номер 3, страница 20, parte 1 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Parte 1. Unidad I. La educación es el mejor amigo. Lección 2. ¡Qué poco queda para los exámenes! - номер 3, страница 20.

№3 (с. 20)
Условие. №3 (с. 20)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Условие (продолжение 3) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Условие (продолжение 4)

3. a) Lee lo que nos cuenta Carlos sobre su primer examen. ¿Qué consejo utilizó para concentrarse? ¿Qué haces tú para tranquilizarte?

Hoy es un día muy difícil para mí. Tengo mi primer examen en la escuela. Mi primer examen serio. Estoy temblando como un flan y no consigo concentrarme. No he pegado ojo pensando en cómo me saldrían las cosas.

Nos entregan las hojas en blanco1 y una hoja con la tarea de matemáticas. Parece que los ejercicios no tienen fin. Una hoja llena de números y palabras. Presiento que no me he esforzado lo suficiente para hacer bien el examen. Las cosas que parecía que sabía de memoria, se me han ido de la cabeza. No sé nada. El tiempo pasa volando. Leo la tarea, la vuelvo a leer y es como si leyera el consejo de mi madre: «Cuenta hasta diez, respira hondo y trata de concentrarte. Lo sabes todo, todo sin excepciones». 1, 2, 3 ... 10. Parece que estoy más calmado. Vuelvo a leer el problema número uno. Consigo resolverlo. Leo el segundo. No es difícil. Además recuerdo perfectamente la solución, habíamos hecho muchos problemas parecidos en casa y varias veces recibí sobresalientes2 cuando salí a la pizarra. Sigo escribiendo. Algunos ejercicios de los practicados en clase me vienen a la mente, otros me esfuerzo por recordar. Ya voy por el último. Aún queda un cuarto de hora. Lo conseguirás, me dice una voz dentro de mí. Estoy escribiendo la última línea. Todo está bajo control.

En este momento la profesora dice que el tiempo se ha acabado y que tenemos que entregar las hojas. Nunca había sentido tanto alivio y alegría. Me siento como un niño con zapatos nuevos ¡Lo he acabado! ¡Me ha dado tiempo! ¡Mi primer examen está hecho! Ahora toca esperar los resultados hasta el día siguiente, pero estoy seguro de que lo he hecho muy bien.

1hoja en blanco — чистый лист / чистый аркуш
2sobresaliente m — отличная отметка, отлично / выдатная адзнака, выдатна

b) Une las columnas. Cambia las imágenes por palabras.

1. Temblar como un flan.

2. No pegar ojo en toda la noche.

3. Irse de la cabeza.

4. Estar como un niño con zapatos nuevos.

a) Estar muy contento.
b) Estar muy nervioso.
c) No poder dormir.
d) Olvidar algo.

c) Pon las preposiciones necesarias.

1. Tenemos que llenar las hojas en blanco.
2. La hoja está llena de números y palabras.
3. Carlos sabía todas las cosas de memoria.
4. Para relajarte tienes que contar hasta diez.
5. Cuando te concentras los ejercicios te vienen a la mente.
6. Lo conseguirás, me dice una voz dentro de mí.
7. Todo está bajo control.

d) Busca en el texto antónimos a las siguientes palabras.

Empezar, tristeza, recordar, dudar, fácil, último, inicio, vacío, olvidar.

e) Corrige las afirmaciones que no correspondan al contenido del texto.

1. Carlos se examina de la lengua española.
2. Es su segundo examen serio.
3. Está temblando como un flan porque no sabe las reglas.
4. La hoja está llena de ejercicios de traducción.
5. De pronto recuerda el consejo de su abuela.
6. Cuando salió a la pizarra muchas veces recibió notables.
7. Una voz dentro de él le dice que suspenderá el examen.
8. Carlos está seguro de que lo ha suspendido.

f) Contesta a las preguntas.

1. ¿Por qué Carlos no ha pegado ojo en toda la noche?
2. ¿Qué es lo que tiene que hacer en el examen?

3. ¿Qué le ayuda a concentrarse?
4. ¿Cómo se siente Carlos al acabar su examen?

Решение. №3 (с. 20)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Решение (продолжение 4) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 20, номер 3, Решение (продолжение 5)

3 (с. 20, Урок 2)

a)Прочитайте, что говорит Карлос о своем первом экзамене. Какой совет он использовал для того, чтобы сконцентрироваться? Что Вы делаете, чтобы успокоиться?

Сегодня для меня очень трудный день. У меня первый экзамен в школе. Мой первый серьезный экзамен. Я трясусь, как желе, и не могу сосредоточиться. Я не смог уснул, думая о том, как все выйдет.

Нам раздают чистые листы и лист с заданием по математике. Кажется, что упражнения не имеют конца. Один лист, наполненный цифрами и словами. Я предчувствую, что я недостаточно старался, чтобы хорошо сдать экзамен. Те вещи, которые, мне казалось, что я знаю наизусть, вылетели из головы. Я ничего не знаю. Время пролетает быстро. Я читаю задание, снова его читаю, и это как будто я читаю по-китайски. Внезапно я вспоминаю совет моей матери: «Посчитай до десяти, сделай глубокий вдох и попытайся сконцентрироваться. Ты все знаешь, все без исключения». 1, 2, 3 ... 10. Кажется, я становлюсь более спокойным. Я перечитаю проблему номер один. Я решаю ее. Я прочитал вторую. Это не сложно. Кроме того, я прекрасно помню решение, мы решали много проблема дома, и несколько раз я получал отличную отметку, когда выходил к доске. Я продолжаю писать. Некоторые упражнения, которые мы практиковали в классе, приходят на ум, другие я стараюсь помнить. Я уже на последней. Осталось еще четверть часа. Ты сможешь, говорит голос во мне. Я пишу последнюю строчку. Все под контролем.

В этот момент учительница говорит, что время кончилось, и мы должны отдать листы. Я никогда не чувствовал столько облегчения и радости. Я чувствую себя ребенком с новыми ботинками. Я закончил его! У меня хватило времени! Мой первый экзамен сделан! Теперь нужно ждать результатов до следующего дня, но я уверен, что я сделал очень хорошо.

Ответ на вопрос: Какой совет он использовал для того, чтобы сконцентрироваться?
Su madre le dijo que era necesario que contara hasta las diez, respirara hondo y tratara de concentrarse.
Его мама сказала, что необходимо, чтобы он посчитал до 10, глубоко вдохнул и постарался сконцентрироваться.

Ответ на вопрос: Что Вы делаете, чтобы успокоиться?
Para tranquilizarme yo también intento respirar profundamente varias veces, pensar en algo positivo para distraerme, por jemplo, en algunas historias chistosas pasadas conmigo o con mis amigos. Asi me sale estar más tranquilo.
Чтобы успокоить себя, я также пытаюсь сделать глубокий вдох несколько раз, подумать о чем-то позитивном, чтобы отвлечь себя, например, про некоторые забавные истории, произошедшие со мной или с моими друзьями. Вот так я чувствую себя спокойнее.

b)Соедините колонки. Измените картинки на слова.

Ответы:

1-b 2-c 3-d, 4-a.

Перевод с ответами

1. Temblar como un flan – дрожать как желе

2. No pegar ojo en toda la noche – не сомкнуть глаза всю ночь

3. Irse de la cabeza – забывать

4. Estar como un niño con zapatos nuevos – быть как мальчик с новыми ботинками

a) Estar muy contento – быть довольным

b) Estar muy nervioso – нервничать

c) No poder dormir – не смочь заснуть

d) Olvidar algo – забыть что-нибуль

c)Вставьте необходимые предлоги.

Ответы

1.en 2.de 3.de 4.hasta 5.a 6.dentro 7.bajo

Перевод

1. Мы должны заполнить чистые листы.

2. Лист заполнен числами и словами.

3. Карлос знал все наизусть.

4. Чтобы расслабиться, тебе нужно посчитать до десяти.

5. Когда ты концентрируешься, упражнения приходят к тебе на ум.

6. У тебя получится, говорит голос во мне.

7. Все под контролем.

d)Найдите в тексте антонимы на следующие слова.

Перевод:

Empezar - начинать, tristeza - грусть, recordar - вспоминать, dudar - сомневаться, fácil - легкий, último - последний, inicio - начало, vacío - пустой, olvidar - забыть.

Ответы с переводом:

  • Empezar acabar (заканчивать)
  • tristeza alegría (радость)
  • recordar olvidar (забывать)
  • dudar estar seguro (быть уверенным)
  • fácil difícil (сложно)
  • último primer (первый)
  • inicio fin (конец)
  • vacío lleno (наполненный)
  • olvidar recordar (вспоминать)

e)Исправьте утверждения, которые не соответствуют содержанию текста.

Перевод:

1. У Карлоса экзамен по испанскому языку.

2. Это его второй серьезный экзамен.

3. Он дрожит, как желе, потому что вы не знает правил.

4. Лист заполнен упражнениями по переводу.

5. Внезапно вспоминает совет своей бабушки.

6. Когда он много раз выходил к доске, он получал средние оценки.

7. Голос внутри него говорит ему, что он провалит экзамен.

8. Карлос уверен, что он провалил экзамен.

Ответы:

1. Carlos se examina de las matemáticas.

2. Es su primer examen serio.

3. Está temblando como un flan porque no puede concentrarse y no sabe cómo le saldrán las cosas.

4. La hoja está llena de números y palabras.

5. De pronto recuerda el consejo de su madre.

6. Cuando salió a la pizarra muchas veces recibió sobresalientes.

7. Una voz dentro de él le dice que lo conseguirá todo.

8. Carlos está seguro de que lo ha hecho muy bien.

Перевод ответов:

1. У Карлоса экзамен по математике.

2. Это его первый серьезный экзамен.

3. Он дрожит, как желе, потому что не может сконцентрироваться, и не знает, как все пройдет.

4. Лист заполнен цифрами и словами.

5. Внезапно вспоминает совет своей мамы.

6. Когда он много раз выходил к доске, он получал отличные оценки.

7. Голос внутри него говорит ему, что он все сможет.

8. Карлос уверен, что он сделал его очень хорошо.

f)Ответьте на вопросы.

Перевод вопросов:

1. Почему Карлос не спал всю ночь?

2. Что ему нужно сделать на экзамене?

3. Что помогает ему сосредоточиться?

4. Как чувствует себя Карлос, когда заканчивает экзамен?

Ответы на вопросы:

1. Carlos no ha podido pegar ojo toda la noche porque mañana va a tener un día muy dificil – su primer examen serio. Estaba muy nerviso de cómo le iban a salir las cosas.

2. Carlos tiene que resolver varias tareas de matemáticas.

3. A Carlos le ayuda a concentrarse el consejo de su madre que le aconsejó que contara hasta las diez, respirara hondo y tratara de concentrarse.

4. Al acabar su examen Carlos estaba lleno de alivio y alegría. Se sentía como un niño con zapatos nuevos. Estaba seguro de que lo había hecho muy bien.

Перевод ответов:

1. Карлос не смог сомкнуть глаза всю ночь, потому что завтра у него будет очень трудный день – его первый серьезный экзамен. Он очень волновался, как все выйдет.

2. Карлос должен решить несколько математических задач.

3. Карлосу помогает сосредоточиться совет его матери, которая посоветовала ему посчитать до десяти, сделать глубокий вдох и попытаться сосредоточиться.

4. В конце экзамена Карлос был полон радости и радости. Он чувствовал себя ребенком с новыми ботинками. Он был уверен, что он сделал его очень хорошо.

Решение 2. №3 (с. 20)

3. a) Прочитайте, что Карлос рассказывает нам о своем первом экзамене. Какой совет он использовал, чтобы сконцентрироваться? Что делаешь ты, чтобы успокоиться?

Ответ:

El consejo que utilizó para concentrarse fue el de su madre: «Cuenta hasta diez, respira hondo y trata de concentrarte».

Перевод:

Совет, который он использовал, чтобы сконцентрироваться, был советом его матери: «Сосчитай до десяти, глубоко вдохни и постарайся сконцентрироваться».

b) Соедини столбцы. Замени картинки словами.

Ответ:

1. Temblar como un flan. - b) Estar muy nervioso.

2. No pegar ojo en toda la noche. - c) No poder dormir.

3. Irse de la cabeza. - d) Olvidar algo.

4. Estar como un niño con zapatos nuevos. - a) Estar muy contento.

Перевод:

1. Дрожать как флан (десерт). - b) Очень нервничать.

2. Не сомкнуть глаз всю ночь. - c) Не мочь заснуть.

3. Вылететь из головы. - d) Забыть что-то.

4. Быть как ребенок в новой обуви. - a) Быть очень довольным.

c) Вставь необходимые предлоги.

Ответ:

1. Tenemos que llenar las hojas en blanco.

2. La hoja está llena de números y palabras.

3. Carlos sabía todas las cosas de memoria.

4. Para relajarte tienes que contar hasta diez.

5. Cuando te concentras los ejercicios te vienen a la mente.

6. Lo conseguirás, me dice una voz dentro de mí.

7. Todo está bajo control.

Перевод:

1. Мы должны заполнить чистые листы.

2. Лист полон чисел и слов.

3. Карлос знал всё наизусть.

4. Чтобы расслабиться, ты должен сосчитать до десяти.

5. Когда ты концентрируешься, упражнения приходят на ум.

6. У тебя получится, говорит мне голос внутри меня.

7. Все под контролем.

d) Найди в тексте антонимы к следующим словам.

Ответ:

Empezar - acabado

tristeza - alegría

recordar - irse de la cabeza

dudar - seguro

fácil - difícil

último - primer

inicio - fin

vacío - llena

olvidar - recordar/recuerdo

Перевод:

Начинать - законченный

грусть - радость

помнить - вылететь из головы

сомневаться - уверенный

легкий - трудный

последний - первый

начало - конец

пустой - полный

забывать - помнить/вспоминаю

e) Исправь утверждения, которые не соответствуют содержанию текста.

Ответ:

1. Carlos se examina de matemáticas.

2. Es su primer examen serio.

3. Está temblando como un flan porque está nervioso por su primer examen.

4. La hoja está llena de ejercicios de matemáticas.

5. De pronto recuerda el consejo de su madre.

6. Cuando salió a la pizarra varias veces recibió sobresalientes.

7. Una voz dentro de él le dice que lo conseguirá.

8. Carlos está seguro de que lo ha hecho muy bien.

Перевод:

1. Карлос сдает экзамен по математике.

2. Это его первый серьезный экзамен.

3. Он дрожит как флан, потому что нервничает из-за своего первого экзамена.

4. Лист полон заданий по математике.

5. Внезапно он вспоминает совет своей матери.

6. Когда он выходил к доске, несколько раз получал "отлично".

7. Голос внутри говорит ему, что у него получится.

8. Карлос уверен, что очень хорошо его сдал.

f) Ответь на вопросы.

Ответ:

1. No ha pegado ojo porque estaba pensando en cómo le saldría el examen.

2. En el examen tiene que hacer una tarea de matemáticas.

3. Le ayuda a concentrarse el consejo de su madre de contar hasta diez y respirar hondo.

4. Al acabar su examen se siente con alivio y alegría, como un niño con zapatos nuevos.

Перевод:

1. Он не сомкнул глаз, потому что думал о том, как сдаст экзамен.

2. На экзамене он должен выполнить задание по математике.

3. Ему помогает сконцентрироваться совет матери сосчитать до десяти и глубоко вздохнуть.

4. Закончив экзамен, он чувствует облегчение и радость, как ребенок в новой обуви.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 20 для 1-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №3 (с. 20), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.