помощи. Я думаю, что если бы я следовал всем этим шагам, мои результаты значительно улучшились бы, и я мог бы получать отличные оценки, хотя быть идеальным учеником очень сложно.

b)

Если бы я составил учебный график, у меня не было бы проблем в учебе.

Если бы я больше участвовал в занятиях, я бы получал хорошие оценки.

Если бы я занимался каким-нибудь видом спорта, я был бы полон сил и у меня была бы ясная голова.

Если бы я не занимался плагиатом, я был бы идеальным учеником.